清晰的面孔好句摘抄？
清晰的面孔
他，一位普普通通的小卖部店员，像流星一样微小，可他无意中留下了一片记忆。
一天下午，我和好朋友拐进学校门口的小卖部里，小卖部里挤满了人，好像随时都可以把柜台挤碎，我不满的瞟了一眼学生们，嘟囔道：“干嘛呀！”一放学就挤进小卖部。一阵喊叫吸引了我的注意力，“我付过钱了！”一个女孩喊道，她撅着嘴，心想：我明天不来这里了，那位小卖部店员说：“你看看，哪有？”随手拿起收钱的箱子，给女孩看，女孩一边抹着眼泪，一边气愤地说：“我就是付过了！”店员两手叉腰，皱着眉，瞪着女孩，好像在说，别抵赖，不就想不交钱吗？我厌恶地盯着店员，女孩怎么会撒谎呢？心中的想法油然而生。以后不来这里买东西了，这种奇怪的想法从脑中升起。店员随手摸了摸旁边，呀！5元钱，店员呆住了，挑动了眉头，不满地说：“你快走吧！”转身走到另一个柜台前，小女孩哭着跑了出去，我拉了拉好朋友，走了出去……啊，我猛的睁开眼，那是真的梦吗？我敲了敲脑袋，试图清醒起来。
第二天，我很晚才出学校，忐忑地移近小卖部，害怕昨天的梦在眼前出现。小卖部冷清清的，买完水，想赶紧出去，可是瞟见了一个鼓鼓的黑色钱包，我拿起来，在手里掂量了掂量，很重，我犹豫着，放不放下呢？店员说：“那是一位买烟的顾客的，这时，一位专注挑东西的顾客说：”那是我的。”然后，忙去抢钱包，我把钱包移了移，那人扑了个空，店员说：“不对。”不是你的。店员直勾勾的盯着那位顾客，我挠挠头，到底谁说的对？这时，从黑色轿车里走出一位叔叔，连忙说：“那是我的。”那位店员笑眯眯地说：“就是他的。”我递上钱包，叔叔接过钱包，笑了笑，。这时，店员的面孔无比清晰，不再蒙着一层面纱，让人难以捉摸。
那位店员好比空中的流星，但他在我的心中不在微小，明亮而清晰。
关于中国面孔的作文开头？
金龙娇黄河孕育了中华儿女，我们是一个英雄的民族。我们的面孔，是最美的中国面孔。犹记得那年初，疫情来势汹汹，许多白衣天使舍弃了与家人团聚的机会，奔赴一线。随后，各地爆发洪灾，英勇的抗洪战士将被洪水围困的居民救出。这一张张伤痕累累又无比乐观的面孔，正是最美的中国面孔。
最美的面孔作文开头结尾？
妈妈的面孔是我见过最美的面孔。
这就是我的妈妈，你们觉得美吗？
中国面孔作文如何写提纲？
面孔犹似面具，我是一只面具。
我是单薄的，也是孤独的。我所代表的是一种不真实的自我。
世界上，有我与无我，有不同的我。面对大千世界，也就有了不同的面孔。
国际舞台上，风起云涌，我被呼来唤去，一切以国家利益为根本，前一刻的形象可以瞬间颠覆，这，就是政治。我是可笑的，我是多变的 代名 词，但若不是被操控者选择，我又怎会如此“丰富多彩”?
生活中，跌跌宕宕，人们形色匆匆，同一层楼，相处多年可能依旧陌路，职位上下，我每天无时不在变幻着色彩，有时以一种和善的虚伪 一带 而过，有时需要柔而有时又需要刚甚至更多，但有多少，是真实的呢?
我最喜爱的生活状态是本色，是自然，就像京剧里的脸谱，黑色代表勇敢，红色乃是忠诚，而白色显示奸诈。然而现实生活是复杂的、多 变的 ，又怎能用如此简单的色彩去衡量呢?
生活的舞台，使我成为了一种保护色，但我又怎能与本色相比?因为本色，给人以一种安全的真实。
有的人用我来演绎小丑。生活是多彩的，但小丑，至少也能为他人带来欢乐，即使他的离去只是轻描淡写的一笔;有的人用我来作现实的 妥协 ，他们在面具之外，保留了真实的自我。他们用我把握进退的尺度与方向，得以润滑剂的身份，把摩擦减到最小。我最怕的，是有的人，再也 不愿 取下面具，辨不清哪个是真实的自我，那个是面具了。他们的人生，就注定了是失去自我的悲哀。
我演绎着一场场的相逢相聚，我们同场起舞，就如同罗密欧与朱丽叶，在那一刻，真实，便定格成为永恒。其实，我也会有花开的美丽。
因为我，世界有了许许多多的面孔，正如世界的多彩。比如扇子可以纳凉，也可以传达心语，少男少女的情愫就在那一起一落之间，秋波 暗送 ;而有时我却会蒙蔽心意。我，是偌大世界的一面镜，照着大千世界、芸芸众生。
我希望自己，永远不要被小孩儿找到，不要亵渎了那些天真和烂漫。
我希望我可以一点点淡化，可以渐渐地退出人们的生活，可以安静的蜷在角落，只在必要的时候做暂时的替补。即使存在，也请留下一丝 空间 ，留下自己可以归为真实的空间。
我渴望真心，我愿与真心融为一体;我渴望真心，希望形形色色的面孔之下有一颗孩子般的心，纯真、不含杂质。生命的真实是世界的宝 藏， 真心散发的光芒会产生巨大的力量，为这世界的每一个角落带去光芒。我渴望真心，因为人与人可以以诚相待，每一种选择都出自真诚。
生命中的芸芸众生啊，真心终会代替我的存在，世界需要精彩，但面具最终无法永恒。面对面具，最好的办法是用真心融化，善者为善， 自一 而终，在心与心之间搭一座桥梁，期待最美丽的相逢。
花开无声，愿每一场花开花落，映着真心的笑颜，描绘自己的精彩!
一张熟悉的面孔作文650字？
面孔，世界有千千万万张，而在我心中的那张熟悉的面孔令我记忆深刻。
那是一张慈祥的面孔。花白的头发，黑黑的脸庞，额头上刻满了一道道的皱纹，眼睛笑起来眯成了一条缝。对，这就是一张老人的脸，他是我的邻居。
他是一位年近七旬的老爷爷，他腿脚不方便，拄着个拐杖，显得背有点驼。即便是这样，已经年迈的他还是坚持每天都出去转一转。每天我总能碰见老爷爷在楼梯上，他一只手拄着拐杖，一只手扶着楼梯，颤悠悠的一步一步的，小心翼翼的上下楼梯。每当这时我就会不由自主的上前去扶他一把，老爷爷那紧张的表情立马松弛了下来，眼睛眯成了一条缝。
老爷爷的这种行为让我很是感动，所以我有一次就亲自去找到老爷爷，问他我能不能和他一起出去转一转，老爷爷立刻喜出望外的对我说：可以呀，我正好缺了一个“驴友”。从此，每当我闲暇的时候，我就搀扶着老爷爷一起出去散步，转圈。有时我还调皮的学着老爷爷的样子走路：弯着腰，拄着拐杖，小碎步的挪着......这时老爷爷那张刻满皱纹的脸上立刻炸开了花，眼睛眯成了一条缝，嗔怪的用拐杖指指我，我们成了“忘年交”......
可是这样的日子没过多久......
有一次，我碰上了老爷爷的家属，老爷爷的家属对我说：因为老爷爷感冒了，所以以后不能再陪我一起出去散步了，我为了让老爷爷的病快点好，就答应了，没再去打扰他。但老爷爷那张笑开了花，眼睛眯成了一条缝的笑脸，在我脑海里回荡着。没有了老爷爷的陪伴，我觉得每天过的没有一点生趣，过了一星期后，我觉得很不对劲儿，老爷爷不就是一个小感冒吗？怎么一星期还不好呢，我想去询问一下看，但又一想，老人嘛，得个病肯定要好的慢一些，所以我每天都以这个理由来克制住自己不去胡思乱想。
一天早上，楼底下响起了哀乐，我很是好奇，就趴到窗户边看，令我意想不到的是，用白布盖住的竟然是老爷爷，我的眼泪“哗”一下子流了出来，就在这时，天上飘来了毛毛细雨，我赶快穿好衣服，带上鲜红的红领巾，跑下楼，站在雨里，对老爷爷敬礼（少先队礼），也算我对老爷爷最后的敬意吧！后来我才知道，老爷爷并非感冒，而是得了重病，老爷爷为了不让我担心，就撒了谎，刹那间，我彻底崩溃了，变得一无所有，为什么会这样，为什么老爷爷要离我而去，为什么！！！
老爷爷离去以后，我的心情久久不能平静。他那张慈祥的面孔：黑黑的脸庞，额头上刻满皱纹，笑起来眼睛眯成了一条缝。始终让我难以忘怀！
我所熟悉的那张面孔作文600字？
有一种快乐，是发自内心的 有一种满足是至高无上的 有一张笑脸是我一生难忘的 ——题记 那是一张最熟悉的脸，是我们每天都要见到的脸。
时而快乐，时而亲切，时而沉思，时而忧愁。那是一张快乐的脸。是我们最熟悉的脸，当她站在同学之间，毫无顾虑的陪我们在操场奔跑、嬉戏的时候，我看到快乐爬上了她的眉梢，笑容溢上了她的嘴角。她用她娇小的身躯保护着我们，那时候，我看到了全世界最快乐的一张脸。那是一张严肃的脸，是我们最熟悉的脸，在我们犯错误的时候，感情说明了一切，那时候，我感到我有一位严格的老师。那是一张慈祥的脸，是我们最熟悉的脸，在我们失去自信的时候，她眼里充满鼓励的目光，那一刻，我感到我有一位慈祥的的老师。那是一张充满光明的脸，是我们最熟悉的脸，在我们取得好成绩的时候，神情表达了一切，偶然间，我自豪充满心间。没错，无论是快乐的脸、严肃的脸、慈祥的脸、充满光明的脸，都是我们最熟悉的老师的脸。难忘那张最熟悉的脸，对我们最真挚的脸。
作文一个新面孔200字？
莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
追求：是充实生命的必然途径.时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴.转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临.仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来.难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事.在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻.
面孔的组成？
面孔
面（“面”通“脸”、脸又称脸孔、颜脸）为人类头部人体正面部分，范围为额至颔。包括额、眉、眼、鼻、口、唇、皮肤、颊、颔等器官或部分。其中眼、耳、口、鼻、喉称为五官，主要就是指颜面器官，但是严格而言耳、喉两者并不位于颜面。人类通过颜面产生表情和辨认身份，在中医学里，脸还反映出人的健康状况。
小学作文？
小学生作文存在的最大问题就是不具体，其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物，或者一件事，或者一个动作等等都写不好，他描述完了，读者还是不知道这是个什么样的事物，或者什么事情。 这个需要系统的训练，从低年级要训练如何把句子写完整，写具体，写生动等等十种句法，中年级要训练 四要素段式，总分段式，分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式，高年级需要训练 正面描写，侧面描写，插叙，倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频，建议你去看看。
作文国王的皇冠小学作文小学生写的？
山的深处有个大象国王，大象国王有一顶王冠，这可不是一顶普通的王冠，许多动物都知道，它是有魔力的。
小花狗心爱的皮球不见了，它伤心地哭了。大象国王把王冠放在地上，念起了咒(zhòu)语:乌拉乌拉变!奇怪的事情出现了，皮球好端端地放在地上。魔法师的飞毯不见了，那可是他谋生的工具啊!大象国王摘下王冠，念起了神奇的咒语。刚念完，魔法师的飞毯出现了，上面还坐着一个小偷呢。小偷说：“咦，我怎么飞到这儿了?我是要飞去金库的呀!”他还没说完，就被动物们抓了起来。
大象国王的王冠有魔力的事一传十，十传百，很快就传开了。山那边的狮子国王不高兴了，它只有一顶花藤做的王冠。它派矫健的豹子去偷大象国王的王冠。
豹子领命来到了大象国王王宫的附近，它在草丛中蹲下，蚊虫叮得它十分难受，可它不敢动，怕被发现了。到了晚上，大象王宫里的灯熄灭了，豹子悄悄来到了王宫里。天啊，大象国王没有睡，还站在那里呢!豹子继续等，等到天亮也没见大象国王睡觉。豹子连忙回去，对狮子国王说：“大象国王不睡觉，没法偷王冠。”这只笨豹子，做梦也不会想到，大象国王是站着睡觉的。
大象国王的王冠只帮助心地善良的人，狮子永远也不会得到它的。