小学语文童话故事分类？
（一）以童话创作人分类。从童话创作人看，童话可以分为两大类，一类是由作家书面创作的，如《安徒生童话》；另一类是在人民群众中口耳相传，集体创作的。这类童话是经民间流传，后经人搜集、整理而成的，如《格林童话》。
（二） 以表现题材分类。从表现题材上看，童话又分为科学童话和文学童话 ，或称“知识童话”和“品德童话”两类。 科学童话带有传播科学知识的明显特征，如《小桑树、蛀木虫和啄木鸟》、《桃树姑娘》等；而文学童话的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪，如《木偶奇遇记》等。
（三）以表现方法分类。从表现方法看，童话故事还可以分为常人体童话和拟人体童话两类。也有人把拟人体童话进一步细分的，而把童话故事分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三类。
小学童话故事有哪些？
【篇1】小学生经典童话故事：动物们的会议
【篇2】小学生经典童话故事：草坪家族和野草们
【篇3】小学生经典童话故事：苹果树和蜻蜓
【篇4】小学生经典童话故事：小鸟钓鱼
1、《海的女儿》：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起．用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。
2、《夜莺》：夜莺那曼妙的嗓备，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。
小学课本的童话故事有哪些？
小学1-6年级语文书中的童话故事有小松鼠找花生、小熊住山洞、小壁虎借尾巴、乌鸦喝水、小猴子下山、丑小鸭、神笔马良、小木偶的故事、巨人的花园、卖火柴的小女孩、两只小狮子、松树和松果、七色花、七颗砖石、小鹿的玫瑰花、棉花姑娘、小白兔和小灰兔等等，朋友们，你们听过吗？有喜欢的童话故事吗？
大青树下的小学是童话故事吗？
大青树下的小学不是童话故事，文章中写小动物听课什么的是采用拟人的手法来突出小朋友们上课的认真。
小学生作文童话故事，150字？
我给大家编了一个童话故事，希望大家能够喜欢！ 呼噜，呼噜，小狗正在睡觉。突然，门铃响了，“请进！”推开门的是一位小狗主人的同事来到了主人家，只见她怀里抱着一只非常可爱的小猫。小猫白白的，眼睛是蓝色的，非常惹人爱！但是，猫和狗老是打架，可主人总偏向猫，不喜欢小狗了，就把他赶出了家门。小狗也想在外面闯一闯。 他不知不觉走进了森林，遇到了好多野兽，有狮子、老虎、熊、野猪，小狗拼命的逃，他跑呀跑，终于跑出了这片森林，到了安全地带，小狗又看到田地里一位农夫在干活，小狗就跑去问农夫：“我能帮您做点什么？”农夫回头看，原来是一只小狗，农夫说：“你能帮我做点什么呀！”“可以帮您看家门、叼东西。”小狗着急得说。农夫又说：“那好吧，我收留你了！”“谢谢！”小狗兴奋得说，农夫家有一位美丽的小姑娘，农夫说：“你就和她玩吧！”从此，小狗过上了幸福、快乐的生活。
一千零一夜童话故事小学生扮演？
小牛蹶着蹄子在妈妈跟前撒着欢，小羊偎在妈妈怀里吃奶，猪爸爸猪妈妈领着一群小猪在做游戏，小兔和爸爸妈妈一起赛跑。
小骡子孤单地站在一旁，悄悄地掉眼泪。小兔见了，蹦到他跟前，问道：“小骡子，你怎么哭了?来，我们一块儿玩吧!”
小骡子低下头：“不，你们都有爸爸妈妈和你们玩，可我……”他伤心地哭了起来。
“你的爸爸妈妈呢?”
“我从来不知道我的爸爸妈妈是谁。”小骡子摇着头，脖子上的铃铛清脆地响着。
“走，我们一块儿找去!”小兔唤来了小牛和小羊，他俩一听小骡子要找爸爸妈妈，都非常愿意帮助他。四个小伙伴欢欢喜喜上了路。
他们来到大路上，一匹老骡子正拉着大车走过来。小兔忙迎上去：“骡大伯，这小骡子是你的孩子吗?”
“不，不!我从来就没有过孩子。”老骡子喘着气，大车从他们身旁过去了。
他们走在小道上，见一匹骡子驮着粮食在前边走。小羊忙追上去：“骡大妈，请您转过头去看看，那小骡子是您的孩子吗?”
骡大妈哈哈大笑，说：“我们骡子根本就不会生孩子，哪有什么孩子呢?”
“什么?”小牛把眼睛瞪得大大的，“骡子不会生孩子?”
“那小骡子究竟是谁生的?”小兔和小羊也感到很奇怪。
小骡子失望极了，对小伙伴说：“别找了，我没有爸爸妈妈。”
“我们都有爸爸妈妈，你也一定会有的。”
“对，小骡子，别泄气，我们继续找吧!”
他们顶着火辣辣的太阳，又上了路。路过一口井时，一匹棕红色的马正在那里饮水，看见他们，热情地招呼道：“孩子们，请过来喝水!”
他们来到井口。棕红色的马一见到小骡子，就走近他，上上下下仔细地打量着，只听她惊喜地叫道：“这不是我的孩子吗?”
小骡子连连后退：“你弄错了吧?我不是小马驹儿，我是小骡子。”
“没错，孩子。你脖子上的铃铛是我生下你时给你戴上的，铃铛里面有三颗红石子。”
性急的小伙伴们争着打开了小铃铛——里面果真有三颗红石子。小伙伴们高兴得又蹦又跳：“小骡子，快叫妈妈!”
“妈——妈!”小骡子奔到妈妈身边，用头蹭着妈妈。妈妈也用舌头温柔地舔着小骡子。
“妈妈，我爸爸呢?”小骡子抬起头来问道。
“你爸爸在磨坊里磨面!走，我带你去见他!”
磨坊里，一匹黑色的驴子正埋头拉磨。
“瞧，那就是你的爸爸。”
“爸——爸!”
哦，原来小骡子是马妈妈和驴爸爸生的孩子。看着小骡子一家亲亲热热地说着知心话儿，小兔、小牛和小羊悄悄地走了。
超级简单,超级简短的小学生自编童话故事？
从前,森林里有一只大象,它认为自己是森林里最强大的动物,从来不用靠别人帮助.因为它骄专傲自大属,所以都没人和它做朋友.有一天,它掉进了一个坑里.它努力地向上爬,才发现原来自己不是万能的.它终于知道无论多强大的东西,也会有需要人帮助的时候.它放下了尊严,向大家求救.森林里的动物纷纷赶来帮助大象.大象得救了. 大象终于明白了自己的骄傲自大是不好的,它被大家感动了.从此,它和大家做了朋友,不再孤单了.
看望小熊小熊生病了，整天躺在床上，难受极了。
“叮咚，叮咚”门铃响了。
“来了，来了”熊妈妈一边说，一边连忙去开门。原来是小熊的小伙伴们来了。
“请进，请进。”熊妈妈将小伙伴让进屋。
“听说小熊病了，我们特地来看望他。”小伙伴们说。
熊妈妈把小伙伴们领到小熊的房间，就去准备水果了。
小鹿说：“小熊，这是我送你的鲜花，祝你早日康复！”说完就将一束鲜花放在床头。
“这是我送你的红萝卜，希望你多休息，早日康复。”小白免说着就把一个大萝卜放在桌上。
“这几天你没和我们一起玩，可想死我们了！”小猴说：“这是我送你的桃子，祝你早日康复。”
“谢谢你们！”小熊感动地说：“你们真是我的好朋友。我一定好好养病争取能早日和你们一起玩。”
一千零一夜童话故事适合小学生吗？
适合。《一千零一夜》这本书值得我们读给孩子听，尤其是作为睡前故事，让孩子带上故事进入梦乡特别幸福。
这本书里最典型故事就是青蛙王子故事，一千零一夜故事，莴苣姑娘，下面我们就来说说《一千零一夜》里面故事。
青蛙王子故事我们都熟悉，就是一个王子被巫婆变成了青蛙。一个国王女儿，在森林里玩耍，把一个玻璃球滚到泥潭里，哇哇哭了，后来一只青蛙看到了。说我帮你捡到玻璃球，你就嫁给我怎么样，国王女儿答应了。
青蛙帮助国王女儿捡到了玻璃球，国王女儿就回家了，吃晚饭时。这只青蛙找到了国王家，青蛙说了原因。国王女儿不同意，国王告诉女儿，我们说话要算数，就让青蛙和他们一起吃饭。
再后来国王女儿亲了一下青蛙，青蛙就变成了王子。这个故事我们特别羡慕青蛙，和公主。完美结局，让我们替他们感到开心。其实这样故事也告诉了我们，我们说话要算话，讲信用。不能因为一时冲动，答应别人事情，后来反悔。读给孩子听，让孩子做一个诚实孩子。
一千零一夜故事讲一个女子每天晚上给国王讲一个故事，讲了一千零一夜。我们读这个故事时，都会夸最后个女子聪明。确实这个女子睿智，通过讲故事方法，吸引国王，让国王爱上自己，爱上听故事，也拯救了那些无辜女子。
《一千零一夜》这本书特别好，通过小故事，告诉我们在生活中，遇到困难该怎么做。在孩子心里树立榜样，其实孩子听这些故事，喜欢里面人物，不知道故事真正意义，等孩子长大了就明白了。这本书特别合适孩子，睡前讲给孩子听，让孩子爱上听故事也是一种幸福。
小学生英语童话故事蝙蝠为什么晚上出来视频？
《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
小学生编写电话,手机,电脑的童话故事作文？
未来的电脑是什么样的呢？它又有什么功能呢？我觉得它是这样的： 它是一个手套形状东西，平时它和普通的手套没有什么不同。
按动手背上的小按钮，手掌中间就会出现一块圆形的大屏幕，可别小瞧了它，它既可以显示为电脑屏幕，还能用来当作门锁的遥控钥匙呢！手套的五个手指也有不同的功能，大拇指用来上网，食指用来输入命令符，中指是一个微缩程序大全了，无名指可以用来接受脑电波信号，如果你身体感觉有些不舒服，电脑可以帮你检查得了什么疾病，告诉你应该怎么做；小指是接受各种信号的了。 它不用的时候可以变成一张小卡片，放在皮包里。需要外出远行时，它就会摇身一变，成了一块飞毯，输入要去的地方，它就可以把你带到那里。如果你遇到危险它还会变成一个超级大巴掌，帮助你脱离困境。如果你到深山老林去探险，却又没有地方住宿，手套电脑就可以把你带到虚拟世界里，让你游戏、休息…… 你们喜欢这种多功能的电脑吗？我真希望这种电脑能赶快出现。