怎样培养孩子的学习兴趣？
步骤/方式1
1，做一个情绪稳定的家长。家长希望孩子爱学习的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，适得其反。比如，如果孩子不喜欢读书，家长一定不要逼着他去看书，可以尝试每天晚上为孩子讲书上的一个小故事，用侧面引导的方式慢慢激发孩子读书的兴趣。
步骤/方式2
2，将寓教于乐落到实处。爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。比如给孩子买七巧板，让孩子排列出数字、字母、建筑等各式图案，激发孩子的学习兴趣。
步骤/方式3
3，引导孩子适当体育锻炼。适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。
怎样培养学生的学习兴趣？
让学生指定一个学习目标。培养他完成这个目标。就能提高他的学习兴趣。
3岁宝宝怎么培养学习兴趣？
三岁多的孩子，吸收信息的能力是很强的，所以在这个时候孩子的学习能力是很好培养的。
与大孩子不同的是，这个年龄阶段的孩子，是觉知感受型的，对来自环境各方面的信息吸收是很快的。但我们要清晰的是，这个阶段的孩子，他的觉知能力全方位打开，他的学习方式一定不是一板一眼地接受知识，他一定是在自己的生活环境中通过听、看等方式潜移默化地吸收信息，这是这个年龄阶段孩子的学习方式，也是最有效的学习方式。
其实我们每个人都可以像小孩子这样学习，但是我们在成长过程中，慢慢地没有了小孩子那种纯粹的生命状态，因而我们的学习能力降低了，变成需要花费很多时间精力来学习，都达不到像孩子那样——玩着玩着就学会了。
父母其实常常会有一个误区，就是错误地把小孩子能背诵多少唐诗宋词、能认得多少字、能记得多少地名等等，当成是我们教育的目标。
所以当我们发现孩子会背一首古诗的时候，我们就会希望孩子会背第二首、第三首......很自然地我们就错误地把孩子的这种表现当成是一种教育目标了。
所以非常必要地提醒咱们的父母们，孩子能背多少内容、能认多少字这不应该是我们的教育目标。
如果孩子能够有所表现，是孩子有能力之后的一种自然而然的表现，我们千万不要执着和得意于孩子的表现，而应该是把握本质——培养孩子的本能。本能的强大，是孩子表现好的基础。
如果我们错误地把孩子的表现当成一种教育的目标，并朝着这个方向去培养，而不是花时间来培养孩子的根本能力，那我们就本末倒置了。
所以对于这位宝妈的提问，我觉得要给您点赞，孩子的学习能力是越小培养越好的。
我们要培养孩子的学习兴趣，无非是两大点：
一、营造书香门第的家庭环境，孩子在这样的家庭环境下成长，就像天地化育万物一样，他在无形中吸收环境给予的能量。
书香门第出来的孩子，爱学习，对学习有兴趣是自然而然的，是不需要父母盯着逼着学习的。
同时，我们需要清楚一点：教育是一个生命托起另一个生命，一个灵魂影响另一个灵魂，父母是孩子的第一任老师，父母应该成为孩子最好的榜样。
其实，我们总是习惯性地要求孩子达到我们的要求，对孩子千叮咛万嘱咐，但其实只要我们自己做好自己，我们的生命状态会直接影响孩子的生命状态。生命就是这样互相影响、互相促进的。
二、在孩子最佳的年龄阶段，一定要把握时机开发孩子的五觉本能。
什么是五觉本能呢？其实很简单，五觉就是我们眼耳鼻舌身，与之对应的五个收集信息的觉知就是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
孩子通过五个觉知渠道收集信息，与大脑建立畅通的链接，让大脑快速地做出反应，这就是一个人的学习过程，一个人的学习能力也就体现在这里了。
兴趣：怎样培养学生学习语文的兴趣？
培养孩子学习语文的兴趣，其实兴趣有时是遗传与天生的，培养只是后期的。最好的培养就是给孩子读书讲故事，然后孩子会好奇，书里有这么多好玩的事，有好奇心便有了渴望学习的动力，这样也许会喜欢语文了。
怎样培养孩子学习兴趣的心得？
还有孩子的兴趣爱好，首先是需要正确的引导，他喜欢上一样的东西，然后逐步的培养去发觉他的动手和动脑能力，最后他对该事物感兴趣
一岁宝宝怎么培养学习兴趣？
岁多的宝宝，不一定看书才是学习，不要把宝宝的学习看的太死板，只要能培养宝宝的知识储备能力、 智力开发 能力、观察能力、记忆能力、想象能力、实际操作能力等就是很好的学习。
父母是宝宝的第一任老师，也是终身老师，父母要抓住宝宝学龄前教育的最佳机会，要多训练宝宝，要多想办法，来提高宝宝的学习兴趣。
如看茶杯等食物说话，妈妈可以教宝宝这是茶杯，再教宝宝茶杯有什么用，是什么颜色的等；妈妈也可以给宝宝 讲故事 、给宝宝放歌曲、 做游戏 等，让宝宝在愉悦中学到了知识，这也是学习，也是对宝宝智力等方面的开发、启迪。对宝宝的健康成长是非常有益的，不一定非得让宝宝像大孩子一样看书。
怎样培养学习兴趣和专注力？
要培养学习兴趣和专注力，首先要找到自己感兴趣的学习内容。可以从学科、书籍、电影、音乐等方面入手，寻找自己喜欢的领域。
其次，要制定明确的学习目标和计划，规划好每天的学习时间和任务，保持坚持不懈的态度。同时，要保持积极的心态，遇到困难不要轻易放弃，要尝试不同的学习方法和角度。
最后，要注意保持身体健康，良好的饮食和充足的睡眠可以提高学习效率和专注力。
高中生怎样培养学习兴趣？
提高学习的主动性如果对一件事情的兴趣，那么，我们肯定会自觉地去做这件事情，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务，而不需要父母或老师的督促、提醒。
比如，在放寒假的时候，对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业、温习功课，而不是疯玩一个假期，然后等到快要开学时再在父母的催促下“临时抱佛脚”。
再比如，在学习新的内容之前，即使老师学有提出要求，也会自觉提前预习将要学习的内容。
2、抵抗各种与学习无关的“诱惑”十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。
但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。
而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低，在这种情况下，如果对学习不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜，放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，甚至在上课时也心不在焉。
但是，如果对学习感兴趣，情况就会相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。
（二）影响学习兴趣的因素影响学习兴趣的因素是多方面的。
1、与学生的年龄特点有关客观来说，初中生所处的年龄阶段决定了他们会对很多与学习无关的事情发生兴趣。
在这个阶段，他们好奇心非常旺盛，但是这种好奇心不一定全是指向学习的，而很可能是指向其他的对象，比如流行歌曲、体育运动、电脑游戏、网络等等。
那么，对这些活动的过多关注就会降低对学习的兴趣。
有很多这样的实际例子：某某同学本来是尖子学生，可是由于迷恋网络、游戏等，经常出入网吧，最终导致学习成绩一落千丈。
因此，大家应该正确把握学习与游戏之间的关系。
2、与教师的教学方式、性格特点有关不可否认，学习的学习兴趣也会受到教师的影响，比如教师的教学方式、教师的性格特点等。
在我们讨论学习班兴趣这个问题的时候，必须认识到一个现状是：对所有科目的学习都不感兴趣的情况比较少，但“偏科”的现象相对而言更为普遍。
为什么有的同学可能对一个老师教的课程感兴趣，但对另一个老师教的课程不感兴趣？原因之一就在于教师的教学方式、教师的人格魅力。
在教学方面，有经验的教师善于制造悬念，能够很好地激发学生的好奇心，使他们自然而然有一种学习的心向和渴望。
相反，有的老师讲课直来直去、单调枯燥，客观上使学习失去了学习兴趣。
在与学生交往方面，有的老师热情、开朗、平易近人、和蔼可亲，使学生愿意与他沟通，但有的老师可能会让学生觉得“架子大”，这些客观上都对学生的学习兴趣产生影响。
3、与周围的学习风气有关班风、校风会影响学生学习的积极性。
如果校风端正好学、班风积极上进，身处其中的学生自然会受益匪浅，这也是名校出优秀人才的原因之一。
学习兴趣也与同伴有关系，学习兴趣高的学生具有一种榜样的力量，会对其他同学产生积极的影响。
对于中学生来说，尤其如此，因为中学生主要的社交对象已经从父母等家庭成员转变为同龄人，他们比以往任可时候都更能接受同龄人的影响，父母苦口婆心的教导往往不及同伴一句话的力量大。
（三）如何培养学习兴趣1、掌握恰当的学习方法如果你掌握了好的学习方法，它会使你在学习中更轻松。
心理学家班都拉认为：对会做的事情，我们比较有兴趣去做；而对于不会做的事情，我们可能不愿意去做。
所以，如果你越学越好、越学越会学，还用担心自己对学习没有兴趣吗？2、懂得鼓励自己当你在学习中有了进步时——哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。
在学习中，不要总是和同学比较，而是要跟自己比较。
无论别人做得怎样，只要你自己比以前有进步，那就够了。
别人做得怎样是无关紧要的，重要的是你有了进步。
这样，你会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。
3、尝试培养自己抵制“诱惑”的能力意志是在与诱惑、与困难、与挫折斗争中一点一点增强的。
所以，当你面对诱惑、犹豫着是该学习还是游戏的时候，不妨将这种当做训练你的意志力的绝好机会，果断地告诉自己：“我要学习！”而不是“我要去玩！”这样，天长日久，相信你会逐渐拥有坚强的意志，即使在面对诱惑的时候，也能保持对于学习的兴趣。
怎样培养孩子的语文学习兴趣？
普遍的认为，儿童时期是养成阅读好习惯的关键期。在这一时期，家长需要着重培养孩子的良好的阅读习惯。我们不难发现，从小拥有良好阅读习惯的学生，在中小学对于语文的兴趣就比较大。儿童时期，博览群书的孩子，在进入中小学后，都会对于语文有巨大的兴趣，同时，在写作方面的能力也会突出。从书中，孩子能够获得精神的粮食，这样孩子的世界观、人生观、价值观都会慢慢成熟。
虽然儿童时期读书的数量不能代表着语文能力的高低，但是爱读书的孩子，对于语文有着特别的兴趣，这种兴趣就源于他们对于书籍、文字的热爱。大语文时代，大家对于语文的重视度越来越高，为的就是塑造孩子对于文字、书籍的热爱。
具体来说：
1创造良好的文化氛围
2开展广泛的文化户外活动
3优秀的传统文化正确引导（如学习国学，参加语言能力方面的夏令营等等）
"怎样培养孩子的学习兴趣"观后感？
1、明确学习目的，培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。
2、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。
3、增强学习快感，培养直接兴趣。
多表扬，少批评，要善于发现每个孩子的优点。
拓展资料
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。