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幼儿园幼儿资料管理制度(幼儿园资料管理职责)

幼儿园面试资料?

主要分为两类,一类是孩子的,还有是父母的。

一、面孩子:

1.关于宝贝自己

(1)宝宝叫什么名字?

(2)宝贝几岁啦?

(3)你喜欢吃什么呀?

(4)今天谁陪宝宝来这里呀?

(5)宝宝的眼睛在哪呀?(指出自己的五官)

(6)你们今天是怎么来的呀?(乘什么交通工具?)

2.大运动,肢体协调

(1)让宝宝滑滑梯

(2)让孩子随意走几步

(3)拿皮球让孩子放到筐里

3.行为习惯

(1)让宝宝把玩具归位

(2)垃圾应放在哪里呀?

(3)平时谁陪着你玩?

4.认知能力: 能够辨认性别、数字、形状、大小、颜色等,认识蔬菜、动物等。

二、面家长:

1.教育观念

(1)你们为何会选本校?

(2)你认为本校有什么优点?

(3)你的孩子有何优点和缺点?

(4)你对于对小朋友的将来有什么期望?

(5) 照顾小朋友时曾经遇到甚么困难?如何处理。

2.教养环境

(1)孩子平时在家由由谁人照顾?

(2)晚上孩子跟谁睡?

(3)是否常带孩子玩出玩?

(4)平时会和孩子去什么地方玩?

(5)放假孩子怎么办?送去什么地方?

3.孩子性格与自理能力

(1)宝宝的吃饭情况,是否挑食、食物过敏、忌口等。

(2)宝宝的睡觉情况,几点起床,是否睡午觉。

(3)大小便情况,是否会表达,是否还用纸尿裤。

(4)小朋友能否自行大小便?

(5) 询问小朋友在家中的生活习惯及喜好

扩展资料:

幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。

幼儿园年检资料?

幼儿园年检需要准备的材料:年检报告书、幼儿园自查总结报告、财务收入支出情况、收费项目及标准、退费法规政策遵守情况、教师工资发放及各种保险办理情况、幼儿园改善办学条件及师资队伍建设情况、园长教师及保育员从业资质及学历达标情况、幼儿园通过各种媒体发布的各种宣传材料规范情况及招生简章备案情况、幼儿园安全管理制度建设及落实情况、各种安全隐患排除情况等。

幼儿园用书管理制度?

管理制度如下:

 一、保持室内卫生,做到图书室无灰尘、卫生整洁。

 二、按照规定的时间进入图书室阅读,教师填好图书室使用登记。

 三、幼儿进入图书室活动,要保持环境安静,不得大声喧哗。

四、幼儿不得将图书带出活动室。

五、教师要加强图书的管理,教育幼儿要爱护图书,不得损坏图书。看完图书放回原处,严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔,对损坏的图书及时修理,对丢失和破损的图书查明原因,根据情况注销或赔偿。

幼儿园群管理制度?

幼儿园家长群规定管理制度

班级微信群由班级2位老师管理,班级老师为第一责任人,负责群成员实名制、聊天监管、违规提醒处理等。群成员必须是本班家长,不接收外人进群。

发布内容要发有利于家园合作和孩子成长,不发布有损幼儿园、教师、幼儿及家长形象的言论以及有煽动性、过激性的信息,不发与幼儿或者教育无关的内容,不转发不经考证的网上信息、不发任何广告、推销商品、微信红包、集赞、拉票、募捐等活动链接,发现在群里聊一些不适合公开发表的言论或内容时,应及时提醒。

公办幼儿园管理制度?

晨检制度

  为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园:一摸、二看、三问、四查

  一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。

  二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

  三问:问问幼儿在家中的健康情况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便情况。

  四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入园。

  晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关,对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题,及时请保健医生复检,应正确对待晨检工作。

幼儿园物资管理制度?

幼儿园班务财产管理制度

一、分配各班使用的财产、物资要分类编号,立册登记,由班主任负责保管。每学年结束前,教师及保育员要协同班主主任按册验收,数目相符则在交接栏内签名,以示班务财产、物资交接清楚。

二、各班保管使用的财产、物资,非本班人员不得擅自拿用。若有特殊需要可向该班班主任借用,用后归还。如有损坏则由借用人负责赔偿。

三、如班务财产在使用期间有损坏、遗失,由班主任向后勤助理报告。属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册,如无需要不补发。若属不合理损耗,则由当事人负责赔偿。

幼儿园财产管理制度

一、凡园内仓库、公共活动场地,如音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤助理立册登记、管理。此类物资未经后勤助理同意不得擅自搬动,挪作部门使

复制

用。若有违反,后勤助理有权追究责对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

二、放置于公共活动场所的体育活动器械,班级若因授课需要移动使用后,应负责放回存放地点。有损坏时应向该室负责人报告及时检修。

三、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁、损、错、漏要报告后勤助理,检查原因。各班级向图书资料室借用复制的教材教具要登记,定期退还。若有全式失或损坏,视情节轻重由其负责修理或赔偿。保健室除搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。

幼儿园物品购买、领取、借用制度

一、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的办公用品计划,园长审批后,由后勤助理统一安排购买。

二、保育员在每周一领取幼儿生活用品,由保管员统一登记发放,每月进行统计各班领取数量、核对库存。

三、领取用品有多余时应及时退回,不能在班上积压甚至挪做私用。

四、借用幼儿园财产(包括图书等)须写借条或签名,并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者,视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。

幼儿园库存物资管理制度

一、凡进库的一切物资都要验愎制清点、过秤、记账。

二、腐烂变质的物品不准入库,及时清理物品。

三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施,要保持通风干燥。

四、库存物资要做到账、物相符。

五、严格出入库手续,出入库必须签字。

六、库存物资不能借给私人,库曼钥匙不能交给他人。

七、库房要卫生、整洁,物资放整齐有序。对库内物品心中有数,能及时找出。

图书资料借阅制度

一、本园图书、资料仅供本园师生借阅。

二、每位老师每次借书不得超过3本,借书仅供个人使用不得转借.

三、爱护幼儿园图书、资料,不得在图书上图画.折叠.撕扯.不得丟失,否则照价3倍赔偿。

四、所借书籍、光盘、磁带务必在一个星期内归还,班级使用教材在学期初借则。

世纪领航幼儿园资料?

领航教育集团世纪星分园位于南垣街富贵鸟小区门口,成立于2010年,直至今日已办园九年。本园以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为目标,以“蹲下来说话,抱起来教育,用心教育,用爱教育”为宗旨。让您的孩子接受爱的教育!

幼儿园班级管理制度评价?

第一,热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼可亲,把儿童看作学习生活的主人师生关系平等和谐啊,努力建设与创意教育相适应的良好环境,促进儿童动手动脑,使每个幼儿得到健康发展,仪表庄重自然,服饰大方,整洁符合职业要求,举止文明,语言文雅,说话和气待人,热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友,为人师表,在儿童面前行为规范,坚持使用普通话

创建绿色幼儿园管理制度?

一、环境卫生管理

1.幼儿园环境做到整洁、美观、所有墙面按幼儿园统一规划布置,不随意更改,教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

3.绿化有专人负责管理,做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

4.操场内或过道上不随意停放白行车和堆放建筑垃圾等杂物,保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

5.由教师、保育员负责教室房舍设备,环境的清洁卫生工作,做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙,不弄脏墙面。

6.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。管理好室内的设备和自己的工作用具,如抹布、拖把、扫帚等物,要按固定地点安放、不随意乱放。

二、环境保护制度

1.为幼儿创设与教育相应的环境,使环境符合绿化、美化、净化、儿童化的特点。白觉遵守园内财产管理及绿化管理制度,提高环保意识。

2..教职工及家长应主动保持园内整洁,禁止在园内大声喧哗,将噪音减少到最低。家长来园时严禁吸烟,严禁随地吐谈、乱扔纸屑。

3..每学期开展次符合幼儿年龄特点的环保主题教育活动,如爱护树木花草、爱护小动物、认识环保标志等活动。

4.利用国旗下讲话、宣传栏、家长学校等加大环保宣传力度,提高环境保护的意识。在幼儿园大型活动中不乱涂乱扔,不损坏花草树木,那并做好活动场地的保洁工作。

三、环保教育制度

1.教师和幼儿自觉学习环保知识,定期开展环保活动,给幼儿渗透环保理念。

2.在日常教育教学中,教师要在实施各领域教学的同时,根据各领域的特点,有机地向幼儿渗透环保知识。

3.利用节日活动时问开展丰富多彩的绿色创建活动。节约用水、用电、用纸等资源,随手关紧水龙头,随手关灯,不开无人电风扇,电脑长时间不用,必须关闭主机和显示屏。

4.爱护花草树木,不折树枝、不摘花、不踏草坪。维护绿化,做绿色小卫士。

5.认绿色食品标志,保障白身健康.买无公害食品,维护生态环境。做环保志愿者,积极参与环保宣传。

 

具体幼儿园食堂管理制度?

一、餐具用具卫生消毒制度二、粗加工管理制度三、食堂卫生检查制度四、配餐制度五、食品卫生“五四制”

六、食品卫生安全管理制度七、食品卫生安全保卫制度八、食品采购、验收、储存、加工制度九、食品供应制度十、食品留样制度十一、食堂餐具、工用具的清洗、消毒、保洁制度十二、食堂从业人员晨检制度十三、食堂环境卫生保洁、检查制度十四、食物中毒或其他食源性疾患突发事件的报告制度十五、食物中毒或其他食源性疾患突发事件的应急预案制度十六、食品卫生责任追究制度十七、幼儿园膳食管理制度十八、食品采购、验收与索证制度

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