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家长如何培养孩子自主学习的能力(家长怎样培养孩子的自学自主能力)

如何培养孩子自主学习能力?

1、唠叨说教

  有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来,令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛,所以家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。

2、家庭气氛“轰轰烈烈”

  由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,气势很大,这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛会破坏正常的学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,平淡才能长久,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育,必定以有始无终而结束。

3、家庭气氛紧张

  严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的,用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时,守在一旁,孩子稍稍做错了一点,就厉声训斥,甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。

4、支配孩子

  家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候写作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学,回家肯定要问家长:“妈妈,现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍,家长可以说:“你能自己安排吗?不会的话妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。

如何培养孩子的自主学习能力?

1、培养学习兴趣,激发学生的自主学习意识   有心理学家说过,世界上没有什么东西比成功更能增加满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步成功的努力。如果能够培养孩子的自信感,那么孩子是否会更愿意主动去学习呢?我相信答案是确定的。要学生主动去学习英语,首先要引起孩子的兴趣,然后激发他们学习英语的动力,这样孩子才会更愿意去学习英语。

如何培养孩子自主学习的能力?

现在很多的学生都缺乏自主学习的能力,往往没有人在身边催促,他们是不会主动去学习的。那么应该如何培养孩子自主学习的能力呢?

方法/步骤

1、培养学习兴趣,激发学生的自主学习意识   有心理学家说过,世界上没有什么东西比成功更能增加满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步成功的努力。如果能够培养孩子的自信感,那么孩子是否会更愿意主动去学习呢?我相信答案是确定的。要学生主动去学习英语,首先要引起孩子的兴趣,然后激发他们学习英语的动力,这样孩子才会更愿意去学习英语。

2、改进教法,指导学法 传统的教学模式就是以考试为目的,为最终目标而学习。我们应该要,实行“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变。教师更应充当启发者、引导者及帮助者,改变“满堂灌”的做法,尽量多去给学生练习的机会,多启发学生,善于开导学生。引导学生积极参与课堂教学活动,努力创立宽松、和谐的教学气氛,让学生多参加语言实践,让他们的英语水平得到充分的发挥。

3、创设自主学习的环境,形成自主学习、探究的氛围   想要培养学生的自主学习能力,还必须为学生创设自主学习的最佳氛围。学习环境是很重要的,特别是对于比较小的孩子。如果没有良好的学习环境,对于贪玩的小学生来说是很难形成一种学习的习惯的。所以要尽量留给学生一个学习的空间,让学生真正参与到自主学习、探究中去。在课前、课中、课后给学生自主学习、合作探究的时间和机会,应用新学知识。

4、课前主动预习新课, 通过部分理解、消化、记忆,同时发现问题,有利于学生上课专心听讲,解决在学习中遇到的问题,。这样一来,也可以使老师有更多的时间在课堂上进行各种的练习活动,因为学生已经基本掌握了课堂老师要传授给学生的知识点。而且这样一来,不仅英语学习,其他科目的学习孩子也能形成一种习惯。那么对于我们的生活也一样,能够很好地形成一种习惯。

怎样培养孩子自主学习能力?

步骤/方式1

父母需要悉心观察,激发孩子的学习兴趣

步骤/方式2

充分调动学习的积极性,让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力

步骤/方式3

家长要鼓励孩子好奇、好问,鼓励孩子从多角度分析问题,逐步培养求异思维能力和创造能力。

如何培养自主学习能力?

首先:加大宣传力度,强调自主学习能力的重要性。

其次:举例证明自主学习能力提高取得成就。

第三:老师和家长一起监督培养。

第四:模范带头作用。

怎样培养孩子的自主学习能力?

找到孩子的兴趣和爱好,他就会自主学习

如何培养学生自主学习能力?

1.抓好开端,耳濡目染引导孩子学习

小学生,特别是低学龄孩子自主学习能力的培养,需要家长和老师的共同配合。在学校,家长做不了什么,老师们负责耐心教导;到了家里,孩子巩固复习,家长的陪同就很重要。低学龄孩子自觉性较差,依赖性也比较强,如果疏于管理,不良习惯逐渐形成,再要改正就得花费更大功夫,所以抓好开端很重要。

2.营造氛围,适时鼓励,激发孩子自主学习

“兴趣是最好的老师。”孩子对学习感兴趣才会主动进行学习。根据孩子的年龄、心理特点以及认知规律,正面鼓励很重要,“彩虹屁”谁都爱听,孩子更是如此。家庭中营造好好说话的氛围,适时鼓励孩子,激发孩子自觉学习。良好的习惯不是天生的,一定是一点一滴累积和实践出来的。

3. 用好工具,助推自主学习效率

时代在发展,科技在进步,现在的孩子有着丰富的学习资源,用好这些工具,可以有效改进学习方式,让孩子乐意投入到自主学习活动中去。工具有很多,比如孩子上网课的平板电脑、有道词典笔K3等等。

如何培养幼儿自主学习能力?

创设自主学习的环境,多加引导和鼓励,提供材料,

如何培养学生自主学习的能力?

孩子的自主学习能力是可以培养和训练的,一旦养成了自主学习的习惯,他将会受益终身,父母也会很省心。

什么是自主学习?就是孩子以学习的主体,自己做主,不受别人支配,不受外界干扰,达到学习效果的学习方式。

要想培养自主学习的能力,一定要在孩子刚开始上学的时候就要进培养和训练。

俗话说:万事开头难,刚开始的时候,要给孩子营造一个安静、整洁、干净的学习环境,在专门的书房中,家人最好停止一切娱乐活动,不要有干扰,和孩子一起学习,孩子写作业,父母就看书,陪着孩子,慢慢的形成了习惯,孩子就会自觉的进入学习的良好状态。

父母和家人要做好学习的榜样。

孩子学习,家里人也要看书、学习,营造一个良好的学习氛围。如果孩子在学习、在写作业,家里人在看电视、打麻将、喝酒等,孩子内心也会不平衡,“为什么要我学习,你们却可以玩?”

为了培养孩子良好的学习习惯,家长们做出一些牺牲,也要陪孩子一起成长和学习。也是值得的!

要循序渐进,不断调整。

学习的过程是艰苦的,刚开始孩子可能只能坐10分钟,我们就不能要求孩子坐30分钟、1个小时,分阶段、分目标,完成一件学习任务,及时的给予鼓励和表扬。每天的学习完成后,也及时进行总结给予肯定,让孩子在鼓励和期望中体会到学习的快乐!

培养孩子是艰苦的,但是也是幸福的!

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如何培养高效的自主学习能力?

1.首先,引导学生明确学习阶段性目标,目标是需求,需求催生学习新动力,有了动力,学习才能持久和自发。

2.其次,是激发学习的兴趣,不是有句话叫兴趣是第一位老师吗?兴趣的激发方法多样,比如可以是:爱好+学科特点,特长+学科特点,动手做实验+学科特点,学科特点+学习方向性引导,学科特点+教学方法,学科特点+趣味性教学,学科特点+教师的人格魅力;不论哪一种,都要从学生的个体和实际的学习情况出发,在反复的教学实践中探索和总结,而且这需要相当长的时间,不能操之过急。

3.最后,是适当的监督。在学生还没完全养成自主学习的习惯前,适当的监督和教师的不断跟进也是必不可少的,毕竟现在的手机游戏对学生的诱惑力可是很大的。希望能帮到你。

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