怎样培养孩子主动学习的习惯？
可以在家里做一个评比栏，孩子今天主动完成学习奖励一颗星，贴在评比栏上面，完成了其它的课外学习奖励一颗星，达到好多个星，答应孩子的一个心愿，这种鼓励加奖励孩子慢慢培养成习惯
怎么培养孩子爱学习？
孩子怎样培养，才能爱学习？我觉得这个问题，是所有有孩子的家长，都想找到的答案。
我是在农村长大，记得小时候，父母天天都在田野里劳作。5、6岁的小孩子都会自己洗衣服、做饭。
家里养的牛、羊、兔的草料，还要等着我放学去割。记得有一次，我放学回来晚了，进门就听见爸爸大声吆喝：“死妮子，学明天就不要上了，看看今天又没有给兔子割草。”在这种情况下，能捧着书本学习是一件多么开心、快乐的事情呀！
但现在我们的大环境变了。手机游戏、电视动画、户外运动等等，各种诱惑是一个接着一个冲击着小孩子幼小的心灵。
先不说小朋友们捧着书本时心里会长草。就说说我们大人吧，那个能离了手机好好生活一天的？
但，儿童是天然的学习者，在保障身体健康的前提下，还是应该多创造条件，让孩子多多的学习，享受更多努力带来的快乐。
我家的孩子放学回到家，我就把手机调到静音放到一边了。孩子要写作业，我就在旁边陪他看书，有时就给他粘粘弄坏的书籍。
作业写完之后，还要督促他早早上床睡觉，不当误第二天早上的早读。
有时候他也很烦躁，不愿意学习，这时，我就会给他讲一些，历史名人刻苦学习的故事，慢慢地，他也就理解了。让好的学习方法成为他的习惯，家长也就轻松多了。
不知我的回答能让您满意吗？谢谢！
怎样培养孩子的学习主动性和学习自觉性？
第一，找到兴趣点——探索重要突破
兴趣是开启孩子智慧的捷径。其实就学习而言，每门学科都有自己独特的魅力。如果我们能正视并深入挖掘，孩子获得的将不仅仅是课堂知识。因此，找到孩子的学习兴趣点是提高学习主动性的关键。
第二，懂得赞美孩子
表扬似乎是很多父母常用的手段，然而往往令人费解。
如果孩子没有注意到父母的表扬，父母应该冷静下来，找到自己的原因。赞美孩子是真诚的，有针对性的，而不仅仅是泛泛而谈或心不在焉的赞美。
每个孩子都有自己独特的魅力，所以作为父母，善于发现孩子的优点，及时认识孩子，与孩子合作，找到最适合孩子的方法是非常重要的。
三、竞争与比较——实现自我突破
这里的竞争和对比是正面的，而不是“别人家孩子”的羡慕和攀比。一切相辅相成，很难做到位，但只要注意就可以避免盲目偏离。
就像孩子好胜心，太强太弱不是好现象。其实很少有不忍心赢的正常孩子，只有对某件事完全绝望，没有必胜的心的孩子。同样，如果孩子没有好胜心，就不能主动学习。孩子太争强好胜也不舒服，不能自由调节自己。所以家长需要正确的引导，学会横向和纵向的比较，学会正确地看待自己，和自己比较，而不是一味的争夺考试成绩和排名。
如何引导孩子主动学习？
作为一个孩子，同时也是一位学生。如果能主动学习，自觉养成爱学习的良好习惯，对于孩子的学业来说，肯定是起到很好的促进作用。那么，结合孩子的性格以及学习表现，怎么才能让孩子自己主动去学习？作为孩子的父母又该怎样去引导呢？
一、让孩子认识到主动学习的重要性。平常时父母要多与孩子交流与沟通，向孩子说明主动学习，对培养自己的学习兴趣，提高自己的学习基础，起到了重要作用，让孩子从思想上提高认识，才能有效地调动孩子主动学习的积极性。
二、用主动学习的氛围去熏陶孩子。俗话说：“近朱者赤近墨者黑”，要想培养孩子主动学习的良好习惯，可以让孩子多与那些主动学习自觉性较强的孩子接触、交流，从接触与交流中让孩子得到熏陶，使得孩子主动学习的良好习惯慢慢得以养成。
三、父母要多加指导与督促。要想培养孩子主动学习的良好习惯，同时使得孩子主动学习的积极性得以有效调动。我认为父母必须要加强孩子的指导与监督力度，通过加强对孩子的指导与监督，对孩子是否做到主动学习形成一种约束力，从而促使孩子自觉、主动的去学习。
四、用好批评教育的管控手段。我认为，作为父母正确运用好批评教育的管控手段，对培养孩子主动学习的良好习惯会起到很好的促进作用。因此，对于孩子在学习过程中出现的磨蹭现象，以及平常时在父母的经常督促下仍不主动学习的，父母要对孩子进行恰当的批评教育。通过批评教育，让孩子认识到自己的错误所在，让孩子懂得加强改正的必要性，对培养孩子主动学习等良好习惯发挥着积极的作用。
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怎么培养孩子的学习兴趣？
孩子在1-3岁的时候是非常喜欢模仿父母的行为的。当妈妈的天天鼓捣的东西，孩子就会真正意义上的有可能对它产生兴趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一个大家伙，然后孩子直接开始对这玩意感兴趣简直是异想天开……比如说，如果你天天玩手机，孩子看在眼里，会萌发“我也想去尝试尝试”的想法。这样，就把孩子给带偏了。
那么如何培养孩子的兴趣呢？
比如说，你希望孩子对钢琴这方面感兴趣，首先，你必须对整个钢琴学习将会有一个比较清楚的认识。知道这玩意得怎么练，知道这玩意怎么学之后，等你孩子开始学你就不会是那种“我们家长也不懂啊，丢给老师教就行了”类型的奇葩家长了。这几年的时间你也可以换换老师，体验多了你也知道哪些老师教的好，哪些老师教的烂。能为你孩子选出一个非常负责的老师，对你孩子以后的成长非常有帮助，不至于到时候把孩子往琴行一带，对老师俩眼一摸黑也不知道教的咋样。
你学过个一年半载之后你自己就会发现这东西的难度究竟有多大，以一个成人的智商去理解老师的讲解再去思考孩子的智商会接受多少。这样孩子以后即使遇到困难你也会知道这玩意是“真他喵的不好弄”，还是“别人家孩子怎么都这么厉害”。你孩子以后能少挨不少揍，对孩子的心理成长也大有裨益。
家长作为孩子的领路人永远都是最合适的，而从领路的方法上去培养一个孩子的兴趣，绝对是最佳的。如果家长作为一个成年人，都做不到帮孩子领路的话……那我觉得你还是换个方向比较好，己所不欲，勿施于孩。
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
怎样培养孩子的学习兴趣？
1.兴趣是需要家长从小培养的
孩子主动提问了，这是好的现象。我们应当做的，除了是用通俗易懂、比较适合孩子们思维的方式去解答之外，还要夸夸孩子，鼓励他们继续提问，落实培养他们的好学精神。”
2.及时给予鼓励和必要的支持
当发现孩子有某些兴趣爱好的时候，最好给予鼓励和必要的支持。如果孩子喜欢画画，喜欢涂鸦，甚至是喜欢拆东西，那我们就该暗喜也许孩子未来能在这些领域有所作为呢，这个时候我们就应该从孩子们的兴趣入手，去引导他们而不是一味的扼杀他们的兴趣，一味的追求硬式教育而忽略了孩子们的兴趣使然。
3.增强学习快感，培养直接兴趣。
学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。 。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
4.明确学习目的，培养间接兴趣。
有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。
5.利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事 。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
6.创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。有些宝妈应该和我一样平常工作忙，陪伴宝宝的时间少，爷爷奶奶带孩子可能会遇到口音重，或者不识字的情况，购买读物没人陪宝宝互动，宝宝的兴致也不高。面对这种情况，给宝妈们推荐一个APP【猫小帅识字】，同类型的产品有很多，但是为什么我就推荐这款呢？因为它课程一次收费就能终生享受哦！
课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，课培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。
如何培养孩子的学习兴趣？
步骤/方式1
树立榜样，
家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。
步骤/方式2
接触大自然，开阔视野。
家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。
步骤/方式3
发展孩子多方面的兴趣。孩子的兴趣应该被多方面的培养，包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。
步骤/方式4
引导孩子学习。
家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。
怎样培养孩子自主学习能力？
步骤/方式1
父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣
步骤/方式2
充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力
步骤/方式3
家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。
如何培养孩子自主学习能力？
1、唠叨说教
有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。
2、家庭气氛“轰轰烈烈”
由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育计划，抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间，轰轰烈烈的气氛会破坏正常的学习进程，就如我们食用的米、面、饮用水，味都是淡淡的，因为淡，才能长期食用，平淡才能长久，所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育，必定以有始无终而结束。
3、家庭气氛紧张
严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习。
4、支配孩子
家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候写作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍，家长可以说：“你能自己安排吗?不会的话妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性，学着自己安排学习。
11岁孩子学习不主动，怎样让孩子爱上学习？
11岁的孩子一般上小学5年级或者6年级，对于孩子学习不主动应该怎么办？应该从一下几点做起：
首先让孩子明确目标。问问孩子，将来喜欢做什么？想从事什么样的事业。比如孩子说想成为警察，惩恶扬善；那你就帮孩子分析下，成为人们警察需要什么样的条件。1.起码要有大专以上的学历（最好是公安院校）2.身体素质要好，不能近视；3通过公务员考试。要想有大专以上的学历，要参加高考，必须要上初中，作为小学生首先必须要考入初中，那考入初中需要哪些条件。。。。以此类推告诉孩子要完成这个梦想，目前要做好的当然是学习目前的课程了，孩子通过你的分析会觉得有道理，便会主动为梦想去奋斗了。
其次是要有一个好的老师。记得我上六年级之前成绩很平凡，一般就在班级中等，可是到六年级以后新来的老师，他的教学方式是，上课鼓励你回答问题，如果你回答的对，他会夸你特聪明，这些问题对你来说很简单；如果你回答错了，他也不会批评你，让你想想到底哪里出问题了，一点一点的启示你。反正就是充分调动你的学习积极性，一年后，小生初我们班同学都考得特别好。
最后就是孩子的营养一定要跟上。11岁正是长身体的时候，营养跟上孩子会长的又聪明又好看。