幼儿听故事的好处如下：
1、多听故事可以丰富孩子的想象力。故事是培养孩子想象力的最佳材料，最能激发孩子的想象力和形象思维。
2、多听故事可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在儿童成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。
3、多听故事可以让孩子学会自我教育。把孩子当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。大大转移孩子对零食本身的注意的同时，还不动声色教育孩子多吃零食的害处。
4、多听故事可以提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展儿童的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展。
5、多听故事也有助于提高孩子的注意力。多给孩子讲故事可以达到提高孩子注意力的目的。
6、多听故事还可以促进孩子的阅读能力。阅读能帮助孩子更好地学习表达，是孩子听故事的最好来源。
幼儿读绘本故事的好处
幼儿读绘本故事的好处如下：
1、有利于培养孩子的阅读兴趣，从而帮助孩子培养热爱阅读的良好习惯。
2、有利于促进孩子想象力的发展。绘本故事中的情节可以激发孩子的阅读欲望，能够促进孩子发挥自身的想象力，想象出不同的故事结尾。
3、有利于锻炼孩子的专注力。读书时一项安静并且独处的活动，让孩子阅读绘本不仅能帮助孩子静下心来阅读，还能锻炼孩子对某一事物的专注力。
4、有利于拓展孩子的知识面，促进孩子的全面发展。绘本通过生动有趣故事，可以告诉孩子一些日常生活中的小道理，还可以让孩子明白一些自然界的知识，帮助孩子开拓眼界。
幼儿绘本阅读中出现的问题：
1.绘本阅读停留在较浅的层次
某些教师在进行幼儿绘本阅读教育时，只停留在表面，对于深层次教学内容的挖掘还不够，无法实现深入浅出的幼儿教学目标。这样就不利于幼儿接受审美教育的启蒙和熏陶，幼儿无法学习到真正的东西，对于健康成长也会产生不利的影响。
2.过分追求绘本阅读的数量
很多家长和教师存在着一种认识误区，他们认为幼儿绘本读物阅读得越多，就会越有利于幼儿的成长，形成了一种盲目的阅读方法。
这种认识错误忽视了对幼儿绘本阅读的引导和教育，对于幼儿的启蒙和成长不利。只追求绘本阅读的数量，幼儿根本没有办法在短时间内将所有的知识都消化，也无法实现素质教育的教学目标。
3.忽视绘本阅读的质量
绘本教材的质量是绘本阅读教学的基础，也是影响幼儿绘本阅读质量的最主要的因素。在当前少儿读物市场中，幼儿绘本数量可谓是纷繁复杂，很多绘本的制造商为了节约成本，实现自己利益的最大化，忽视绘本的质量，一味追求出版物的数量。
虽然绘本表面看上去很好，但是绘本的内容却存在着很大的问题，质量不高，内容如出一辙，没有丝毫的创新可言，给幼儿绘本阅读的教学带来了严重的阻碍，使得幼儿绘本阅读水平迟迟提不上去。
短文开始引用一则神话故事的作用是什么？
用神话夸父逐日，是因为作者赋予它正义的象征，它象征为了正义事业，为追求理想而不惜牺牲一切的伟大精神。
而在末尾引用嫦娥奔月传说，因为姮娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球而生而奔月的。虽然作者用的是疑问句的语气，但是嫦娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。
其目的都是在赞美为光明而献身的抗日志士。