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写彩虹的小学作文(写彩虹的小学作文三年级)

作文写彩虹的作文思路?

开头:什么时候出现彩虹。

中间:出现后有哪些具体的景色变化,大家的的表现。

结尾:寓意,感想。

写彩虹的作文思路?

一,下雨天后,见到了彩虹

二,具体描写彩虹,联想彩虹的世界,或者名人笔下的彩虹

三,由现实的彩虹过度到人生的彩虹

四,人生的彩虹是需要经历风雨得来。举例说明

五,赞美彩虹,赞美奋斗,感恩风雨

小学语文彩虹仿写句子?

可以丰富语言表达能力。因为彩虹仿写句子可以锻炼儿童灵活运用语言能力,对提高写作水平和语文素养有很大帮助。在仿写句子的过程中,孩子可以学到如何有效地引用词汇和句式,提高对于语言的敏感度和掌握能力。同时,仿写还可以帮助儿童提高阅读理解能力,增强作文的观察、记述、比较和评价的能力。例如:阳光洒在身上,激起了我欢快的心情。彩虹仿写:xx洒在xx上,激起了我xx的心情。

五年级小学生写自制彩虹作文?

早上,妈妈快要去上班了,她拿出她的那顶蓝色的太阳帽放在桌子上,突然,我发现墙上有一座七彩桥。于是我大声喊:妈妈,妈妈你快来看。我家墙上有一道彩虹,我弄不明白是怎么回事。就问妈妈彩虹从哪里来的,妈妈说她也不知道,我无意中拿起了妈妈的蓝帽子。彩虹就向上移动了一下。哦,我知道了是妈妈的帽子。

作文国王的皇冠小学作文小学生写的?

山的深处有个大象国王,大象国王有一顶王冠,这可不是一顶普通的王冠,许多动物都知道,它是有魔力的。

小花狗心爱的皮球不见了,它伤心地哭了。大象国王把王冠放在地上,念起了咒(zhòu)语:乌拉乌拉变!奇怪的事情出现了,皮球好端端地放在地上。魔法师的飞毯不见了,那可是他谋生的工具啊!大象国王摘下王冠,念起了神奇的咒语。刚念完,魔法师的飞毯出现了,上面还坐着一个小偷呢。小偷说:“咦,我怎么飞到这儿了?我是要飞去金库的呀!”他还没说完,就被动物们抓了起来。

大象国王的王冠有魔力的事一传十,十传百,很快就传开了。山那边的狮子国王不高兴了,它只有一顶花藤做的王冠。它派矫健的豹子去偷大象国王的王冠。

豹子领命来到了大象国王王宫的附近,它在草丛中蹲下,蚊虫叮得它十分难受,可它不敢动,怕被发现了。到了晚上,大象王宫里的灯熄灭了,豹子悄悄来到了王宫里。天啊,大象国王没有睡,还站在那里呢!豹子继续等,等到天亮也没见大象国王睡觉。豹子连忙回去,对狮子国王说:“大象国王不睡觉,没法偷王冠。”这只笨豹子,做梦也不会想到,大象国王是站着睡觉的。

大象国王的王冠只帮助心地善良的人,狮子永远也不会得到它的。

彩虹的作文的结尾该怎么写?

天边的七色彩练,是我心中永远的梦……让我们去追寻各自的绚烂彩虹

小学写螃蟹的作文评语?

写螃蟹首先要观察,了解螃蟹的外型特征,其次了解螃蟹的特性

小学作文写螃蟹的评语?

你笔下的螃蟹栩栩如生。活灵活现,

小学生写的作文?

夏天来了,天气变得炎热起来,这时“滴答,滴答”,随着阵阵欢快的音符,雨,天空的精灵,乘着柔柔的云,驾着清清的风,飘呀飘呀到了人间. 

晶莹的水晶呀!滚动在绿叶中,是翡翠.玩耍在红花中,是红宝石,落在湖面上,无声无息,如一颗珍珠消逝在水中.如今的雨精灵,既有“润物细无声”的悄然,又杂着“两三点雨山前”的惊异.如纱如雾,似晴似梦,而来也匆匆,去也匆匆.  

天空的精灵,带着圣母的礼物,把爱传向人间,由此,草儿越来越绿,绿得发亮,想照出一片绿光给圣母看.侧耳听雨,你能否有方岳“竹斋眠听雨,梦里长青苔”的清幽?  

有人说,雨应该是柔媚的少女,有着淡淡的哀伤,有些林黛玉的感觉.或许雨不仅仅是这些,它应是欢快的,就像天使一般,是天空的精灵,晶莹透明,在天堂和人间轮回,欢笑地来,唱着歌儿来.它们的到来,或许是蒙蒙细雨,或许是滂沱大雨,还或许是霏霏细雨.雨滴像来自天堂的圣水,滴在手上,凉丝丝的.  

雨滴从天而降,打在窗棱上,叮叮作响.落在水面上,叮叮作响.天空的精灵,奏着欢乐的音符,从天而降...... 

小学毕业作文怎么写?

  我快小学毕业了

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

  六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声,但却能吸引我一再进出。

  六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

  如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉但是的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,那里充满了我的回忆。

  一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。

  离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲但是。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。

  多谢您,母校。这天,我以母校为荣;他日,期望母校以我为荣。为此,我务必力争上游,创造胜利。

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