小学生集体趣味游戏？
挑西瓜： 游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”
选瓜的人继续选。
如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。
小学生爬山日记？
今天天高气爽我和我弟弟一起去爬山 来到山下抬头望，弟弟就说爬上这山顶很容易，二话没说就开始爬山了。我们也开是爬了，经过几个小时我们来到了半山腰。弟弟第一个说自己爬不动了。表哥说你开始爬的时候不是很了不起吗，现在怎么了。说起累了。起来继续爬，你要不爬下山去呀，我告诉你没到山底天就黑了，你连睡觉的地方都没有。弟弟听了又开始爬了起来。 天快黑了的时候我们到了山顶。达起了帐篷准被休息了。明天一早准备下山。 下山时，我们还欣赏了很多美丽的景色，有密密麻麻的树林。散发浓浓香味的花草。还看见几只小松鼠在树枝间跳动来到山脚我和弟弟都依依不舍
小学生小学生趣味游戏有哪些？
就是传说中的杀人游戏，就是在黑板上画个简易的人，然后让同学们猜一个单词（你要先给一个字母，比如猜water，你给了W，同学们就用英语提问这单词里是不是有什么什么字母，没有就擦掉这个人的一只手，所以2只手，2支脚，1个身体1个头有6次机会，擦完就同学们输了，如果他们说的字母是单词里有的话那就把单词写上相应的位置，以此类推到他们猜出来）虽说听上去是一个极其无聊的游戏，但是玩起来就很有趣，而且小学生就更加会人来疯了
日记小学生如何抄写日记？
抄写日记是摘抄自己觉得美妙的语句，不要生搬硬套
适合小学生的跳绳趣味游戏？
小学生的跳绳趣味游戏有很多种，我们可以让他们一个接着一个跳，也可以让他们排队去跳，还可以让他们延伸把绳子系在一起，然后分组去进行跳高跳远，或者是弯腰下过桥，这些都是可以通过跳绳来延伸的一些趣味游戏，具体的操作方式你可以边玩边修改。
小学生能写什么日记？
小学生可以些日常生活日记，比如家里的事情或是学校的事情。
85字日记小学生？
开心的愤怒的伤心的成了我的一整天，今天早上妈妈把我从睡梦中叫醒，我在床上，不想起来，可是我不得不起床了，因为我还要去学习钢琴，时间是飞快的，而我的动作是缓慢的，时间在偷偷的跑了，我到8点15分才出发，因为雨天路不好开，所以妈妈开的有点慢，我到时是8:20多才到，我走到三楼，老师还没有来，我坐着等了一会儿，老师才到，老师让我看了一张纸，上面写着，9月29日不上课，因为下学期学校要上课，开始上课啦，老师先是叫我把上节课的作业弹了一遍，结果不好，又多弹了几遍才过关，然后又让我唱了一首，也是作业，还叫我谈了，最后还没写了，终于下课了，外面的细雨不停的下着，现在我像一碗冷面，一场大雨
小学生借彩笔日记？
今天有美术课。
因为班长没提前告诉我们带彩笔，所以上美术课时，我才发现没有彩笔用。没办法只好借彩笔用啦！ 我先跟旁边的司余借，可是她却大摇大摆地说：“想借我的彩笔？好啊！拿来，一枝彩笔一元钱，怎么样？用不用？”我心想：“不就一盒彩笔吗？谁稀罕，有什么了不起，不借拉倒，反正有人借我。”我又满怀信心地去跟柳加类接借，柳加类油腔滑调地说：“借我的彩笔，想的美，吃得肥，没门！”我说：“柳加类？你怎么这么不够意思？给点面子嘛！”柳加类摇头慌脑地说：“不借，就是不借！”没办法我只好再去向李玉英借，可是没等我开口他俩就异口同声地说：“想的美，吃得肥，不借就是不借！”哎！我真是一失手成千古恨哪！怎么办？急得我头顶直冒汗，直跺脚，两条腿用力地来回摆动，这时，我最好的朋友从后边把彩笔递给了我。我总算突出重围。朋友到底是朋友，够哥们！ 这次彩笔借的好苦啊！都是我太粗心，自己的事情做不好，老是依赖别人，以后不管干什么可得靠自己了。怎么写日记? 小学生？
写日记要写自己心，有感触的是可以用一个笔记本，当遇到新鲜的事就把它记下来。然后可以将它摘抄到日记本后就能够写出十分有意思的日记了。
小学生日记，摘抄？
1.在那一瞬间我长大了
以前姐姐坐车去上学时，我总会哭着回家，因为我怕姐姐不会来，但是姐姐在她上车之前，总会一直安慰我。我会开心那么一点儿，可是她们不知道。我在她们走后，还是会哭，眼泪如同瀑布一样往下流。以前那个我已经留在镜子里了。我变的勇敢起来。快升六年级了，所以要补课，所以我今年不能去大姨家，当时眼泪不听话的爬上了眼眶。我告诉自己，我不能哭，我一直忍受着。在姐姐踏上公共车的那一刻，我看着姐姐那张熟悉又可爱的面孔，还承受着眼泪在我眼眶中打转的那种滋味，我感觉我在逐渐长大，我学会坚强。不再哭了。我心里想：姐姐一定会回来，我肯定，她不敢不回来。我一直用这两句话来消除我心中的疑惑和眼泪，这两句话在我脑海中“徘徊”我又高兴起来。
2.让我困惑的一件事
这不，老师叫我们一起吹，同学们吹得有滋有味，而我只在那里用自己的假声来滥竽充数，看着他们吹得那么好，我是又羡慕又嫉妒。如果，老师说我吹得很好，叫我站起来单独吹，那我不就惨了?接下来，我们来讨论下关于我吹不出调的问题，明明我上课认真听了老师讲的，并按照老师说的该放手指的就放，可是我就是吹不出来，这是为什么啊?