小学生中午应不应该睡午觉？
忙碌的工作、紧张的节奏，常常使人力不从心，因此，午睡便成了很多人一天工作的重要保证。专家认为，午睡不但可以增强体力、消除疲劳、提高午后的工作效率，同时还具有增强机体防护功能的作用。但是午睡还有很多讲究，只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。对于从事脑力劳动者和大、中、小学生来说，午休是十分必要的。所以，提倡我们小学生养成午休的好习惯。
一是饭后不要急着午睡。很多人习惯午饭后就睡，而这时胃刚被食物充满，大量的血液流向胃，血压下降，大脑供氧及营养明显下降，马上入睡会引起大脑供血不足。所以，午睡前最好活动10分钟，以便食物消化。
二是讲究入睡时间。一般人都认为中午只要睡了，就能达到效果。然而专家分析，人们最容易入睡的时间是在早上起床后8小时或是晚上睡觉前8小时，大约是在中午1点钟左右。因为这个时候人的警觉处于自然下降期，此时午睡身体会得到很好的休息。
三是午睡要注意卫生。睡前不要吃太油腻的东西，也不要吃得太饱，因为油腻会增加血黏稠度，加重冠状动脉病变，过饱会加重胃消化负担。另外，睡醒之后可以喝杯水，以补充血容量，稀释血液黏稠度，然后可以进行一些散步类的轻度活动。
四是午睡不宜太长时间。专家认为，健康的午睡以15--30分钟最恰当，最长不要超过1小时。如果时间太短达不到休息的效果;时间太长，醒来后又会感到轻微的头痛和全身无力，而且也不容易醒。
五是午睡不要趴着睡。据了解，大部分人都不注意午睡的姿势，有的俯卧，有的干脆伏在桌上睡。其实，伏案睡觉会减少头部供血，让人睡醒后出现头昏、眼花、乏力等一系列大脑缺血缺氧的症状。同时，用手当枕头会使眼球受压，久而久之容易诱发眼病，而且趴在桌上会压迫胸部，影响血液循环和神经传导
小学生午休的好处和注意事项已经为大家分析清楚了，小学生对学习的适用能力很差，每节课集中精神听课的时间并不长，所以大脑更需要足够的休息，午休就是改善大脑疲劳的一种方式，在午休时要注意很多事项，比如午休的地点选择，午休的时间长短及午休的姿势，也会影响到休息，如果午休方式不对将会对大脑、身体造成伤害。
初中孩子学习不好应不应该上网课？
1、初中孩子学习不好的话，不可以上网 如果想上我的话也适当控制一下自己抽时间学习。
2、如果孩子的成绩不是那么好 ，可以有针对性的上网课 。
3、最后还是，尽量不要回家自学！但实在实在学校的课一点也跟不上了，老师讲的实在实在和网课差太多了，嗯，这样的话就回家吧。
4、网上授课对优等生而言挺好，与学校学习的成绩无差别，仍然优秀，但是对于中等生中下的学生难度差不多的卷子，平均分低了十分左右。网上授课非常考验学生的自制力，原本顶尖的孩子自制力足够强，学习知识不影响，但是大部分学生没有家长和学校的监督，上网课糊弄，作业小猿搜题，不求甚解。总之，网上授课对于绝大部分初中学生不利于学生成绩的提高。
小学生应不应该骑自行车上学？
现在大人都担心路上的车太多，骑自行车的人少。而小学生年龄上就不适合单独骑车上路。
小学生应不应该带手机进校园》》辩论？
反方:
1.现在手机虽然便宜了，可对小学生来说是挺贵重的东东，除非家里很有钱，或则您的孩子知道爱惜手机和节约电话费不乱打电话。
2.通讯的东西都有电磁辐射，对小学生发育有影响0。
3.手机有计算器功能，有些孩子都被计算器贯坏了，连3+5×8都要用计算器算。
4.一些网站的不良信息和图片（就不说的那么具体了）5.您的孩子可能会带着手机去一些禁止使用手机的地方。6.还有就是语言表达能力。。。玩手机会减少孩子的交流能力，代替的反而是文字表面的交流。。真实的交流能力下降 。7.家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。8.小孩携带手机或会成为安全隐患，成为犯罪的目标，甚至可能伤及身体。9.目前中小学生使用手机已不再是“通讯产品”这么简单，而是一种炫耀品。某些学生不顾家庭经济条件，追赶时髦，与同学盲目攀比，甚至误入歧途。10. 目前有些学校规定不能带手机到学校，孩子带手机到校可能违反学校对手机管理的规定。11.把手机带入课堂可能会影响正常的上课秩序。（除非关机）正方:1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水；手机也是一样。3.上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？4.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机5.手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。6.手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。7. 如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的自律，懂得尊重他人，不影响他人。8. 与同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。9.学生用带手机,会在课堂上使用,导致上课不集中.但这只是一个方面的情况,不能代表全部.刀可能杀人,那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀了吗?学生手机现象最根本原因还是方式问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.关于辐射问题：在我们的生活中，辐射无处不在，比如紫外线、红外线等等，而人们都没有因此而受到伤害，因为接受到的辐射并未过量。对于手机辐射也是一样，不过量就没问题。导致攀比：即使没有手机，同学之间的攀比也会产生，许多同学拿名牌衣服做攀比，那是不是我们都不用穿衣服了？高额话费：家长可以限制话费，锻炼孩子节约。
小学生应不应该说脏话?(反方辩论资料)？
小学生不应该说脏话，现今社会是文明社会，孩子更应该从小培养懂文明懂礼貌，如果孩子从小就说脏话，那么长大了必然也要说脏话。
国庆应不应该放假？
1. 可以，国庆放假是庆祝国家成立， 国庆节是庆祝1949年10月1日新中国成立的纪念日,国庆节通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日。国庆节能够反映国家、民族的凝聚力，因此在国庆节当天举行大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现，很多国家在国庆节期间举行阅兵仪式，更是能够显示国家力量、增强国民信心，全面体现凝聚力，发挥号召力。
应不应该送礼品？
礼物，必须取决于对方能否接受，喜欢还是厌恶？看你是否出于什么目的，送何实物？何时送？为何而送？什么要送？为谁送？谁去送？若是基于为了让对方开心愉快，使对方大家都能高兴，都能接受的话，不要自作聪明，乱送，人家会不高兴的。知己知彼,方能百战百胜。必须认真了解并向对方打听、询问，征求对方主人意见，需求什么，厌恶什么？否则，做事不得当，功亏一篑。突如其来，莫明其妙，人家不嫌弃，你自讨没趣也。“己所不欲，勿施于人。”特别是自己不想要的东西，就不要施加于别人头上。对方若是不喜爱你送来之礼物，那就求而不得,舍而不能,这是人生最大的悲哀。如不理会重视对方，遗忘了或违背了自己的良心，“补送”就没有意义了。 送礼的技巧: ．了解别人的品位。 ．不可包含动机。应当尽量避免一些有影射性和含义的礼物。 ．始终还是新的好。因为没有人会喜欢收到二手货。 ．无论你的礼物是1元还是1万元，都首先要撕掉价签。送一份明码标价的礼物，好像在提醒对方，我的这份礼可是花了多少多少钱。你在期待回赠吗？还是想做一笔等价交换、物有所值的生意？一般认为礼物上贴着价签，是不礼貌的。对想表达心意的你来说，也是不聪明的。 ．精心挑选包装。礼品不同于自用，好的内容重要，好的形式更添彩。送礼原则是尽可能地选漂亮包装。 ．相对来说，送女性礼物总是简单的，女人生活中的小零碎儿多，都是你送礼的好选择。女性天性的女儿性、妻性、母性，都可以在送礼中大加迎合。 ．尽管如此，送女性服装仍属于不智之举。不要说色彩和款式真是千人千好，难以揣摩，关键的障碍是尺码——瘦了固然麻烦，肥了也惹她不快：难道我就有这么胖吗？ ．把握好送礼时机。送礼可以有许多机会。我们每年只能给一个人送上一次生日礼物，但是没有什么能阻止我们在别的时间送上“非生日”礼品，长期以来，非生日礼物一直承担着增进感情，抚慰受伤心灵及修复破碎友谊的重任。 ．喜欢你送出的礼物。如果说连你自己都不喜欢某种礼物，便不应该让别人收到这种礼物。 ．搞搞新意思。如果要送礼给一个对什么也不感兴趣的人或什么也不缺的人，那真是最麻烦的事情。不妨动点脑筋，请他（她）去看一场极具吸引力的表演。 ．根据受礼人的职业，选购较为实际的礼物。 ．衡量合理价钱。这份礼物是因太便宜而失礼，其实礼物的价值应以你与收礼者的关系而衡量，以避免令双方尴尬。 ．个性化的礼物。自制的礼物是世上独一无二的，它会表达你的心思。 ．据说领带和腰带是不宜送给男性的，除非你和他有亲密关系。因为这些东西有要拴住对方的意思。依此类推，送女性项链好像也不太合适，更不用说戒指了。 ．送礼要在实用和不实用之间，掌握好度。对高人雅士，一卷书可能比什么都强，但雅人是越来越少啦。不过礼品到底是礼品，不宜实用过头。 ．避免送鲜货。即使是给热爱烹调的主妇送礼，也以不送鸡鸭鱼肉菜蔬为上。保鲜上的困难不说，它拿来就做、进口就吃的特性会让它作为礼物的意思大大蜕化。顺便说一句，送营养品、食品、化妆品应注意保质期，否则会很尴尬。
女生应不应该化妆？
化妆不化妆，支持或者不支持化妆其实并没有一个定论。化妆能增加自我信心，发现自己的美，那化妆就是一个发现美和重塑美的过程。不化妆能让自己正视自己原本的真面目，发现并认可自己的美，那么不化妆就是一个发现美和认可美的过程。
我们从小到大就被父母以及长辈教育“要把所有的心思都放在学习上”，“学生该有学生的样儿，化妆就是不务正业！”“化这么漂亮哪还有心思学习啊”等等，这些话相信我们在小时候都听得不少，作为父母辈的她们，也不会特别注重捯饬和打扮自己，那时候的父母辈大部分都没有要装扮自己的意识，更不用说要去学习化妆和注重化妆了。
所以我国不少大学的女学生都真的是老老实实把自己所有的心思都放在学习上了，努力学习拿奖学金upgrade绩点，毕业后踏踏实实找一份不错的工作就算是人生赢家了。但是，这些女性往往失去了对自己美的认可，她们并不觉得自己的形象和自己的学业工作一样重要，这大体上是对人生的某一个阶段有所亏欠的。
不难发现，我们在大街上看到的很多女性基本上都是素面朝天，衣着朴素，这就不难用我国崇尚朴实的教育理念解释了。
在中国，没有人指着你的鼻子要求你化妆，没有人用“不化妆就是不尊重人”的道德理论去衡量你，更没有人会在大街上盯着你素面朝天暗沉的痘痘脸看。
隐藏化妆不化妆，不在于国度，而在于你是怎么看待它的。
儿童应不应该护肤？
应该护肤，就用最简单的润肤霜就好。通常的宝宝护肤，就是每天洗过脸之后擦香香，那么香香的选择可是很重要的，并不是所有的润肤产品都适合宝宝，首先必须是婴幼儿产品，除此之外产品的质量很重要，家长要选择值得信赖的大品牌产品或者老品牌产品。
目前市场上出售的儿童护肤品种类很多，在选购时应该选择那些不含香料、酒精、无刺激、能很好保护皮肤水分平衡的润肤霜。
中小学生应不应该玩手机辩论赛？
中小学生不应该玩手机。理由有三：
一是现代智能手机都有上网功能，虽然方便了我们查阅资料，但是网络环境并非干净清凉，一些不利于孩子成长的东西随处可见，对于是非辨别能力弱，抗诱惑能力差的中小学生而言，绝非好事。
二是中小学生身体发育尚不完全，长时间玩手机既影响视力，有不利于身体健康成长。
三是玩手机容易沉溺其中，分散精力和注意力，影响孩子学业。有专家戏言：要毁掉一个孩子很简单 给他买个手机吧！