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小学数学趣味题(小学数学趣味题目)

怎么写数学趣味题?

关于这个问题,1. 猜数字游戏:让学生猜一个数字,然后根据他们的猜测来给出一些提示,例如“你猜的数字比实际数字小/大”,“实际数字是偶数/奇数”,“实际数字的个位数字是X”,直到他们猜到正确的数字。

2. 数学迷题:给出一个数学谜题,例如“有三个人去买水果,他们买了7个苹果和8个橙子,一共花费了$5.60,每个苹果的价格比每个橙子的价格贵$0.20,请问每个苹果和每个橙子的价格是多少?”学生可以利用代数方程式来解决这个问题。

3. 数学游戏:让学生参加一个数学游戏,例如“你需要从1到20的数字中依次选择两个数字相加,如果得到的和是奇数,你将得到一分,如果得到的和是偶数,你将失去一分。谁可以得到最多的分数?”这个游戏可以帮助学生加强他们的数学技能和逻辑思维能力。

4. 数学竞赛:在课堂上组织一个数学竞赛,让学生们参加。竞赛可以包括多项选择题、填空题、计算题等等,时间可以限制在一定的范围内。这个竞赛可以帮助学生加强他们的数学技能和竞争意识。

5. 数学拼图:将一个数学问题分成几个部分,然后将每个部分写在一张卡片上。将卡片打散,放在桌子上,然后让学生们合作把卡片拼成完整的问题。这个活动可以帮助学生加强他们的合作能力和解决问题的能力。

数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个是什么字?

数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个是“数”这个字。

以上排列是五个字一循环,将字数除以五,余1的字为数,余2的字为学,余3的字为趣,余4的字为味,整除的字为题。2001÷5余1,所以数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个字是“数”这样一个字。

小学趣味数学书籍推荐?

1.《数学帮帮忙》(全25册)

(美)罗莎 · 桑托斯

新蕾出版社

2、《天哪!数学原来可以这样学》

(日)野口哲典

陕西师范大学出版社

3、《奇妙的数王国》

李毓佩

中国少年儿童出版社

4、《李毓佩数学童话集》(小学低年级)

李毓佩

海豚出版社

5、《马小跳玩数学》(低年级)

杨红缨

吉林美术出版社

6、《奇妙的数学》(一、二年级)

博尔

重庆出版社

7、《我超喜欢的趣味数学书》(1、2年级)

邢书田、马慧

电子工业出版社

8、《数学真美妙》(1-2年级)

刘勇

电子工业出版社

数学蛋糕找规律趣味题?

题目应该是等分吧,那么 1刀是2块 2刀是4块 3刀是8块 4刀是16块 5刀是20块 ... 后面的=4*n块

端午节数学趣味题?

端午节来了,小明的爸爸要小命帮忙卖粽子,三为顾客各买了一个100元的粽子礼包,小明爸爸说:“今天减价,咱们卖250元就够了!你把那50元退给人家。”小明花了20元买东西,后来每人退给10元。这样,每人交了90元:90*3=270元,270+20=290(加上小明用的20元)那么:那10元钱哪里去了?

解题思路:其实他们交的钱中应该包含小明用的钱,所以题目的算法是错误的。正确解法:270-20=250(元)这250元就是小明爸爸收的钱数。

2.某商店卖粽子,豆沙馅的和蜜枣馅的一共有1760个,豆沙馅的卖出百分之60,蜜枣馅的卖出514个,这样两种馅剩下的粽子数量恰好相等。如果一个豆沙馅的粽子进价4元,售价5元;一个蜜枣馅的粽子进价4.5元,售价5元,那么这些粽子全部售完后,商家可以获利多少元?

解题思路:这道题求的是利润,那么求出各种粽子的数量就是关键了。正确解法:设该商店进了豆沙馅的粽子x个0.4x=1760-x-514解得:x=890 那么蜜枣馅的粽子有(1760-890)780个。利润=(售价-进价)*售出的个数蜜枣:(5-4.5)*780=390(元)豆沙:(5-4)*890=890(元)390+890=1280(元)

马丁加德纳趣味数学题适合小学生吗?

马丁加德纳趣味数学题有一部分内容是适合小学生的。

这书笔调轻松,风格诙谐.其中的趣题覆盖了各种数学论题:算术、货币、速度、平面和立体几何、对策、概率、拓扑等。还有请你脑筋急转弯的微妙趣题,每道趣题后都有详细的答案。因为涵盖内容广泛,有一部分内容还是适合小学生的。

古代经典数学趣味题及答案?

1、百鸡问题 今有鸡翁一,值钱五:鸡母一,值钱三:鸡雏三,值钱一。

今百钱买鸡百只。问鸡翁,鸡母。鸡雏各几何? 2、韩信点兵 韩信练兵,每三人一列,余一人,每五人一列,余二人。每七人一列,余四人,十三人一列,余六人。问多少士兵? 3、李白买酒 李白街上走。提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光壶中酒,试问酒壶中,原有多少酒?

鞋瓶子盒子趣味数学题?

Q:小明有3双鞋、4个鞋瓶子和5个铁盒子,他有多少种装鞋的方法?A:小明可以有120种装鞋的方法,其计算方法为:3双鞋×4个鞋瓶子×5个盒子=60种方法,然后可以把3双鞋分两次放入盒子,每次可以有4种组合方式×5个盒子,因此可以有20种组合方式,最终有:60种×20种 = 120种装鞋的方法。

小学数学游戏题?

二人游戏:抢30:二人轮流数数,只能一次向上数,每次可以数1或2个数,例如:第一个人数1,第二个人可以数2,或者数2、 3,第一个人再数3,或者3、 4;依次轮流数,看谁能抢到30.

小学三年级趣味数学题含答案?

填空题

1.小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下,小华第一次和第二次都踢了25下,要想超过姐姐,小华第三次最少要踢( 32 )个。

2.学校组织兴趣小组。参加书法组的有8人,绘画组的有24人,参加唱歌组的人数比绘画组的人数多2倍,唱歌组人数是书法组人数的( 9 )倍

3.给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些,每人6支又不够。剩下的和不够的同样多,一共有( 44 )支铅笔。

4.一根木料锯成3段要6分钟。如果每次锯的时间相同,那么锯6段要( 15 )分钟。

5.有两根绳子,白绳的长度比红绳的4倍少2米,白绳长18米,红绳长( 5 )米。

6.在三年级三个班所订的《小学生数学报》中,有58份不是一班的,60份不是二班的,26份既不是一班的,也不是二班的。三个班一共订了( 92 )份。

7.小红和小林各拿出同样多的钱合买同样价钱的练习本,买完后小红比小林少拿了2本,因此,小林给小红4角钱。请问每本练习本( 2 )角钱。

8.在一块正方形场地四周种树,每边都种10棵,并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树( 36 )棵。

9.甲、乙、丙三人赛跑后,分出了一、二、三名。甲说:“我是第一”,乙说:“我是第二”,丙说:“我不是第一”,实际上有一人说了假话,那么( 丙 )是第二。

10.甲筐苹果重40千克,从甲筐取出3千克放入乙筐,则甲筐比乙筐还多2千克。原来乙筐苹果( 32 )千克。

11.已知有下列一些数:915,464,649,535,792,501,127,209,234,378,465。在括号里写出它们的和等于1500的三个数( 464、535、501 )。

12.在下列等式左边的○里填上与等号右边不相同的运算符号,使等式成立。

1×2×3=1+2+3    1×8+9÷3=11

二、怎样计算比较简便?请你写出主要过程。

(1)993+994+995+996+997+998+999

=1000×7-(7+6+5+4+3+2+1)

=7000 -7×4

=6972

(2)125×111×5×8×4

=(125×8)×(5×4×111)

= 1000×2220

= 2220000

(3)5000-2-4-6……-100

=5000-(2+100)×(50÷2)

=5000-200×25

=0

四、解决问题。

1.有同样大小的红、白、黑三种球共160个,现在按5个红的、3个白的、1个黑的顺序排列起来。在这160个球中,红、白、黑三种球各有多少个?

160÷(5+3+1) 红:5×17+5=90(个)

= 160÷9 白:(3×17)+(7-5)=53(个)

= 17(组)……7(个) 黑:1×17=17(个)答:红、白、黑三种球分别有90、53、17个。

2.甲、乙、丙、丁四个数的平均数为20,若把其中一个数改为30,则这四个平均数的平均值为25,这个数原来是多少?30-(25-20)×4 =10 答:这个数原来是10,。

3.从甲地到丁地需要经过乙地和丙地,已知甲、丙两地相距1200米,乙、丁两地相距1700米,甲、丁两地相距2300米,乙、丙两地相距多少米? 1200+1700-2300=600(米)答:乙丙两地相距600米。

4.某车间有50名工人,车间组织活动,参加划船的有34人,参加游泳的有28人,小王和小李因公什么都没参加,车间有多少人两项活动都参加?(34+28)-(50-2)=14(人)

5.一个公园早上8点钟来了200个游客,9点钟来了200个,9点30分又走了100个,10点钟又来了200个,10点30分又走了100个,问在什么时间公园里的游客正好1000个。(1000-200×2)÷(200-100)+9= 800÷100+9= 17(时) 答:在当天17时公园里的游客正好1000个。

6.在一次歌咏比赛时,王东同学站在一个梯形方阵的队伍里,他往后面看,有4排,往前面看,也是4排,已知第一排有6名同学,以后每排比前面多1名同学,问这个歌咏队共有多少人?

4+4+1=9(排)6+8+10+12+14+16+18+20+22=(6+22)×9÷2=126(个)答:共有126人。

7.有两个完全相同的长方形,如果把它们的长拼在一起组成一个新长方形,新长方形的周长比原来一个长方形的周长长10厘米;如果把它们的宽拼在一起组成一个新长方形,该长方形的周长比原来一个长方形的周长大16厘米。求原来的一个长方形的面积。16÷2)×(10÷2)=8×5=40(平方厘米)

怎样从小培养孩子的学习兴趣(如何从小培养孩子的兴趣)

小学数学趣味题(小学数学趣味题目)

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