小学作文结尾技巧？
小学作文结尾技巧如下:
1、自然收束，水到渠成
自然收束，即自然而然地结束全文，不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾。例如，一位同学的《一堂有趣的科学课》是这样结尾的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，都不由自主地埋怨道：“怎么搞的？这节课时间这么短！”
2、卒章显志，画龙点睛
文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，使文章中心思想鲜明突出。例如，一位同学的《承诺》这样结尾：无论我在人生中遇到什么样的困难，都不会放弃，我要做生活的强者――这就是我的承诺。
3、首尾呼应，凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心中的美感。请看一位同学的《战胜自己》：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失去信心，要有勇气战胜它；成功时不趾高气扬，保持冷静的头脑。
4、引用佳句，多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，以耐人寻味的寓意打动读者。例如，一位同学的《美好的明天》这样结尾：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。希望大家能把握今天，创造出更加美好的明天。
5、巧妙发问，引人深思
提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。例如，一位同学的《我的语文老师》这样结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你有幸遇到这样的老师吗？
6、联想引申，韵味无穷
由此及彼，展开联想，由表及里，使主题得到升华。例如，一位同学的《花》这样结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……。
如何快速背作文小学？
小学生背作文一定要按照他的正规顺序去背，不要死记硬背。
小学作文写作技巧？
一、写外貌不用“有”字
二、写说不用“说”字
三、写想不出现“想”
四、少出现“很”和“非常”
五，少用成语
六、提倡写短句
小学英语作文听力技巧？
小学英语的听力技巧，首先就是要看题目，根据题目当中的词语，去认真的听听力，然后再根据ABC三个不同的选项做比较
小学作文写事技巧？
（一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
如何快速构思作文的技巧？
首先对于作文构思是立足于整篇文章，通俗来说所谓的构思就是指文章的谋篇布局，可以从以下几个方面出发：
一、立足整篇文章，从文章结构！一般来说，一篇完整的作文包含三个方面，即开头、中间、结尾！好的文章开头和结尾被称为龙头凤尾，足以可见文章开头和结尾的重要性！那常见文章开头方式有以下几种：
1、开门见山式！开头直接点明文章中心，可以引用古诗，名人名言，俗语、歌曲；故事导入、声音开头！例如：以《朋友》为题，
“朋友一生一起走，一声朋友你会懂……”每当耳边想起这熟悉的旋律，我就想起了我最好的朋友！
这个开头中就是引用了歌曲，渲染气氛！
2、倒叙开头。把事情的结尾或者事件中最精彩的部分提到文章开头！或者由某个物品想到某个人或者某件事！例如：《折不断的友情》
每当我坐在书桌前，拉开抽屉，看到那把被折断的尺子时，那天发生的事情就像放电影似的浮现在我的眼前！
3、提问开头！在文章开头设置一个与文章中心相关的问题！例如：《一件难忘的事》
在我记忆的长河里发生过许许多多的事情，有些事情像一颗石头沉入大海，杳无音信；而有这样的一件事情就像夜空中那颗最亮的星，一直闪耀在我记忆的长河里，大家知道是什么事吗？且听我慢慢道来！
4、景物烘托，采用景物来烘托自己的心情！例如《秋游》
期盼已久的秋游终于来到啦！一路上感觉天空瓦蓝瓦蓝的，像一颗刚洗过的蓝宝石；道路两旁的大树不知何时已换上金灿灿的秋装，风姑娘轻轻掠过，树叶哗哗作响，好像在祝我旅途愉快；就连路边的小草也随着秋风左右摇摆，仿佛在向我诉说秋景的绚丽！
这样一个开头，文中采用了天空、秋风、树叶、小草一系列的景物，烘托出我开心愉悦的心情！
二、从文章结尾，有以下几种方法！
1.自然性结尾！以事情的自然结束作为文章的结尾！例如《找骆驼》，事情结尾无非是两种，找到了和没有找到！在这篇文中结尾这样写到：商人听了老人的话一路找去，终于找到了走失的骆驼！
这就是事情的自然结果！
2.首尾呼应！文章开头和结尾在内容上遥相呼应！例如《校园一日游》
开头：我提着相机走进校园，欣赏着校园之美！
结尾：夕阳西下，一张张精美的照片印在我心底的相册里！
3.抒情性结尾。结尾抒发自己感情，如热爱、喜爱等！
4.画龙点睛性结尾！结尾处得到一个道理或启示！例如《我学会了骑自行车》结尾：
通过学骑自行车，让我明白了在生活中所有的事情并不是一帆风顺的，要学会战胜困难，找到方法才会成功！
三、从文章结构，如顺序、倒序，插叙和补叙！在这里说一说顺序和插叙，按照事情发展的顺序自然叙述，即就是时间、地点、人物、起因、经过、结果！而插叙就是在叙述这件事时写一件与这件事情无关的一个片段，起解释说明的作用！
以上是我认为对于文章构思的几种方法，总而言之，写好作文，构思先行，希望对大家有所帮助！
小学作文卷面书写技巧？
书写要工整规范，语句通顺连贯，标点符号按格式要求写，标题格式正确
小学秋季运动会作文技巧？
小学作文写法：
1、多阅读，积累素材
阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累。书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好，笔下就会生花。
2、准确审题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题。
3、确定中心
文章围绕着什么写要确定，如果是写《我的宠物小猫》，那么文章的中心就是小猫，写作时可多描述它平时可爱或淘气的样子。
4、想好标题
标题和文章内容要相符，不然会让人产生错乱感。
5、编写大纲
提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要大概反映出来。
6、句子完整通顺
在一般情况下，句子是由两部分组成的，前半部分交代“谁”或“什么”，后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。句子要通顺，就是句意明白，读得顺口，例如用词要准确合理，比如：不能说“我今天好像一定吃了早饭”这样的病句。
小学生作文拖地的技巧？
拖地前首先把地板清洗剂调配好。工具检查好。然后按着一方向拖。不会留痕迹。要用技巧拖，不要用蛮力干。
小学作文写作方法与技巧？
小学生多数都写记叙文，多观察多留意，