小孩对军事特别感兴趣如何培养？
如果是对军事理论感兴趣，那直接引导读书即可如果是单纯喜欢兵器，那么为他选购一些印刷精美的书记画册，订购期刊，或者引导制作模型
如果只是单纯赶时髦，那么引导他在各大军事网站论坛逛逛就行
如果以上都喜欢，那么请先引导他学习以军事为主的历史
但不管怎么样，都希望他能以此扩展自己的眼界,充实自己的人生，最重要是因此更爱自己的祖国(阁下如是海外人士亦同此理)
如何培养小孩画画的兴趣？
妙计一：利用童话语言
用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平，是小朋友容易理解和乐于接受的方式。
举个例子来说，如果一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张。这个时候，爸爸妈妈不妨有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧!”孩子一听，高兴了，马上在小葫芦旁边又画了一些大葫芦。
童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。
妙计二：手工活动也是绘画
这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为小朋友所喜爱。
更何况，小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让小朋友感知、理解对称，爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，他们感知了对称，在绘画时，对画对称物丝毫不会觉得困难。
妙计三：丰富孩子的生活经验
有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式——这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。
举例来说，带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都可以说是丰富孩子作画感的源泉。孩子要透过亲身的经验，才能描写出生动、真挚、充满情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。
兔子怎么画是对的?
小朋友对涂涂画画很感兴趣，但由于年龄小，生活经验较欠缺，以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素，导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。所以，对于小朋友的涂鸦作品，家长不应按照有关美术绘画的要求，生硬地让他们学习“兔子怎样画，小草怎样画”，而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养。
爸爸妈妈是与孩子相处时间最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下几点，相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高——
营造儿童绘画场所
很多家长往往把绘画局限于在纸上用笔作画，这种形式的单一性、纸张大小的制约性，久而久之会使孩子丧失绘画的兴趣和乐趣。
不妨给孩子丰富多彩的水粉颜料、若干报纸、画笔，把他请到厕所去。在那里，白色的瓷砖是最好的作画场所，而大面积鲜艳的色彩更是孩子们所热爱的。他可以按他心中的想法随意作画，画错了也不用胆战心惊，擦掉就是了。
就在这样随意轻松的游戏中，他知道了颜色的变化，提高了绘画的自信心。当然了，树叶贴画、各种印画都能在厕所中进行。
给幼儿想象空间
家长看完孩子的绘画作品时，往往第一句话就是：“你画了什么?”当孩子回答不出时则加以责备，孰不知这样对孩子的伤害有多大。
如果父母换一个角度，一边欣赏孩子的画，一边用语言去描述孩子的画，并不时地问孩子：“我说得对吗?”“你是这样想的吗?”孩子的想象力便会像张了翅膀一样。他会回应你，告诉你他画的是什么，每一个线条所表达的意义。
这样做的好处不言而喻，语言能力、逻辑能力、想象力都得到了发展，而孩子也会因为你喜欢他的画、懂他的画而更爱你，亲子关系也会更融洽。
共同协作完成作品
孩子还小，生活上需要大人照顾，很少有机会获得成功感，那么，就和他一起协作画画吧。
在共同完成一幅作品前，给孩子一个权利，让他来分配你该做什么，不用说，孩子一定会把他认为有困难的部分分给你。父母在做的过程中，完全把孩子当成一个小老师，不断问他，“我这样画对吗?”“我这样剪可以吗?”
在这样的对话中，其实你是在潜意识教孩子正确的方法。作品完成后，告诉孩子因为有了他的帮助，这幅作品才那么漂亮。在孩子体验成功感的同时，他的自信心也增强了。
最后希望您的小孩在画画方面打下坚实的基础，长大后在绘画方面取得骄人的成绩！
怎么培养小孩子的篮球兴趣？
谢邀。
我从事篮球培训多年，简单说有以下观点以飨答主。
一、通过篮球游戏入门。游戏不仅仅是篮球的游戏，也可以是其他无需篮球的各项身体素质相关的游戏的。目的是拉近课堂距离，活跃氛围，带进节奏引发兴趣。
二、入门时多鼓励，发现孩子的强点和亮点。
三、成就感是巨大推进力。通过设计一些适合不同孩子的小目标，小项目，给予合适大小的训练球和正确的联练习方法，让孩子通过自身努力而达成，体验到成就。
四、自身要热爱篮球，以言行感染。
五、引导融入集体，营造归属感。大家共同进步，独乐了不如众乐乐，互相讨论学习，大家一起比赛进步，才能产生凝聚力和归属感。
小孩记忆力差怎样提高他的记忆力？
1、重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。
2 2、联想记忆法：最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。
3 3、直观形象记忆法：利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。
4 4、归类记忆法：只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。
5 5、歌诀记忆法：一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。
6 6、利用感官参与记忆法：利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。
小孩喜欢玩变形玩具怎么培养兴趣？
可以培养孩子的耐心和开发智力。
孩子14岁了怎么培养他的阅读兴趣？
1、家庭的读书氛围和父母的以身作则：
在一个家里，如果没有书，没有爱书的人，那么这个孩子，很难爱上阅读。
假如你只对电视剧或手机感兴趣，如果你自己很浮躁，拿忙作借口，花大价钱去听一些讲师的二手培训班，却不肯静下心认认真真读点书。那不要怪孩子不阅读，先反省自己。
而父母如果爱好阅读，家庭必然会有很好的阅读氛围，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。适合孩子看的书尽可能摆放在孩子触手可及的地方，这样便于孩子随时翻阅。每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间，大家一起读一读。
2、举办小小读书会
让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办小小读书会，比如我会邀请小小鱼读小学的表哥在暑假的时候来我家里跟他一起读。两个孩子在一起读起来的劲儿特大。
让几个孩子共读一本书，一起探讨书中人物，然后他们会去进行角色的扮演，也能激发孩子的一种自我认同和，孩子们都有表现自己的欲望，为了能多发表自己的观点，他们会好好读书，记住一些东西，然后去表达出来，这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。
3、不要谈有什么用，先开心地读
这是我要给大家的一个建议，前天有一个妈妈问我：鱼爸，给我6个月大的宝贝推荐点书，于是我给孩子推荐了一套视觉刺激的挂图和一套翻翻互动书。
然后，这位妈妈就问：第一种书有什么功能？第二种书有什么功能？为什么要谈功能呢？阅读一定要有功能和目的吗？
我是不赞成这样的。我给孩子选书，只看图书的内容是不是有趣，是不是符合孩子的天性发展，是不是安全可读。从没有觉得一定要通过一套书给他达成某一个目的。
当然，有些图书它本身有一些附带的功能，比如《恐龙来了：孩子的情绪管理绘本》，它能够帮助孩子认识情绪问题，然后去管理它，这是一个漫长的过程，不可能说孩子读一套书就能马上不生气，不发脾气。
要知道，多少父母，读了很多书，后悔药吃了好多，脾气还是很差。所以情绪的管理从小就得去认识它，管理它。还有《我的第一套数学童话》和《神秘日志》这一类图书，都自己带有功能性，满足孩子的一些发展要求。
但是，我们千万不能因为功能而去给孩子选书。不要总是谈阅读有什么用，先开心地读起来才是重要的。
当孩子开心地打开了这扇门，我们才能去谈给孩子读什么书，才能让孩子耳濡目染地去学到新的东西，明白一些道理。
4、给孩子准备足够的图书，经常带孩子去图书馆
现在我们都觉得物价太贵，一百块去一趟菜市场马上就没了，带孩子去吃个肯德基，刚好够吃一顿。很多人怕花钱，但是有些钱还是应该花的。比如花在买书这件事上。我一直记得自己读书的时候，最爱去的就是书店，校门口的小书摊，镇上老街的小书店，我都喜欢去看看，瞧瞧。每次都要从自己那拮据的生活费里面挤出一点钱买书，而且这个习惯多年未变，我去一个地方玩或者办事，都喜欢去当地的书店逛一逛，感觉很亲近。
正是因为对书的爱，才让我去做阅读的推广。
为什么说要给孩子准备足够的书？当有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄。
如果还没有足够的条件给孩子足够多的书，那就记得经常去图书馆，办一张卡，拥有一馆的书。
5、尊重孩子天性和选择，怎么看？看什么？看快看慢你别管！
我发现很多的父母看到前几次鱼爸说要孩子在该独立阅读的时候开始独立阅读吗，不要总是父母读。有些爸妈就误会了，马上要求孩子自己去读，孩子哭着闹着要妈妈给朗读，妈妈就是不干，说你要独立阅读。
其实每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。就拿独立阅读来说，完全可以有一个过渡的时间，可以将单纯的父母读改成亲子共同朗读，然后鼓励孩子也朗读一遍。引导孩子读一些他力所能及的比较有兴趣的图书，独立阅读也许在某一天就真正的开始了，而在此之前，你应该帮他一起，提升阅读能力。
还有选书的问题，有些妈妈说孩子选的书，自己觉得不好，自己选的书，孩子不喜欢。那怎么办？
那就一起多交流，一起去图书馆看看。帮助孩子增加对书的认识，因为我们的认知是有局限的，在没有认识到一个东西之前，基本是眼前抹黑的。在哥伦布发现新大陆之前，谁知道那里有新大陆呢？比如有妈妈说孩子只喜欢看动画片版本的图书，就是把动画片的内容简单地搬到纸上的那种书，我是建议不要给孩子经常读的，作为一个辅助性的图书还是可以。
在管与不管直接，就需要父母的智慧了。
6、尽早让大孩子接触经典读物
前几天谈到了浅阅读这个问题，现在我们很多人都觉得孩子的理解能力有限，不能给读深奥的图书，但是对于小学三年级以上的孩子来说，可以开始给他读一些经典的文作品了。有些妈妈说孩子读四大名著，都是改编的，我就不提倡去读。一个是因为改编者的水平问题，改编后质量如何，一般的父母很难把握好。
尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书。有妈妈会说孩子读不懂，不懂那就慢一点，别急。当然也不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。而这些经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华，进入新的层次。这个年龄段的经典读物不是很好选择，因为很多新课标都是改编过来的。不过还是有一些经典的图书，值得孩子们拥有。阅读，没有捷径可走，就靠一本一本书去读。阅读能力的培养是一个缓慢的过程，你无法让孩子读几本书就拥有强大的阅读能力。所以这条路需要坚持和用心！
孩子们的阅读习惯养成也需要很大的努力，一个是如今我们的孩子接触的信息量很大，而且接受的方式很多。所以这条路需要父母的监督引导。很多孩子喜欢看电视，通过电视接收信息，有的孩子喜欢玩平板，在玩乐中接收信息。这些都是学习的方式，在没有成瘾的前提下，都是没问题的。
而阅读，让很多孩子很难一时间接受，特别是0-3岁的时候没有接触图书的孩子，3-6岁的时候接受起来比之前要难，而0-6岁都没有接触绘本阅读的孩子，上小学再去培养阅读习惯，那更难一些了。
所以阅读要越早开始越好，孩子的抵触心理越轻，越容易接受。
当孩子表现地没那么喜欢阅读时，父母也不要将“不爱阅读”的标签贴到自己孩子身上。而是要耐心地去寻找方法，积极地鼓励孩子，帮助孩子找到乐趣和方法。阅读不会让你富有，也不会让你成为焦点，很难帮你考高分，但是我们从那里可以得到很多新的东西，比如精神上的
小孩怎么从小引导培养数理化兴趣？
帮小孩找一个数理化专业学校，让小孩努力学习提高兴趣。
七岁小孩特别喜欢数学怎么培养特长？
适当比学校老师教授的内容往后自学一些
不是特别好动的小孩适合报什么兴趣班？
1，乐高：乐高虽然是积木的搭建和拼插，但是，每节课老师都会讲授一种工业设备的搭建，并在中间穿插讲解生活也物理的知识。
2、棋类：下棋是一种开拓思路的项目。一环套着一环，一眼可以看到五步棋，甚至十步棋，无形中开拓了棋手的思维。对于好动的孩子来说，下棋可以磨练孩子的性格。
3、绘画：绘画能够培养人的审美力和艺术鉴赏力，孩子拿着画笔在纸上尽情发挥想象，创造潜能也可以得到开发。如果家长觉得报美术班麻烦，其实可以通过类似美术宝1对1这样的线上美术教育平台进行学习，让孩子足不出户得到美术指导。
怎么培养孩子的围棋兴趣？
围棋自古以来就和中国文化的中庸之道紧密联系在一起。鬼谷子，刘伯温，诸葛亮都是那时围棋界顶尖高手，但是有没有发现一个问题，他们起步都很晚，前半期都是在练习心法，当然那时的通讯科技没有现代这么发达，正常的学习交流只限于朋友圈层级。
围棋最忌心浮气躁，最善于思维的逻辑，做到这个不得了了，平常人几个能做到啊
儿童小组活动的意义与价值心得体会(儿童小组活动的意义与价值心得体会怎么写)