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小学生周记(小学生周记怎么写)

小学生周记格式?

小学生的周记是日记的一种形式,是指小学生把一周中发生的,最重要的,印象最深刻的,最有教育意义的那一件事写下来。所以小学生周记的格式和日记的格式有些相似。都应该包括日期,星期几,天气正文等。

小学生周记几个要点?

小学生要写好周记 ,应该从下面几个方面着手。

   一、写观察日记。 观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章,也可以只写一个片段,没有开头和结尾,非常灵活。坚持写观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。

   二、写剪贴日记。 把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

   三、写信息日记。 就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

   四、写气象日记。 就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

   五、写摘录日记。 把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

   六、写学习日记。 把课本上学到的、课外阅读中读到的,印象较深的心得体会、联想记下来。

   七、写活动日记。 记下参观访问活动或少先队组织和各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述。

八、写实验日记。 如养花、种向日葵或搞科学制作,把过程、结果写下来。

   九、写思考日记. 也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论,以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。

小学生周记评语景物?

写的景物生动形象,具体可感,可以让人看出来人与植物间的点点滴滴看起来是风趣幽默,其他很棒呀!

小学生周记400字?

1:今天中午,我和妈妈,妹妹吃完了饭后,午休了一会儿。当我看见妈妈正准备晒衣服时,心想自己也学学怎么晒衣服。

  我对妈妈说:“让我来晒吧。”妈妈笑着点了点头。我从洗衣机里取出衣服,放在一个桶子里,拿起十几个衣架,开始学晒衣服。

  我原本想撑好一件,就拿出去晒一件,这时妈妈教我说:“你把衣服一件件的撑好,再拿出去晒。”于是我就拿起一件衣服,把衣架的两端伸进衣服的袖子里,叫妹妹先帮我拿着,然后照样子撑起另一件衣服,这样依次把十几件衣服都撑好了。带领妹妹走到门前的两棵大树下,这时我突然自作聪明起来,想分两次把衣服,挂到树中间的绳子上,再把衣服分隔开来,为的是省得麻烦。

  结果在挂衣服时,却不小心掉下了两三件,只得又取下衣服,一件一件的挂上去,好不容易才大功告成。这时,只听见妹妹说:“哥哥晒的衣服不好,乱七八糟的……”我看了看别人晒的衣服,又看了看自己晒的衣服,发现别人晒的衣服,每件都撑的平平正整整。而自己撑的衣服,不是一边高,就是一边低。相比之下,难看极了,只得把所有的衣服重新整理好。经过这次晒衣服的经历,我想:做任何事情都要认真仔细,半点马虎不得,否则就达不到好的效果。

:2:今天是礼拜天,我正在看我最喜爱的电视剧《家有儿女》,妈妈却让我把衣服晒了,我心里想,好不容易才有一点休息时间,又碰上这么精彩的电视,却让我晒衣服,真不是时候!我就很不情愿地把三件衣服随便吊在晒衣杆上,然后又去看电视了,想节省点时间。妈妈走过来,看了看我晒的衣服,怒气冲冲地说:“你就是这样晒衣服的?”我一看妈妈生气了,也不敢分辩。妈妈厉声说:“重晒!”我灰溜溜地跑到阳台,刚把衣服拽下来,旁边晒干的内裤又掉下来了,我赶紧接住内裤,差点掉到我脸上,我感到非常狼狈。妈妈说:“你不能把晒衣杆摇下来吗?”我这才想起这是自动晾衣架,可我一手拿干衣服,一手拿湿衣服,没法摇晒衣杆呀?妈妈一点帮忙的意思也没有,她看着我说:“就这点事也做不好吗?”我顿时感到脸上一片热,目光急速搜寻着,恨不得地上有个缝能让我钻进去,这时我看到了床,我飞快地把干衣服放到床上,用腾出来的手摇下晒衣杆,把三件衣服认真地晒到衣架上,衣服终于晒好了,我长出了一口气。

我真后悔,要不是图省事,一分钟也晒好了,现在,反而浪费了时间,这真是欲速则不达啊!

小学生的周记怎么写?

小学生写周记。写作的过程能够让人分析问题,判断是非,提出自己的看法。能够有效锻炼孩子的思维,提高孩子的写作水平。一些有效的写作方法,还能够帮助孩子提高抗打击能力,有效降低孩子的挫折感。

小学生怎样写周记?

小学生周记的主题通常是过去一周的生活经历,也可以是某一件特别的事情。

2.

按照时间顺序记录事情。小学生周记要按照时间顺序来记录,可以从周一到周日,或者从上午到下午,或者从某一件事情开始,再一件件记下来。

3.

写出自己的感想和体会。小学生周记可以写出自己对事情的感想和体会,比如说对某一件事情的高兴、担心、感动等。

4.

认真校对,注意语言表达。小学生周记要用语言生动形象地表达出来,并认真校对,保证文章的正确

周记写什么题目小学生?

妈妈夸我真孝顺 我经常想念她(他) 一个勤奋学习的人

我会帮助同学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关心同学(父母)的人

我会关心妈妈了 他(她)的精神(行为)感动了我 一个懂得感恩的人

我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人

5月21日周记小学生?

5月21日晴今天我跟妈妈一起去逛超市了

小学生如何选周记题材?

小学生选周记题材应该从这几点开始做:1、以家庭为场景选题材。比如:写妈妈做的一顿早餐、爸爸讲的一个故事、哥哥姐姐或是弟弟妹妹的一些趣事等等写家庭里发生的日常生活情景。2、以学校为场所选题材。就是写校园里的日常学习和生活。写老师、写同学、写好朋友的故事。3、家庭、学校以外的常常接触到的人和事作为选材。写一写经常一起玩的玩伴、写逛街时候看到的见闻都是写周记的好题材。

写好周记,选材很重要,有了可写的题材,不怕“巧妇难为无米之炊”了。

11月的周记怎么写小学生?

11月份就这样悄然而至的来到自己的身边,我是一名小学生,在一年当中的最后两个月里,我一定要努力的学习,因为马上就要期末了,我一定要给自己的人生一份圆满的交代,不会辜负爸爸妈妈对我的期望,也不会辜负老师对我所有的期许,我一定努力学习,在期末的时候考取一个最优异的成绩!

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