幼儿园见习收获和疑惑？
经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。
欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！
3~4岁幼儿健康领域的目标和教育建议？
3-4岁幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程，其机体组织能力比较柔弱，发育不够成熟，机能不够完善，机体易受损伤，易感染疾病。幼儿的生长发育存在较为明显的个体差异。
3-4岁幼儿大脑皮层易兴奋，注意力易转移，行为容易受情绪的影响。生活自理能力较差。自我保护意识和能力欠佳。骨骼弹性大，易弯曲变形。肌肉力量和耐力较差。心肺系统的调节功能发育不够完善。平衡、闪躲能力较差，动作不协调，易疲劳。
收宅急送快件遇到的疑惑和投诉建议？
如果您对快递服务组织处理和答复不满意的。建议寄件方所在地的邮政管理部门投诉。或者向收件快递所在地方法院提起诉讼。
幼儿园对于教师的教育和孩子的发展建议？
希望老师在幼儿园得到的理念就是爱孩子。幼儿园里对孩子不仅仅是看着，而更应该是教导，引导。毕竟幼儿园是孩子脱离爸爸妈妈怀抱脱离家庭的氛围走上的第一个社会性的场合，所以他的所学都是基于在幼儿园在老师。
希望幼儿园对孩子也是用爱为前提教育引导。
春耕备耕面临的困难问题和建议？
随着春天来了，农民百姓随之而来的是准备各种农资产品，农民面临的困难就是化肥种子价格不断上涨，建议有关部门可以给农民提供技术支持和售后服务，帮助农户解决春耕买肥难的问题，特别是给农民提供一些小额贷款之类。
撂荒地整治存在的困难和建议？
1、加强撂荒地耕地质量建设。把具备条件的撂荒地尽可能纳入高标准农田建设范围，加强撂荒地理耕作条件、改良培肥等措施，逐步恢复撂荒地的种植和产出水平。
2、退耕还林还要与减少或避免撂荒相结合。对撂荒地而无法转包的坡瘠地，即使没有达到退耕还林还草的要求，也可以列入退耕还林还草的计划，通过还林还草计划，消灭较大面积的撂荒。
3、推广使用现代农业技术。大力提倡免耕法等新型的耕作制度和使用先进的小型农业机械（如小型收割机械、动力机械、小型潜水泵等），尽量减轻农民的劳动强度，使之扩大种植面，减少农村隐形抛荒或撂荒。
4、大力发展社会化服务。积极支持村“两委”、集体经济组织、农民合作社发挥作用，培育以农机合作社为主的农业社会化服务组织，统一开展农业生产托管，为外出务工和无力耕种农户提供全程托管服务，解决后顾之忧。促进小农户通过合作和联合实现耕地集中连片，发展适度规模经营。
5、相关部门对农村撂荒的耕地进行全面的普查。根据普查结果，进一步采取有效措施解决耕地撂荒问题。使有限的耕地资源得以充分利用，让农村经济稳定健康地发展。
绿色建材下乡面临的困难和建议？
(一)绿色建材普及推广困难的问题。自秦砖汉瓦时代以来，粘土类、砂砾石、木材、石材等传统建材做为我国城乡建筑的主要建材，就地取材建造在广大农村是传统习惯。但目前对新型建材的宣传主要集中于城市，农村宣传甚少，绿色建材还未被农村的千家万户知晓，农民对绿色建材的认识了解还不到位。使得绿色建材在农村推广困难。
(二)建造价格偏高问题。绿色建材的使用成本主要由包括建筑材料的购买和安装两部分成本构成，绿色建材成本目前高于就得取材的材料价格，结果导致一定程度上抑制了其在农村的推广。
(三)建造质量问题。粘土类传统建材的质量被人们普遍认可，尤其是被农民所认可。人们看得见、摸得着，科技含量较高的新型绿色材料质量认知不多，缺乏农村绿色建材示范工程，农民不能直观地了解绿色建材，结果导致怀疑非粘土类绿色建材的质量，特别不信任对房屋质量起至关重要的承重墙体绿色建材质量，因此也就更不愿意自觉主动地使用绿色建材。
您对幼儿园教育理念和课程设置的建议是什么？
培养孩子良好的学习习惯，而不是教孩子学多少知识，会写多少字。
养成良好的习惯是至关重要的。好多孩子的握笔姿势不正确，到了一年级老师都改不过来，影响孩子一生。
培养孩子动手能力，开发学生智力，培养创新意识。
疑惑和疑问的区别？
疑惑意思是心里不明白，不相信。出处《墨子.公孟》：所大人行淫暴於国家，进而谏，则谓之不逊，因左右而献谏，也谓之言议，此君子之疑惑也。例句。对她莫名其妙的行为，我疑惑不解。疑问意思是有怀疑的问题，不能确定或不能解释的事情。出处南朝宋颜延之《重释何衡阳》：足下已审其虚实，当书之不朽，独鉴坚精，难復疑问。聊写馀怀，依答条释。例句她大胆地张老师提出自己的疑问。
疑惑和惊讶的区别？
疑惑和惊讶含义不同
疑惑，拼音：yí huò
意思是：
1.对人和事物有疑虑和困惑。
2.不相信，有疑心，迷乱。
3.困惑不解
例句：这就去除了一个开拓者所要经历的许多疑惑与不快。
惊讶，jīng yà，
意思是指觉得很意外，很奇怪，很惊异。例句：她一惊讶，弯得像柳叶的细长眉毛就高高扬了起来。