反思材料怎么写范文？
教学反思怎么写
一、对教师自身教学状况的反思：
1、本节课我讲授的时间有多少?
2、我讲话的音调怎样?
3、我的体态语言是否丰富?
4、我在教室里是怎样走动的?
5、微笑教学了吗?
6、训斥学生了吗?
7、授课后感到快乐吗?
8、导致我心情不佳的事件。
9、尊重学生例举。
10、我感到最自豪的教学活动是什么?
二、对学生学习状况的反思：
1、学生听课时的反映如何?
2、学生学习状态描述。
3、学生的合作状况。
4、本节课的异类观点(学生姓名、观点)
5、意外发现学生的闪光点。
6、对于生，关于事件，课后应该找他谈话。
三、对授课内容、方式、技能技巧的反思
1、关注现实生活的情况。
2、所任学科与其他学科的融会贯通情况。
3、师生对话形式。
4、师生交往互动状况，改进措施。
5、那些教学设计取得了预期效果?
6、非预期性事件(处理方法，怎样处理更机智)。
四、对课堂整体状况的反思：
1、这节课从学生那里学到了什么?
2、在什么样的情形下，感到与学生关系最密切?
3、哪些精彩片断值得仔细地咀嚼?
4、哪些突发事件让我措手不及?
5、什么时候、什么情景下感到最焦虑或沮丧?
6、自己感觉，这节课成功吗?
7、如果给我重试的机会，在哪些方面我将做得更好?
8、其他值得研究的问题。
对于教师来说，”反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。因此，如何写好教学反思呢?笔者从以下几个方面与大家探讨：
(1)、写成功之处
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点。
(2)、写不足之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼。
(3)、写教学机智
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些”智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。
(4)、写学生创新
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有”创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以补充今后教学的丰富材料养分。
(5)、写”再教设计”
一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出”再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
总而言之，写课后教学反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。一有所得，及时写下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教，长期积累，必有”集腋成裘、聚沙成塔”的收获。以上是笔者对教学反思的撰写一些看法，可能还有很多错误，希望老师们在教学实践中批评指正。笔者也将根据自己的教学反思认知和研究深入进行修正。
申请材料怎么写范文？
申请材料一般分三步写:第一步申请的内容要清淅，使大家明白申请什么事项。第二步申请材料的理由要充分，就是为什么要申请以及申请的重要性和必要性。第三步申请材料的目的要确定，若申请被批准后，确保申请事项的落实，若申请没批准，应该正确对待。
报案材料怎么写?(求范文)？
关于王一、吴横相互勾结涉嫌诈骗犯罪的报案材料
报案人：白云，女，1972年X月XX日出生，汉族，XX市XX公司职工，住XX市XX路XX号院。
联系电话：131XXXXXXXX
犯罪嫌疑人：王一，男，1972年X月XX日出生，汉族，住址河南省XX市XX县XX乡XX村。
犯罪嫌疑人：吴横，男，1979年X月XX日出生，汉族，司机，住址河南省XX市XX县XX乡XX村，电话：137XXXXXXXX。
一、王一虚构借款事实，隐瞒真相，恶意诉讼，以非法占有为目的，意图骗取十三万巨款，其行为已构成诈骗罪。
王一于2007年3月27日向XX市XX区人民法院起诉我（报案人），要求我返还借款十三万元。我深感惊讶！到现在为止，我根本不知道此人是谁，怎么谈得上向其借款？诉状中所称我为了做生意急需用钱更是无中生有，我有自己固定的工作，哪有时间和精力去做生意？我自己有稳定的收入，又天生不会做生意，干嘛要借巨款去冒险？况且，要借钱的话，我有父母、哥哥，还有那么多亲戚，都很富裕，我会向一个无亲无故的人去借钱吗？另外，如果约定利息为一分，为什么不在欠条上注明，反而要口头约定？
王一虚构借款事实，欺骗法院，意图诈骗十三万巨款，其行为完全符合诈骗罪的构成要件，应当依法追究其刑事责任。
二、王一受吴横指使，合谋诈骗。
吴横一定与王一有着不可告人的“约定”，王一据以起诉的欠条一定来自吴横，因为我曾因离婚之事而给吴横签写过一张十三万的欠条。事情经过是这样的：
我与吴横有短暂的婚姻，由于结婚前未给家人打招呼就唐突地办理了登记手续（2006年1月11日办的结婚证），这桩婚姻遭到了全家的反对，家人以要断绝亲情关系要我与吴横离婚，迫于维护家庭关系，不想失去亲情，我就与刘协商办理离婚的事，当时只想在形式上与刘离婚，刘要求说：“你给我打个借条，以证明你不是真想离婚，以后还会和我在一起。”我未加思索便说：“可以啊，打多少？10万行吗？”他说：“10万不太像，加个零头，13万吧。”出于玩笑心理我就按他的要求出具了一张13万的欠条。（具体日期我记不太清楚，可能是在办离婚手续当天打的）
我们于2006年2月17日办了离婚手续，这样我们在结婚一个月多月后就离了婚，离婚后我们还在一起生活。十几天后（2006年2月29号）我对打欠条的事后悔了，就向他索要欠条，刘以欠条丢失为由不给。我说：“如果丢了你给我打张收到条吧，不然我们现在就分手。”他就在当天亲笔给我书写了一张收到还来欠款13万的收条，上面签了他的名字并用右手的食指按了四个手印。没几天，他故意让我发现了那张“欠条”，又故意在我面前把那张“欠条”当场撕掉。以此为由让我将收到条还他，我想他不会那么卑鄙的会留一张真的欠条吧，所以就把原件还给了他（我复印了一张，复印件见附件1），他当场销毁。
在与刘后来生活的几个月期间，发现他懒惰，并且不务正业，负债累累，于是在2006年的8月份和他结束了同居关系。这时，他打电话给我让我和他和好，遭到了我的拒绝。他就在2007年的1月底拿欠条的事威胁我，并且找律师（好象叫“小辉”）和我协商这13万欠条的事，因为借款事实根本不存在，所以我拒绝调解。后来我打电话给他，却找不到。2月份的一天，他主动的给我打电话，我想知道他的想法，所以就用手机对通话进行了录音（见附件2），该录音可以证明“欠条”的事是发生在我和吴横之间的，跟王一没有任何关系，另外借款也是不真实的。
2007年4月10日我接到法院的传票，才知道吴横以这张欠条的原件与王一合谋，以王一的名义共同诈骗我的巨额钱财，因为如果以他自己的名义任何人也不会相信他可以拿出13万给我（据我所知我们结婚前他已经欠了他舅舅、他姑姑、他朋友尚XX、还有他们村里的很多人多少不等的欠款，可以说早已负债累累，哪有钱借给别人啊）。
以上事实证明吴横与王一虚构借款事实，隐瞒事实真相，以非法占有巨额财产为目的，意图欺骗法院，骗取巨额财产。这是吴横与王一的阴谋，是他们狼狈为奸，合伙诈骗的犯罪行为，请求贵局将二人以刑事案件立案侦查，以维护法律的尊严以及公民的合法财产权利。
此致
XX市公安局XX区公安分局
报案人：白云（本人签字）
2007 年X月XX日
幼儿教育教学困惑发言材料怎么写？
您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。
其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。
虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯。
材料说明书怎么写范文？
兹有xxx，男，身份证号码xxxx，在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间，在我校任教，担任xx职务，爱岗敬业，注重团队合作精神，得到同事，家长和学生的好评，特此证明！
xxx学校，日期xx年xx月xx日
民事纠纷信访材料范文怎么写？
如果是实名反映问题，需要以下几点：
1、收信人，也就是抬头“XXXX局（政府）”，是投诉、举报、反映问题的机关或部门。
2、事实，具体诉求的事实。
3、诉求，信访人要求，比如要求查处，要求补偿（赔偿）等。
4、信访人信息，包括姓名、家庭住址、联系方式等。
群众通过书信向信访部门反映问题应力求做到以下几点：
1、书写工整、字迹清楚。写信人自己不会写或写不好时，可以找人代写，有条件的最好打印，这是信访工作人员搞清楚信中反映问题的基础。
2、反映问题应事实求是，不夸大，也不缩小。语言表达要简捷清楚，让人看了一目了然，一页纸能写明白的，绝不用两页，这样既节约写信人的成本，也节约工作人员的时间。
3、反映问题或提出意见和建议提倡一信一事，就是一封信只反映一个问题或一类问题，且这些问题应属于纪检监察部门的受理范围，涉及法律方面的问题应直接向司法机关反映，这样便于来信的办理和问题的处理。
4、一定要写清楚联系地址和联系人，有电话的，最好留下联系电话，有工作单位的，应写清楚本单位和上级主管单位名称，这样有利于工作人员进一步了解情况，同时也便于反馈问题的处理结果。
如何写举报土地违法材料范文？
某某国土资源和规划局领导你们好：我是某某镇某某村民，现实名举报我们村村民某某，在没有任何用地审批手续的情况下，非法占用我们村集体土地多少亩建设厂房等，他的这种违法行为，严重侵害我们村村民利益，请国土资源和规划局领导，来查实，给我们一个合理的说法，给我们一个公道，我代表全体村民深表感谢！
举报人：某某
年月日
如何写事迹材料及范文？
事迹材料应该从以下三个方面写:第一，选准反映时代特点的先进，阐述其先进事迹，以感动大家。
第二，归纳总结先进经验，使大家学有榜样，做有目标，赶有方向。
第三，突出学习先进事迹的号召力，告诉大家学什么怎么学，使先进事迹家喻户晓，深入人心。
引言怎么写范文？
引言是文章开头的一段话，目的是吸引读者的注意力，引出文章主题。引言的写法可以根据文章类型、主题和受众等因素来决定，可以采用名言、引用、提问、故事等方式，但都需要简明扼要地表达出文章要点。
同时，引言需要与文章内容紧密相连，不能脱离主题。
提案怎么写范文？
提案关键是题目清晰表达诉求。
然后是正文，概况，问题，对策建议。提案人签名。