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教幼儿园的软件有哪些(教幼儿园的软件有哪些好用)

早教app软件有哪些?

兔叨叨】——小兔子能对话会讲故事,孩子特别喜欢,看着孩子和小兔子玩我自己都觉得特别有趣。故事内容也比较经典。还有故事详情,家长可以根据这个知道简单的故事内容,方便和孩子交流

【小伴龙】——内容非常丰富,有故事情节也有一些小游戏,可以训练孩子某些方面的技能比如识字,空间感啥的。就是孩子玩起来就停不下来...

【洪恩故事】——故事内容比较丰富一点,但是更适合家长操作,孩子不太会用。

教小孩学古诗的教案软件有哪些?

推荐【唐诗宋词】软件。唐诗宋词app:内含唐诗三百首,宋词三百首 ,唐诗宋词三百首,保存了所有名诗名作,有详细的注释朗读和备注,还可以更改保存增加自己喜欢的诗词,很适合用来教学。相关古诗词教学软件还有:

1、中华好诗词app:内有精选诗词古文欣赏,感受诗词文化魅力。猜诗词闯关游戏,寓教于乐,玩着儿就学会了古诗词。

2、高思爱上古诗app:软件界面清晰,功能强大,完整收录人教版、苏教版、北师大版等小学教材所有唐诗,听、说、读、练一站式趣味学诗模式,让孩子从此爱上学诗。

3、诗词助手app:六十多种词谱和七十多种曲谱。模版给出了字数,平仄以及韵脚,方便你用手机教孩子诗词创作。

保教知识幼儿园观察的方法有哪些?

一般来说幼儿园观察的方法有这八种:

1、幼儿自发观察:幼儿在没有教师的指导下,主动、自发地观察周围新奇的事物。如:天空中的飞机、树下的蚂蚁等。

2、个别物体观察:在一定的时间内,组织幼儿观察某一物体或现象,使幼儿掌握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系,从而获得有关的粗浅知识。如一般的认识食物、动植物都用这种方法。

3、比较性观察:指组织幼儿观察两种或两种以上的物体、现象,比较它们之间的异同点。通过分析、比较、判断、思考,能更精确、细致、完整的认识事物,形成概念。如认识图形、认识常绿树和落叶树等。

4、长期系统性观察:也称“追踪观察”。在较长的时间内,组织幼儿连续的对某一物体或现象的发展变化进行间断性的、系统的观察。如观察种植角里的植物、月亮的变化等。

5、顺序观察法:即对观察对象按照先后顺序,从不同的角度细致的观察。一般观察动物时是按照从头到脚、从上到下的顺序观察。

6、特征观察法:是对观察对象的最主要或某一方面特征进行相对静止的观察。

7、分解观察法:是对观察对象各部分进行仔细分解观察,然后再综合起来,达到清晰地了解全貌的目的。

8、探索性观察:即观察事物之间的联系、转化、原因和结果进行探索

幼儿园保教园长具体负责哪些工作?幼儿园保教?

1.认真传达贯彻园长及园务会各项决议,根据园长及市、区教育行政部门的要求,制订保教工作计划,带领并指导保教人员制订好各种计划和工作总结。

2.认真贯彻《幼儿园工作规程》,有计划地开展专题教研或科研活动;组织教改试验和观察教育活动;组织好各个节日庆祝活动。深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。

3.协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。

4.经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。

5.做好教材教具的计划、购买和分配,并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革扩展资料:具体而言,保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,对婴幼儿进行保健、养育和教育。保教在现代的涵义顾名思义,保教即保育和教育。保教在古时的涵义保教:遵守教化。《国语·越语下》:“事无闲,时无反,则抚民保教以须之。” 韦昭 注:“保,守也。” 三国 魏 阮籍 《通易论》:“‘后’者何也?成君定位,据业修制,保教守法,畜履治安者也。”保教在宗教的涵义保教,保护宗教,使能够自由传教。如保护天主教,保护孔教。

幼儿园教资面试试讲的内容有哪些?

测试内容:

(一)职业认知

1.爱幼儿,尊重幼儿。

2.对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1.具有一定的情绪调控能力。

2.乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1.行为举止自然大方,有礼貌。

2.服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。

2.善于倾听、交流,有亲和力。

(五)思维品质

1.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

2.有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

2.能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

 

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幼儿园教资认定体检哪些?

幼儿园教资认定体检需要检查身高、体重、视力、听力、心肺功能、口腔以及皮肤等方面的健康状况。 幼儿园教资的认定是对幼儿教育工作者的一种资格认证,对教师的身体健康状况有很高的要求。体检内容包括了多个方面,包括身体基本指标、感觉器官和器官功能,以及传染病等方面,确保教师身体健康,可以更好地保证幼儿的身心健康。除了身体健康,幼儿园教育工作者的专业素养和能力也是重要的认定要素,需要在认定前参加相应的岗前培训和考试,全面测试教师的教育技能和知识水平,以确保幼儿园中提供高质量的教学服务。

教的组词有哪些?

教组词:教父、教室、教学、教养、教训、教授、请教、指教、教诲、赐教、教育、教官、教会、教堂、宗教、道教、教案、胎教、邪教、教皇、明教、教程、新教、幼教、外教、儒教、助教、劳教、教务、教化、黄教、教唆、教鞭、教条、红教、讨教、教廷、传教、说教、教母。教头、教改、名教、教徒、教义、电教、教士、教员、宣教、叨教、释教、国教、文教、教正、见教、教益、执教、身教、普教、正教、领教、就教、帮教、任教、教龄、教区、小教、教工、从教、教门、教规、雅教、聆教、旧教、教令、教本、候教、遗教、教范、罢教。

“教”的组词有哪些?

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教组词有哪些的?

寓教于乐 [ yù jiào yú lè ]

把教育跟娱乐融合为一体,使人在娱乐中受到教育。

因材施教 [ yīn cái shī jiào ]

因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

言传身教 [ yán chuán shēn jiào ]

言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

相夫教子 [ xiàng fū jiào zǐ ]

就是辅助丈夫、教育孩子的意思。

屡教不改 [ lǚ jiào bù gǎi ]

多次教育,仍不改正。

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