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什么是蒙特梭利教育法?

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蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立。该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响。中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多蒙氏幼儿园或蒙氏班。因此无论从理论层面还是实践层面,均有必要对蒙氏教法进行深入研究,以推进我国蒙氏教育的健康发展。 蒙台梭利教育法以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展。儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。 诞生于上世纪初的蒙氏教法,进步性与局限性俱存,但是其进步性是主要的。蒙氏教法的进步性可以概括为:给儿童以自由,有自由才有选择;给儿童以兴趣,有兴趣才有专注;给儿童以合作,有合作才有建构;给儿童以活动,有活动才有经验。蒙氏教法也有其局限性,如感官训练过于机械;忽视对儿童创造力的培养;对游戏在儿童发展中的重要性认识不足;忽视了社会文化在儿童发展中的作用等。 当前我国的蒙氏教育实践中存在着诸多问题,具体表现在:教师把蒙氏教法片面地理解为仅仅是教具操作,儿童自由、自主...

蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。蒙台梭利根据以上的发现,提出要求教师根据儿童发展的进程,对不同特点的儿童进行因材施教,不搞“一刀切”式的教育。蒙台梭利也反对以成人为本位的教学观点,重视儿童是有别于成人的独立个体。与此同时,蒙台梭利主张教育应该由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教育内容,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。正因为每一个孩子都是特别的,蒙台梭利教育了解到他们的学习成长过程快慢不一,因此尊重孩子内在需求,让孩子适时、适性的成长,经过课室里的活动与强化教育,彰显出孩子内在的心智发展水平。

蒙台梭利十分重视环境,她说:“在我们的学校中,环境教育儿童。” 并认为环境是重要的保育内容,而且保育方法的许多方面亦由环境决定。儿童需要适当的环境才能正常地发展,完善其人格。然而,多数儿童在一般情况下并不是生活在适当的环境中。儿童天性亲近自然,但随着文明的发展,自然距离儿童却越来越远。他们居住在以成人为本位的世界中,身边的一切对他们来说,其规格、重量及形态都不是完全适宜的,难于随心所欲地操作。“有准备的环境”是为了让精神处于胚胎状态的儿童能够顺利成长,从而将秩序与智慧等精神食粮的环境预备好。对六岁以前的儿童而言,成人的环境与儿童的环境在大小及步调上相差悬殊,因此儿童在活动时需时时依赖成人的协助。儿童一直依赖成人的协助便无法完成应有的成长,不能支配自己的生活、教育自己、锻炼自己。如果没有理想的环境,儿童就无法意识到自己的能力,这样永远无法脱离成人而独立。因此,蒙台梭利根据儿童六岁以前的敏感期与吸收性心智,创设一个以儿童为本位的环境,让儿童自己生活。这个环境是“有准备的环境”其意义并不仅只是环境,而且是儿童将要面临的未来世界及各国文化的方法与手段。

蒙特梭利教育法:

1、世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立。

2、以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展。儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。

3、蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。

4、蒙氏教法的进步性可以概括为:给儿童以自由,有自由才有选择;给儿童以兴趣,有兴趣才有专注;给儿童以合作,有合作才有建构;给儿童以活动,有活动才有经验。

蒙特梭利教育法创始人:玛利娅・蒙特梭利,意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙特梭利教育法的创始人。

代表作品:《发现孩子》《童年的秘密》《有吸收力的心灵》《教育人类学》

参考资料

蒙特梭利教育法:

蒙特梭利早教课程

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家长要给孩子最适合的,而不是听别人介绍来选择,可以带孩子去现场感受下再做打算,别人的体会并不能带给你切身的感受。

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8个月宝宝应该玩什么玩具

您好,我是天津塘沽蒙特梭利早教中心的老师。我个人认为8个月的孩子在精细动作方面正是处于拇食指配合的敏感期阶段,同时也是细微事物敏感期。这个时期的宝宝对细小的东西比较感兴趣,包括床上的头发,餐桌上的小米粒等,宝宝都会用自己的拇指和食指捏取。其实宝宝这是在自主训练手指的灵活性和准确性。另外宝宝对空洞的地方感兴趣。比如喜欢用食指抠带孔的玩具,对妈妈的眼睛鼻子感兴趣。因此8个月的宝宝最好的玩具就是一盘小馒头和一个带空洞的小球。这是满足此阶段宝宝心里需求的玩具,宝宝会非常喜欢。另外敲击、指按类的玩具也会比较符合这个时期的宝宝。以上是我的建议,仅供参考。

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