五个幼儿教育相关的问题？
问题一：小班幼儿不愿与同伴分享自己的物品。
案例一：在组织小班幼儿开展“玩具分享日“活动时，有的幼儿只拿自己的玩具，而且不让别的小朋友玩。
于是我及时地组织幼儿进行交流讨论活动，让幼儿说说：你玩别人的玩具开心吗？谁的玩具很好玩？教育幼儿别人共同分享玩具可以玩更多的玩具，会很快乐，在接下来的分享活动中除一位幼儿外基本上都能高兴地加入到分享活动中。
指导策略
1.借助材料，激发分享动机
在活动前先用新奇的玩具能促使幼儿产生分享愿望和动机。教师要让幼儿经常、自觉地进行分享，不能仅依靠教师的外部教育和监督力量，而需要幼儿有一种发自内心的愿望和动机。
2.分享快乐，激发分享愿望
在活动中及时组织幼儿交流，与同伴分享玩具过程中和分享后所体验到的愉快感。
3.及时肯定，鼓励分享行为
当幼儿做出分享行为，哪怕只是一个举动，也要及时地给予肯定，鼓励（赞许的目光、肯定的语言，微笑的面容等）。
问题二、中班幼儿争抢玩具，各执己见，不听取别人意见。
案例二：建构区中幼儿在争夺新的玩具积木。
“玩具不够用，能不能一起搭一座房子。”“行啊！”于是他们将各自手中的玩具拼凑在一起，各人按照自己的想法动起手来，这边刚垒高，那边就拆下来，他们不停地忙着却一直搭不好，有的孩子开始没兴趣了。
“两边墙要一样高”洋洋叫起来，并动手比划着。我及时鼓励他“洋洋动脑筋想办法，真好！”孩子们一听，更来劲了。“我们把它搭高。”他们开始合作，不一会儿一座不太像样的房子搭起来了。“你们能不能让伞屋更漂亮些？”我再次引导。有的说搭一个院子，有的说种点花，有的说还有差家具呢……
指导策略
1、抓住契机，促进合作
中班幼儿在活动中还不能自觉主动地进行有效的小组合作，因此需要老师发现合作机会，传授合作技能。
2、及时介入，引导协商
中班幼儿合作能力较低，在合作建构初期，幼儿在教师的激发下有了合作的愿望，但幼儿的合作能力较低，教师要及时发现幼儿遇到的困难，适时介入活动，帮助找出幼儿好的解决方法，并引导幼儿学会倾听与尝试建议。
3、尝试失败，体验快乐
适当地让幼儿尝试失败，可以帮助他们学习自己思考解决问题。及时鼓励能促进他们继续坚持，直到成功。
问题三、中大班孩子说脏话，有的模仿以此为乐趣，有的厌恶。
案例三：一天，向向莫名其妙地冒出一句“脏话”，孩子们觉得有趣开始也跟着学。
我便
幼儿教育的相关政策有哪些？
学前教育政策法规目录1、《中华人民共和国教育法》(中华人民共和国主席令 第十五号)
; 2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(2010年6月6日)
; 3、《中华人民共和国未成年人保护法》(中华人民共和国主席令 第六十号)
; 4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基[2001]20号)
; 5、《幼儿园工作规程》(国家教育委员会令第25号)
; 6、《幼儿教师专业标准(试行)》(征求意见稿，2011-12-12)
; 7、《幼儿园管理条例》(国家教育委员会令第4号)
; 8、《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令 第23号)
; 9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发〔2003〕13号)
; 10、《3-6岁儿童学习与发展指南》(国家教育部2012年10月15日发布); 11、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二[2011]8号)
; 12、《幼儿园教师管理条例》(1995年12月12日国务院令第188号发布)》
; 13、《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格〔2011〕3207号) ; 14、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》(1994年12月1日卫生部、国家教委发布)
; 15、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)
; 16、《全国家庭教育指导大纲》(妇字〔2010〕6号) ; 17、《学生伤害事故处理办法》(中华人民共和国教育部令第12号)
; 18、《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号，2000年9月23日发布实施) 19、《教育部办公厅关于认真做好2007年中小学幼儿园安全工作的意见》(教基厅[2007]3号) 20、《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》([88]教基字108号]
; 21、《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》(劳人编[1987]32号)
; 22、《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(国办发[2003]13号)。
teenager相关知识点？
teenager 青少年（名词）
teenager主要指13岁到19岁之间的青少年，强调这个年龄段的人的本身特点。
例句：He is a very busy teenager. 他是一个非常忙碌的少年。
sin相关知识点？
1，在三角函数中也有很多种,分别为:正弦函数﹑余弦函数﹑正切函数﹑余切函数﹑正割函数与余割函数。
2.“勾三股四弦五”中的“弦”,是直角三角形中边,“勾”和“股”是直角三角形的两条直角边。正弦是股与弦的比例,余弦是余下的那条直角边与弦的比例。
3.按照我们在数学中的说法,正弦就是直角三角形的对边与斜边之比。正弦公式:sin=直角三角形的对边比斜边。
4.通常情况下三角函数是在平面直角坐标系中定义的,它的定义域是整个实数域。
abandon相关知识点？
abandon，及物动词，意思是 放弃，抛弃；离弃，丢弃
n. 放任，放纵；完全屈从
abandon one's country 背弃祖国
take相关知识点？
1. 表示“拿去”“带去”等，与 bring（拿来）方向相反。如：
Please take the empty cup away and bring me a cup of tea. 请把这个空杯拿走，给我倒杯茶来。
若语义需要，其后可带双宾语；若双宾语易位，用介词to引出间接宾语。如：
Please take him a cup of tea.=Please take a cup of tea to him. 请给他端杯茶去。
有时表示“拿去”可能与方向无关。如：
He took the box to the farm. 他把那个箱子带到了农场。
2. 表示“搭乘（交通工具）”，比较下面的同义表达：
他决定乘出租车去火车站。
正：He decided to take a taxi to the railway station.
正：He decided to go to the railway station by taxi.
3. 表示“认为”“当作”等，通常与 for, to be, as 连用。如：
He took me for my brother. 他错把我当成是我兄弟。
I took him for an honest man [to be honest]. 我看他为人老实。
按传统说法，take…for 往往指不合事实地“误认为”，而 take…to be [as] 则可能指正确地也可能指不正确地“认为”，但现代英语已不完全遵循此规则。
4. 表示“花费”，主要用于时间，有也用于人力、人手、劳力、精力、脑力等。如：
The flight will take three hours. 路上要飞3小时。
It takes patience. 做这工作需要耐心。
It takes two to make a quarrel. 一个巴掌拍不响。
It took three men to lift the box. 抬这个箱子要3个人。
It takes a lot of labor to build a railway. 修筑一条铁路要花费许多劳动力。
比较以下同义表达：
他写这本书花了5年时间。
正：It took him five years to write the book.
正：It took five years for him to write the book.
正：The book took him five years to write.
正：He took five years to write the book.
正：He took five years writing the book.
以上各句均可说，但以第一句最为普通。
在现代英语中take有时可用于金钱。如：
It takes a lot of money to buy a house like that. 买那样的房子需要很多钱。
It will take ten million dollars to build the library. 建这个图书馆要花1,000万美元。
5. 用于take to，用法如下：
(1) 对……产生好感，开始喜欢
I took to her the moment I met her. 我一见到她就立刻对她产生了好感。
(2) 形成…的习惯，沉溺于（通常后接动名词）
He soon took to drinking again. 不久他又喝起酒来。
(3) 前往（某处），求助于
The criminal took to the woods to hide. 罪犯跑到树林里藏起来了。
He was ill and had to take to bed. 他病倒了，只好卧床。
幼儿教育场所相关规定？
民幼儿园属于民非企业单位，属于社团管理局管理，需要进行工商登记，改制后，幼儿园应该是独立法人单位，不隶属于任何公司和个人，集资人共同管理幼儿园。以上是指非营利的幼儿园，对于营利性的幼儿园，就和企业一样进行管理。
cl元素的相关知识点？
cl是“氯”元素。氯是一种卤族化学元素，位于元素周期表第三周期第VIIA族，化学符号为Cl，原子序数为17。氯的物理性质的改变很有规律的，随着分子量的增大，分子间的色散力逐渐增强，颜色变深，同时熔点、沸点、密度、原子体积也依次递增。
氯元素简介
氯元素的单质是双原子分子氯气。氯气常温常压下为黄绿色气体，有窒息性臭味，熔点-100.98°C，沸点-34.6°C，气体密度3.214克/升，20°C时1体积水可溶解2.15体积氯气。氯气相当活泼，湿的氯气比干的还活泼，具有强氧化性。除了氟、氧、氮、碳和惰性气体外，氯能与所有元素直接化合生成氯化物；氯还能与许多化合物反应，例如与许多有机化合物进行取代反应或加成反应。
八七会议相关知识点？
1927年8月7日，中共中央在湖北汉口秘密召开紧急会议(八七会议)。会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。这是一个正确的方针，是党在付出了大量鲜血的代价后换得的正确的结论。出席这次会议的毛泽东在发言中突出地强调:“以后要非常注意军事。须知政权是由枪杆子中取得的。”
八七会议是一个转折点。它给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。这是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。
八七会议后，党派出许多干部分赴各地，恢复和整顿党组织，发动武装起义。
元宋相关知识点？
关于元宋时期的相关知识点，主要体现在以下部分:
宋元时期 (960年-1368年)，
一，政治方面：
北宋中文轻武制度的形成、王安石变法；
元朝的行省制度的建立；
二，经济方面：
宋代棉纺织业兴起、宋代市时空界限的突破和草市发展、北宋的汴梁（开封）和南宋的临安（杭州），
元代青花瓷；
三，文化方面：
北宋毕升和活字印刷术、书法宋四家，宋词；
南宋朱熹理学、指南针外传、火药外传。
元代木活字、书法家赵孟頫赵体、文人画、元杂文小说传记和元曲；