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孩子教育常见问题及对策(孩子教育常见问题及对策研究)

浅谈小班班级管理中的常见问题及解决对策?

我觉得班级管理中容易出现的问题有,学生之间有矛盾,特别是到了中高年级,男生与男生之间容易产生口角,甚至动手打架的问题。

还有留守儿童的心理问题也很重要,我们要关心留守儿童,给他们关爱与帮助,帮助他们树立自信心,积极学习等。

初二学生心理特点及教育对策?

初二学生心理初二的学生心理特点是紧张压力大和叛逆期,这是做家长的对孩子的教育很重要,一定要与孩子多加沟通与理解,当孩子遇到事情的时候,一定要与孩子沟通,帮助孩子用最好的方法解决问题,如孩子在学习方面不行的话,也不能强求他,告诉他只要他尽力了,结果并不重要。

农村留守儿童教育问题及对策?

农村留守儿童问题主要是父母外地务工,而儿童很难在外地入学前就读和生活成本较高,所以父母一般就安排子女在老家就读,由老人看管,但往往教育的效果并不好,而且对儿童的成长不利。

这样国家要在务工所在地为外来务工人员的子女提供就读的机会同时减免费用。当地政府也能够帮助务工人员解决生活当中的一些困难。

幼儿园哭闹型孩子的表现及对策?

孩子哭闹一方面是不习惯环境,或者是想家人了,针对这样老师可以多多陪伴,引导孩子跟其他小朋友一起玩耍起来就好了

中班孩子入园常见问题及怎么解决?

1、孩子在幼儿园哭闹

刚入园的孩子都很小,分离焦虑很是明显,难免会有所哭闹。不过,正是因为孩子年纪小,他们的注意力也很容易被转移,于是,孩子的哭闹现象,在老师组织活动的情况下,会有所好转。

但孩子看到任何一个家长,都会想家、想爸爸妈妈,所以,为了避免刺激到孩子,各位家长在送孩子到了幼儿园后,一定要马上离开,相信老师,会用合适的方法来转移孩子的注意力的。

2、孩子不愿去幼儿园

去幼儿园以前,孩子总以为幼儿园就像是游乐场一样,结果去了几天以后,发现幼儿园和自己的想象并不一样,新鲜劲一过,自然会出现剧烈的情绪反弹,这个时候,妈妈一定要注意积极肯定、鼓励孩子。还要让孩子知道,宝宝上幼儿园和妈妈上班一样,是件平常的事。

3、孩子尿裤子或便秘

就算孩子在家练习过上厕所,孩子也有可能会尿裤子,毕竟5岁以下的孩子,本身对膀胱的控制能力就有限,经常是憋不住了才想起来要上厕所。所以出现状况之后,不问缘由的训斥只会伤害宝宝的自尊心和入园积极性。

妈妈要先了解宝宝为什么没有及时上厕所:是裤子脱不下来?玩的忘记了?或者想上厕所不敢和老师说?还是不敢、不会用园内公共厕所?针对尿裤子这种情况,妈妈要给宝宝准备几套便于穿脱的入园衣物。提前把备用衣物交给老师,和老师沟通下宝宝大概的如厕规律,拜托他提醒一下。告诉宝宝不要憋尿,及时上厕所才能玩的更尽兴,想上厕所了要及时告诉老师,万一尿裤子了也没关系,老师会帮他换上干净裤子。

4、孩子每天不肯起床

孩子不肯起床,是不是你每天早上最头疼的一件事?充足的睡眠能让宝宝神清气爽开始幼儿园新的一天,所以,帮助宝宝建立一套愉快的睡前程序,是宝宝良好生活规律养成的第一步。比如一个固定的上床时间、一个暖暖的热水澡、一段轻柔的音乐或一个喜欢的故事等。

晚上亲子游戏要温和安静,让宝宝能够平静的过渡到睡眠时间。虽然一天没见到妈妈的宝宝格外黏人,也不能心软一次次让步、打乱作息规律。

5、孩子生病了

开学季≠生病季!家长们千万不要认为,孩子在家的时候,并不总生病,一到幼儿园就总是生病,是不是幼儿园有什么问题之类的!因为一般来说,孩子到了幼儿园,会因为心里的不适应而造成情绪不稳,免疫力下降,于是部分的孩子,刚入园的时候会有体重下降、生病等情况出现。

只要孩子出现的问题不是很严重,那就是正常的现象,家长多和老师沟通,一起加强孩子的生活护理和心理的调试,一般都会顺利度过难关。另外,家长不要轻易给孩子请假,对于小感冒,家长可以在送孩子入园时将感冒药交给老师,老师会叮嘱孩子按时吃药,伴有高烧或咳嗽等其他严重情况的除外。

我国家庭教育中存在的问题及对策?

一、孩子"厌学"

 1、要进行正确的归因:明确孩子天生的厌学是不可能的。

家长应帮助孩子分析"厌学"的原因,可能是师生关系紧张,可能是同学关系紧张,也可能是学习上的障碍…等等,这些都有可能造成厌学情绪的产生。

2、家长给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感,这时应设置恰当的学习目标(低起点、小步骤、勤检测、快修正),压力要适中,提出合理的要求让孩子易于接受。

3、让孩子明确每天的学习任务,有规律地学习,同时有助于养成"自觉"的良好习惯。

4、家长应善于发现孩子学习上的点滴成就,并大加赞扬,树立孩子学习的信心。

二、孩子"经常撒谎"

1、首先家长要了解孩子"说话不真实"的原因,不要着急定性为"撒谎"。

孩子"撒谎"往往是为了逃避责任或希望获得本不应该得到的东西。

这时候应加强沟通,找出"撒谎"的原因(为某种目的而撒谎、对他人不信任而撒谎、为了想象而撒谎、因家长教唆而撒谎),另外还要分清是善意的谎言,还是是恶意的谎言。

2、家长本身应做诚实人,为孩子树立榜样,"身教"重于"言传"。

三、孩子"好动,坐不住"

 1、首先要明白,好动不是品质问题,更不是一种错误。应准确判断出"好动"、"多动"及"多动症"之间的区别。

2、弄清孩子什么时候好动,为什么而动?是本身注意力的问题,还是个人的兴趣问题。找准原因,好对症下药。

3、"有张有弛",让孩子学会放松与休息,养成一次只做一件事的"专心致志"的好习惯。

4、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。

 四、孩子"上网成瘾"

 1、要明确表示允许孩子上网,不要消极反对,同时要了解孩子上网做什么?

2、要耐心引导,不要放任自流,要运用技术,屏蔽一些不良网站。

3、要控住时间,不要姑息迁就。

4、要先行约定,避免秋后算账。

5、要冷静施管,不要粗暴责难。

6、把信任当作一种约束,把约束当作一种关爱。

五、孩子早恋

 1、发现孩子"早恋"不要紧张,不张扬,冷处理,不要损伤孩子的自尊心,

2、家长要能够区分"早恋"与"欣赏异性"。欣赏异性是很正常的行为,不要轻易定性为"早恋"。

坦诚和孩子交流什么是"恋爱"?你喜欢她还是她喜欢你?你"爱"他(她)什么或者是"喜欢"她什么?鼓励孩子与更多优秀的同龄人交往,不要因为"一颗星而放弃满天的星星"。

3、分散孩子在情感上的注意力,引导孩子将精力放到学习上来。

六、孩子"偏激、倔强"

 1、当孩子顶撞你的时候,请你不要马上顶撞回去。

2、在有些情况下,给孩子选择的权力很重要,培养孩子善于分析与选择的权利,是人权的重要组成部分。

3、孩子"偏激",往往是因为孩子在认识上与大人有分歧,需要耐心的交流与引导。

 七、孩子"逆反,不听话"

 1、首先分析"孩子为什么要听你的话?你说的话对吗?你的说话方式是不是老生常谈?"

2、以你的行为作孩子的榜样,让您的孩子真正佩服您,认同您的教育内容。

3、逆反现象严重的孩子,不妨可以找个懂得心理学的朋友与其沟通。

八、孩子"害怕考试、考试怯场"

 1、学习成绩差的孩子害怕考试很正常,因为考试不能带来成就感;学习成绩好的孩子害怕考试,往往是心理压力过大,所以要引导孩子进行心理调节,认识"考试焦虑"现象。

2、考试只是对学习效果的一种检测,而并不是"一试定终生",考试能力是学习能力的重要组成部分。

 九、孩子"经常说脏话、骂人"

 1、分析家长您自己有没有这种不良习惯,也对孩子的脏话进行分析,是对"事"还是对"人"?是何种类型:是国骂、还是恶意的。

2、让孩子对着镜子"骂自己",看看他自己的心理感受。

3、问孩子骂人能不能解决问题?想达到什么目的,指导孩子学会在气愤时冷静-分钟,以正确的途径去解决与他人的冲突与摩擦。

4、要求骂人的孩子自我检讨,当孩子骂人后,家长要给与一定批评。

十、单亲家庭教育孩子失衡

1、在孩子面前,离异的父母必须保持友好和善的关系,让孩子明白,你不是没有父亲或者母亲,而是我们一起生活的方式、方法和生活节奏不同。

2、多给孩子创造一些共同的教育的机会。

3、单亲家长不要因为工作忙而忽视与孩子之间的沟通。

4、家长更应该注意与学校、老师的沟通,保持密切的联系,了解孩子在学校的情况。

十一、孩子"暴躁、爱发脾气"

1、明确孩子发脾气的原因。具体情况是怎么样的,如果发脾气能够缓解孩子压力,也是可以的。

2、家长要适当给孩子些帮助,不要让孩子真的急起来,应该把工作做到前头。

3、要顺应孩子的生理和心理的成长,逐步改变教育方法。

4、应尊重孩子的独立性,给他们一定的自主权利,与孩子谈话应平等商讨。

如果孩子脾气倔强,也要耐心教育,不要用命令、训斥的口气,粗暴和强制的方法更是错误的。

5、要做孩子的知心朋友,要了解孩子的内心世界,采取热情关怀的态度,亲切温和的语气,营造尊重、理解的氛围。

6、稳定孩子的情绪或者转移注意力。

9岁叛逆期孩子的心理特点及对策?

叛逆期孩子的一个特点就是觉得自己长大了,开始有自己的主见,不愿听父母老师的话,觉得他们不理解自己,往往和他们争辩,吵闹。赌气。一句话不对付就发脾气。

对待这样的孩子不能太较真,也不能讲大道理,要多站在孩子的角度考虑,认真听他们的想法,多鼓励,多支持,多沟通,走进他们心里。

交通意识淡薄及对策?

原因:中国特色社会主义国情,人口基数大,社会交通公共资源“分配不均”,出现了一系列的问题,整体国民素质有待提升。

建议:

1、从小抓起:全方位宣导法制课程安全教育。

2、建立模范:各长辈、社会等建立良好的榜样。

3、后天教育:多方位疏导交通安全方面的知识。

4、社会环境:政府等部门机构,更加加强法制建设,更加便民出行,更加减少事故发生。

5、公共设施完善:因地制宜,完善基础公共设施

养殖市场风险及对策?

1.自然风险自然风险指的是,在畜牧养殖过程中受到自然因素影响而造成的风险类型.

畜牧业在生产经营过程中与周围的自然环境有着密切联系,影响的范围主要会影响到畜禽的生活习惯和适应性能,因此,养殖户应该采取有效的措施,降低自然风险.

例如,在严寒的冬天应该适当的增加光照时间,注意畜禽圈舍的保暖和通风,尤其是在饲养对环境要求较高的动物时,更应该注意环境因素对其的影响.

2.市场风险 随着我国道路交通和物流产业的快速发展,畜牧业相关制品的流通范围也在逐渐扩大区.

另外,随着政府优惠政策和相关技术的推广,各地区的畜牧发展十分迅速,已经成为地区农民增产增收的主要经济产业,由于养殖户的数量日渐增大,养殖专业户之间的竞争将会逐渐的加剧,由此带来的将会是更大的市场风险.

3.技术风险 技术风险主要表现在以下几个方面:首先,引进畜禽良种风险,优质的种苗被视为养殖业能否成功的关键,优良的品种可以提高畜牧产品的产量和质量,能够取得良好的经济效益,但是品种一旦出现问题将会给养殖户带来巨大损失;其次,畜禽的疾病控制,近年来,由于产品流通范围逐渐加大,就为病毒的传播提供了便利.

许多养殖户由对疾病防范意识不足和生产观念落后,只对畜禽进行疫苗注射,但疫苗在不利的条件下会发生变化,降低疫苗的有效率,甚至有时候会失效,一旦传染病暴发,就很难控制;再次,技术措施,当前有很多养殖户采用集中养殖,分散管理的模式,这种养殖模式很难将相关科学的养殖理念和养殖措施实施到位.

最后,饲养管理,当前我国在畜禽饲料的质量安全管理方面取得了一定的成绩,但是,到目前为止仍然存在产品质量结构不合理/饲料配比不均衡的情况,甚至会发生饲料中毒的现象,极大的增加了养殖专业户的养殖风险.

胶水熟化原因及对策?

胶水发生化学反应提高牢固度的过程就是胶水的熟化时间。对策是增加时间。

熟化是印刷复合生产工艺中十分关键的一个工序,是关系到印刷复合质量好坏的一关。

熟化目的是让胶粘剂的主剂和固化剂产生化学反应,在一定时间内充分反应固化进一步交联,若完全交联,胶分子排列整齐,使分子生成网状交联结构,从而有更高的复合牢固度。

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