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幼儿教育的典型案例分析(幼儿教育的典型案例分析题及答案)

小学生典型案例分析?

一、基本情况:

鲁某是一位我们班的学生,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声。面对激烈的竞争,同学们的嘲笑她觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺乏竞争勇气和承受能力,导致自信心的缺乏。在班里是一个学习困难的学生,一提考试就没精神。如何帮助她增强自信心,走出这个阴影呢?

二、案例分析:

1.个人因素

通过一段时间的观察,我发现她性格内向,在人面前不拘言笑,学习习惯不是很好,上课听讲不太认真,容易走神,老师课后布置的预习和复习工作不能有序进行,课外作业也不能及时、认真地完成。长此以往,学习成绩便越来越不理想,每一次考试都很紧张,很担忧,考试对她来说,一次比一次害怕,一次比一次考得差,经历的挫折多了,失败也就多了,便产生了严重的自卑感,过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力,一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也很难体验到成功的喜悦,从而陷入失败的恶性循环之中。这样严重影响她的身心健康发展

财务报表分析如何选取典型案例?

应紧密联系本企业的主管业务,在业务中发现典型问题并以此用财务分析的方法据以分析问题,解决问题,避免空洞乏味,其实财务分析的目的就是为企业经营服务的,并提供详实的数据指标。

儿童合法权益典型案例分析?

最近通过了未成年人保护法,这就是最典型的保护,网游上也有体现。

典型案例的意义?

典型案例是法院公布的具有较强典型意义及较大社会影响的案例。其意义有:

1、按照典型案例的评判为各级法院法官审理类似案件,提供参照标准。

2、对规范法官自由裁量权有积极的促进作用。

3、对于社会公众的类似行为产生导向引导作用,对自己的类似行为作出预期,以规范自己的行为。

典型刑事案件案例分析及启示?

典型刑事案件案例有助于准确界定案件性质和事实,有助于量刑,避免同案不同判。

职权法定的典型案例?

田某、姜某某诉密山市征收办补偿安置协议案

基本案情

2012年6月28日,密山市人民政府作出《房屋征收决定》,对田某、姜某某的商业用途房屋进行征收。2013年6月3日,田某、姜某某与密山市征收办签订了《补偿安置协议》。双方约定,对田某、姜某某按照产权调换方式进行安置补偿,密山市征收办负责为其建造回迁商服房屋,并支付房屋差价款。协议履行中,田某、姜某某发现密山市征收办未按照双方协议约定的房屋结构建造拟回迁安置楼房,已建成的楼房不能作为非住宅使用,故提起行政诉讼,请求密山市征收办赔偿被征收房屋损失及房屋差价款。

裁判结果

虎林市人民法院经审理认为,田某、姜某某与密山市征收办签订的《补偿安置协议》及双方关于框架结构的约定,是双方真实意思表示,不违反法律、行政法规的禁止性规定,协议合法有效。密山市征收办未按照约定的框架结构为二人建造商服房屋的行为构成违约。因回迁房屋已竣工,房屋结构已无法更改,密山市征收办在事实上已不能履行双方约定的义务。故判决密山市征收办赔偿田某、姜某某被征收房屋损失,并支付房屋差价款。密山市征收办不服,提出上诉。鸡西市中级人民法院判决驳回上诉,维持原判。密山市征收办仍不服,向黑龙江省高级人民法院申请再审。黑龙江省高级人民法院经审查,依法驳回其再审申请。

典型意义

本案是关于行政机关未按约定履行行政协议引发纠纷的典型案例。行政协议类案件属于行政诉讼中的新类型案件。行政协议是行政机关为实现公共利益或者行政管理目标,在法定职责范围内,与公民、法人或者其他组织协商订立的具有行政法上权利义务内容的协议。

行政协议基于双方的真实意思表示而达成,作为行政协议一方当事人的行政机关,应遵循公平、平等、自由、诚实信用、依约履责的原则,在履行协议过程中应信守承诺,严格按照协议约定履行协议,不能随意单方解除协议、拒绝履行协议或者拖延履行协议,确因法定事由改变政府承诺和协议约定的,要依法做好解释说明和协议解除变更的善后处理工作,以充分保护相对人的合法权益。在协议合法有效的前提下,行政机关不依法履行、未按照约定履行协议,给行政相对人造成损失的,应依法予以赔偿。本案中,行政机关在签订协议后,未按照约定履行协议,最终导致履行不能。法院判决行政机关赔偿损失,对于加强信赖利益保护,依法维护行政相对人的合法权益,助推法治政府、诚信政府建设都具有重要意义。

网络诽谤的典型案例?

从山东“曹县帖案”到河南灵宝“王帅帖案”,从内蒙古鄂尔多斯市“网络发帖诽谤案”到陕西省首例网络诽谤案,网络诽谤案在全国各地一再发生。

汉代从众的典型案例?

画虎不成反类犬的故事。

东汉初年,伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格,希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短,他写信《诫兄子严敦书》告诫他们,让他们学龙伯高,而不要学习杜季良,学杜季良如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。

儿童犯罪的典型案例?

陈某故意杀人案

  (一)基本案情

  被告人陈某因多次向前妻钟某某催讨欠款无果,心生不满,扬言要杀死由其抚养的亲生女儿陈某某(被害人,时年5岁)以威胁钟某某。2013年8月27日11时许,陈某带陈某某乘坐摩托车外出,途中再次向钟某某催讨欠款未果,遂将陈某某手脚拎起,头部朝下,连续往柏油路面撞击数下。陈某某当场口吐白沫,不省人事。陈某见状顿感后悔,抱起陈某某乘坐摩托车来到xx县公安局xx派出所求救并投案。陈某某被民警送往医院抢救,因陈某某双侧额叶脑挫裂伤,硬膜外血肿,­前窝、­中窝、右侧额骨、左侧枕颞骨和右侧眼眶等多处骨折损伤,构成重伤,经抢救后脱离生命危险。

嵌套原理的典型案例?

嵌套指的是在已有的表格、图像或图层中再加进去一个或多个表格、图像或图层,亦或两个物体有装配关系时,将一个物体嵌入另一物体的方法。

C语言中,所有的执行语句都只能出现在函数之中。

同样,函数的调用也只能出现在某函数的函数体内。

函数的调用以两种方式出现:函数的嵌套与函数的递归。

C语言中,所有函数的定义都是互相平行和独立的,一个函数的定义不能包含另一个函数的定义,即不允许函数的嵌套定义。

但函数的调用可以通过用一个函数调用另一个函数来实现,这就形成了函数的嵌套调用。

C语言不限制嵌套的个数和层数,这样我们就可以自由,合理的组织程序的模块结构。

例:利用公式e=1+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+1/(4!)+...近似计算自然数e。近似的程度为n。

算法按两层进行:

函数fac_v()计算1/(m!) (m=1,2,3,,,n);

函数cal_e()计算1+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+1/(4!)+...+1/(n!),作为e的近似值。

函数cal_e()调用fac_v()获得1/(m!) (m=1,2,3,,,n)的值,而主函数main则调用cal_v()得到自然数e的近似值。

程序如下:

#include

main()

{

double cal_e(int);

int n;

printf("请输入一个整数:");

scanf("%d",n);

printf("自然数e的近似值为%lfn",cal_e(n));

}

double cal_e(int n)

{

double fac_v(int);

double e=1.0;

while(n)e+=fac_v(n--);

return(e);

}

double fac_v(int m)

{

double v=1.0;

while(m)v/=m--;

return (v);

}

在上例中每个函数(包括主函数)都很简单清晰,整个程序执行的流程也很清楚。

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