小学生四年级作文记事的300字？
学骑自行车 每当我在街上看到别人骑着自行车从我身边疾驰而过，我心里非常羡慕，心想：要是我也会骑自行车，那该多好啊！
星期天的晚上，我恳求爸爸教我骑车，爸爸爽快地答应了。
第二天早晨，我和爸爸推车来到新世纪广场，爸爸先讲骑车的要领，并示范给我看，叮嘱我说：“骑车要胆大心细，眼睛要向前看，双手要握紧车把。”
我点了点头，上了车。
爸爸在后面为我扶着车尾架，我小心翼翼地把脚放在脚蹬上，手握着车把，开始蹬了，车子慢慢前进，可是我的手脚极不听话，顾得了手顾不得脚，车子摇摇摆摆地向广场边的大树撞去，在这千钧一发之际，爸爸拉住了自行车。
我赶紧跳下车来，心怦怦直跳。
爸爸鼓励我说：“干什么都不会一蹴而就的，要有耐心，要有敢于拼搏的精神。”
在爸爸的鼓励下，我又蹬上了自行车，没走多远，见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，“砰”的一声我摔倒了，忙喊：“爸爸，快来帮我。”
爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行！”
我揉揉摔青的腿，扶起自行车，再次蹬上去……就这样，我虽然失败了几次，摔了不少跟头，但最后我终于学会了骑自行车，能自如地在路上行驶，我心里美滋滋的。 啊！
多么难忘的学骑自行车经历。
它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了：做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。
小学作文：《怎样写好记事作文》课件.ppt？
六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细 一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的—— ［片段］我的爸爸妈妈都已40岁了，别看子女都这么大了，不知什么原因，近来老爱吵架。
这不，今天中午我放学回家，未进家门，就听见一阵乒乒乓乓的声音，进门一看，一只锅子盖子掉在地上，碎碗屑满地全是，爸爸妈妈正在对骂。
我难过得忙走进我的房间，眼泪忍不住掉下来。
吃饭时，一家人闷着头谁也不声响。
妈妈赌气到医院去了（妈妈是医生）。
其次要围绕中心，精心选择材料。
作者写文章的目的无外乎有两种，一种是表明自己对某种现象、问题等的态度或立场，另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）一些人物和事件等。
所以，同学们在选择材料的时候一定要想一想，这个材料写进作文能不能为你所要表现的中心服务？如果能表现中心的就要采用；如果不能表现中心的，则要毫不留情地舍去。
一个星期日的早晨，陈玉英同学跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜，回到家后，她准备写一篇作文，取的题目为《菜场见闻》。
以下是她收集的作文素材： 例如： 1．从家里出发一路到农贸市场，公路两旁景色十分优美。
2．农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮。
3．市场里一片繁荣景象：买菜的人多、摊位多、货物品种多。
4．一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。
5．在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的一位同学，两人谈了很长时间的话。
6．现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不能相比。
如果一篇作文里有几件事的，还要注意事与事之间的过渡、照应等，这样文章就显得自然流畅。
当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外，还有在记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。
暑假里的一件事 * 高年级作文兴趣班欢迎你 * * *
小学生记事作文有哪些体裁？
小学生记事作文只有一种体裁，就是记叙文。
小学作文五感法教案？
作文题目，第一，时间。
第二，地点。
第三，人物。
第四，事情。
第五，感悟（拓展想像）。
四年级寒假记事作文350字？
今天下午，妈妈对我说：“我们好久没吃饺子了，不如今天我们来包饺子吧！”我听了高兴极了！可是，我不会包呀！这下可难为我了。
过了一会儿，妈妈和好面把擀面杖和一些和好的面放在了我面前。我不知从何下手，就对妈妈说：“妈妈我不会，你教我。”妈妈听了，就拿起擀面杖，给我做了个示范。于是我就学妈妈的样子擀起来。可是，我擀的面不是破的就是不圆的。妈妈看到我手忙脚乱的样子，就说：“别擀了，你还是包饺子吧！”于是，我拿起面皮包饺子。
谁知，包饺子更不是件容易事。我捏住饺子的左边，右边的馅露出来了。我捏住饺子的右边，左边的馅露出来了。后来，我干脆把面皮放在手里，两边同时捏，两边不出馅了，但它的“肚子”却破了。我像泄了气的皮球，不想干了。
这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，天下无难事，只怕有心人。来，我教你。”妈妈的话让我有了信心，便耐心地跟着妈妈学起来了。一会儿，我就学会了包饺子。
当我吃着自己包成的饺子，觉得格外香。今天，我不但学会了包饺子，还学到了做人的道理。
纪实作文还是记事作文？
记事作文，描写事情发展的前因后果
新春记事作文要求？
今年春节，我们一家是在北京与大姨一家度过的。在春节期间我们去了很多地方，比如：游长城、颐和园、放烟花、鸟巢的冰雪世界……最让我难忘的却是下面两段经历：
大年三十放烟花!
往常，我都是从电视里看烟花或者看别人放烟花。今年，我却自己放了烟花，才真正领略到放烟花的乐趣。
大年三十晚上，我吃过晚饭，和爸爸、妈妈、大姨等人下楼去放烟花。走到一片空旷的广场，便放下花炮，准备放烟花。我突发奇想，想试着自己放烟花，其它人欣然同意。我接过花炮，仔细观察了一下花炮的外形：这是一个桶状花炮，约有一巴掌宽，一个小桶那么长，上面有一根引线。仔细观察后，我把花炮放在地上，拿出打火机，小心翼翼地点燃了引线，然后紧捂双耳，跑回爸爸妈妈身边。只见引线上燃起红红的火花，只听“呯呯”几声响后，一束白光犹如一支离弦的箭，眨眼间飞上天空，凝成一个白点。紧接着，白点忽然散开，形成了许多紫色和白色的光，十分耀眼。随后，那些光束眨眼间化成一股烟，只剩下一个白点。那个白点又爆开，形成了红色、橙色中夹着一点儿淡绿肥的光束，随即溢出各种颜色的光束，在“呯”的一声中化作一股轻烟。
剩下的花炮也被我们陆陆续续地放完了。对于这次放烟花，我感触很深，因为放烟花之前我对花炮十分恐惧，可试着放之后这种心情消失得无影无踪，还看到亲手放出的这么美丽的烟花。这使我明白了一定要敢于尝试，这样会得到意想不到的结果。
记事作文的几种格式，记事作文的格式有哪？
记事作文的写作方法一：交代记事作文六要素
记事作文六要素：事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，这些都是要交代清楚的，只有把这些都交代清楚了，读者才能够知道整件事情发生的来龙去脉。同学们在写这六要素的时期，千万不能够写报告似的很格式化的把这六要素给表述出来，而是应该写的柔和一点，但是又得让读者感知到这六要素的存在。
记事作文的写作方法二：围绕作文中心选择事件
通常而言，一篇记事作文最好就选择一件能够突出中心的事件就行了，如果事件写的太多，太冗杂，那么读者就会找不到中心事件，而同学们在写作的时候思路也会容易混乱。同学们选择的中心事件是要为主题服务的，同学们要想让自己的文章出采，那么选材一定要够新颖，要写出平时大家都没有写的事情。
记事作文的写作方法三：描写要细致入微
其实记事作文中的细节描写是很重要的，事件中人物的一个眼神，一个动作，一句话，这些细节描写都能够体现出人物的心理。有时候，一个简单的细节描写就能够胜过任何繁复的语言，所以同学们平时应该要多注意观察，要学会从细微处打动读者。
小学四年级科技作文？
这星期，我们滨江小学举行了一年一度的“科技节”。这次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，觉得它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，陆续找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二十分钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式开始了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。此时的赛场上站满了人，真是观者如堵啊，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，大家七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎么觉得有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物——用氢气球加一个杯子制成的，我真希望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼的时候，发现我的鸡蛋保护器不知在哪儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一些裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉啊，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事情。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不能看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮登场了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，大家众说纷云，有的说没破，有的说破了。
小学综合实践活动四年级下册教案？
活动目标：
1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。
2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。
活动准备:
1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。