关于儿童教育的经典文献？
《中华人民共和国幼儿教育重要文献汇编》是1999年北京师范大学出版社出版的图书，由中国学前教育研究会编著。
辑录了1949年至1997年我国幼儿教育方面的重要文献，包括个时期国家有关法律，党中央、国务院、教育部（国家教委）有关政策性文件及法规，党和国家领导人以及教育部门负责同志的有关报告、重要讲话和题词。全书分为四个部分：法律；法规和政策性文件；领导人报告、讲话和题词；其他有关文件。各部分内容均按颁布或发表时间顺序编排。
关于贫困儿童教育的话？
1.
困境是一种磨难,当你不能如愿时,一定要做到积极面对,尽力而为,美好的未来总是在你奋斗之后...
2.
我的爱为你开启,像白色的闪电划破天际;我的爱为你奔驰,像红色的血液充满身体。
3.
多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。
4.
你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。
关于儿童教育新颖题目？
独生子女家庭里的儿童教育。处在亲情包围圈里的儿童成长教育问题。
关于学前儿童教育实施的说法？
一般指的是针对0-6岁入学前年龄段的孩子进行的教育，主要有两种机构从事这种教育，一个是主要针对0-3岁儿童的早教中心，另外一个是针对2-6岁儿童的幼儿园。 以上供您参考，希望能够有所帮助。
关于留守儿童教育的书籍有哪些？
随着现在交通越来越发达，人们的就业模式多元化，留守儿童问题受到更多人的关注，留守儿童教育更是影响不小，所以适合留守儿童阅读的课外书选择就尤为重要例如：《成就一生好习惯》、《勇气与诚实》《花儿与歌声》《小鬼当家》，《格林童话》《山海经》，《唐诗三百首》，《新编歇后语大全》等就是不错的选择
关于曹参的议论文？
曹参是西汉王朝开国功臣。秦二世元年随刘邦起兵反秦，后在推翻秦王朝和楚汉战争以及平定异性王侯的战役中屡建奇功。
刘邦做了皇帝，认命曹参做了齐国的相国，次年，赐爵列侯。
惠帝二年，曹参在萧何的推荐下做了西汉的相国，按照萧何制定的成法行事，就是历史上著名的“萧规曹随”，社会安定，国民经济继续得到发展。
关于圆规的议论文？
当圆规在图上飞舞着，一只脚立定，一只在纸上神采飞扬作圆，这是再平常不过了。可若是想一想呢?
以信念、理想、坚守为一只立定的脚，让努力和汗水作为另一只脚在纸上尽情挥洒。
再想想呢?
以理想为旋转的柄，信念化作一只脚的腿，而坚守变为它的脚尖。坚守就是圆心。对呀，圆怎么画，圆心是不变的永恒。
关于墓的议论文？
我一直在我自己创建一座坟墓。
于是我开始掩埋自己的悲愤，藏下自己的泪水，用沙土一粒一粒地埋葬，不露缝隙地封闭自己的委屈，让自己的坟墓不被别人挖掘，即使崩溃地颓废，也要从容地离去，不露声色地慢慢蒸发般的消融。
无爱的世界，一片残渣，可以彻底冰封住冲动的泪水，不让它有一丝一毫地泄露。
有时，经常问自己，自己的坟墓需要冷藏吗？
冰冻后的泪水是否会更欣慰？
超越界限的冰凉，是否可以让心降低温度，真正的心冷？
一座坟墓，能否葬送自己的悲伤？
一座坟墓，是否隔绝了两个时代？
这座坟墓，埋葬了我狼藉的青春，心碎了却还执意逞强，为不受伤害，所以假装坚强，为了坚强，我伪装出一副坚硬的躯壳，自欺欺人地告诉自己，自己很伟大。其实，从头到尾，只在自己的坟墓里磕头碰壁，伤痕累累。
坟墓，是我人生依傍的中点。
关于托管的议论文？
在一个人的一生中，一定会遇到许多“良师益友”，它会教你许多道理，它就是人类进步的阶梯——书。
我与书的缘份，是在三年级时开始的。那时，托管班举办读书活动，只要坚持读书100天就可以得到一件精美玩具。我最初只是想得到玩具，结果“无心插柳柳成荫”，我便爱上了读书。从那以后，我的生命中，书籍是必不可少的，正所谓“一日不读憋得慌”。
在生活中，书会给予你许多做人的道理和解决困难的方法；在学习中遇到困难想退缩就会想起《老人与海》中的老人，他那永不退缩，坚贞不屈的精神，在自己受到批评想堕落时，就会想起《名人传记》中的霍金，他全身萎缩，但仍然顽强地活着，与命运做斗争；在捐书活动中，我就会想起《水浒传》中的宋江，学习他那扶危济困的品质；在……
在我的心中，书是在黑暗中的火把；书是寒冷中的一碗热汤；书更是一个人的“良师益友”。学无止境，继续前进，“叔叔(书书)”，我一定会努力的！我相信，我们之间的缘份永远不会断！
关于鼓励的议论文？
考试成绩下来了，我那得一百分的幻想顷刻间化为泡沫。那鲜红的分数静静的躺在那，仿佛一张带着嘲笑的脸。我的泪不知不觉的涌了出来，一滴滴滴落在试卷上，把我陷入了失败的深渊。
恍恍惚惚间，已然散了学。我擦拭掉自己脸上的泪痕，目光又落在那张试卷上。我想想考试之前的准备，心酸的泪水又一次涌了出来。
这时候，一只手伸了过来，替我擦去泪水，我抬头泪眼朦胧的望了过去，是玲，她学习好，人也很好，每次考试都拿满分。“别哭了。”她安慰我说：“别气馁啊！以后不是还有很多机会吗？你应该总结这次没考好的原因，调节情绪，去充满信心的迎接下一次考试啊！”
我依然十分茫然的看着她，她叹了口气，十分认真地对我说:"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望着她，“真的吗？”这次失败极大的打击了我的自信，使它完全崩溃，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去准备，去迎战。灯下多了我忙碌的身影；教室里多了我大声读书的声音；操场上少了我嬉笑怒骂的影子。终于，在考试中我夺得了满分。
看着试卷上的分数，我心里对玲感激极了，耳边仿佛又听见了她的声音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓励给了我信心，给了我力量。
鼓励，我愿永远与你相伴