小孩子厌学不爱上学作为家长的如何开导教育孩子？
孩子一般是在读三年级会有这现象 在一年级和二年级没有什么家庭作业 孩子不会有压力 三年级就不一样了 多了作文和背单词和默写课文 于是孩子们会出现不爱学习 有厌学的迹象
这时候做家长该如何开导孩子们呢？ 我给大家推荐一下
1孩子出现这种情况 要第一时间跟孩子开导 多多说学习的乐趣 比如说 为什么要默写古诗 因为你把它默写出来了 在考试的时候 你就可以把它做出来 比如这道题是10分 你做对了 就可以得到这10分 还有作文 你要围着这个标题来写 把标题的重点给写出来 因为考试的时候作文是最高分 如果你说了这么多 孩子还是不肯认真学习 那你就是准备一本故事书 跟孩子一起阅读 让孩子学习书中的人物
2现在的孩子大部分喜欢手机 开始对学习不感兴趣 这类孩子真比较难管教 做家长的要限制孩子玩手机 平时自己和孩子们在家里也少拿手机出来玩 在家孩子写作业 你可以看看报纸和杂志都可以 准确引导孩子
孩子不想读书了，作为家长该怎么办？
孩子不想读书的原因及解决方法：1、当你家孩子对你说他不想读书，你首先是要倾听他不读书的原因。分析他的心理，如果是因为成绩不好，没有信心，不想读了。那我们作为家长就要告诉他，你现在还有时间努力，你可以学习得更好。不要怕，只要孩子还有心学习，我们就要大力支持，或者选择跟他报个培训的班也是可以的。
2、当孩子跟你说，他是不喜欢读书，觉得读书很没有趣，自己怎么都是学不进去的，这个时候。你就要问他喜欢什么，对什么有兴趣，如果他说，他对厨师，电脑，或者其他任何的职业有兴趣，你一定要跟他认真的选择一个技术学校学习。因为孩子他太小，有兴趣就要支持他去学习一个技术。
3、如果孩子跟你说，他不读书是因为平常与同学之前关系处理不好，这种情况下，作为家长，就要教会他怎么处理同学之前的关系。并且举例子来教会他处理各种问题。
总结：
就是不管孩子跟你说是什么原因导致他不想学习的，作为家长都要好好的去分析他不学习的原因，从实质上解决问题，不能强制要求孩子，这样他会反抗。也不能任由孩子堕落，以后孩子大了在社会上就会混不走的。
家长如何教育孩子写作？
首先背大量优美段落和范文，古诗词。掌握丰富的词汇，然后讲写作技巧和方法，观察体验生活，深入细致。一篇篇辅导，要有耐心，手把手组织材料，开头，过度，叙述，结尾。各种文体都是这样。等孩子会组织材料了，会写了，你就轻松了。俗语道:扶上马，送一程。写作有巧门，这是经验。天下文章一大抄，看你会抄不会抄。
作为家长 如何让孩子自律 作文？
从点滴的每日的日记，坚持写平常的一些事物的观察，让他用心去记发生过的一些有趣的事，让他继续去记录，然后多抄一些诗歌，朗读好的散文朗读一些好的文章
孩子高一感觉很累，作为家长该怎么办？
作为执教多年的高中老师，我分享一下我的看法。
孩子进入高一感觉学习很累，首先说明这个孩子主观上是要学习的，值得鼓励。但是问题就出在，在学习方法上没有及时进行转变。
高中的知识，特别是理科，难度相比初中提高了很多个层次，并且知识的容量也非常大。初中时基本都是讲三练一，练的题目课堂上基本都反复讲过过类似的。但是高中的理科内容，基本都是讲一练三，老师课堂上讲到的可能是一种题型，要求学生课后能举一反三做出三种题型。在这种情况下如果还按照初中时的学习方法，肯定无法满足高中大容量、深难度的学习要求。
在介绍学习方法之前，首先要转变一下思路，先要搞清楚学习的目标是什么。
学习的目标不是完成作业、也不是做完几张考卷。而是在有限的时间内记住了什么，理解了什么，掌握了什么，学会了运用什么方法解题。
接下来我就告诉你怎么进行有效的学习。有效的学习包含四个主要的部分：找问题、存问题、解问题和巩固问题。
学习的第一个步骤“找问题”：我们做作业，或者是做考卷的目的，就是找出我们需要学习的对象。通过做题，找出自己哪些内容，哪些知识还不会，还掌握的不牢固。其实就是我们日常所说的“查漏补缺”中的“查漏”。所以做作业，或者做考卷只是一个手段。什么手段？就是找问题的手段，而很多同学往往是将学习的手段当成了目的，做完一套考卷，就万事大吉不知道干什么了。当然，找问题也不一定全靠做作业或做考卷，也可以通过看书通过听课来找自己不熟练、不会的问题。当然相比来说，做题的过程找问题效率最高。
学习的第二个步骤是“存问题”：我们一次作业或一张考卷，往往有好几个题目还不是很会、或者不是很懂。而此时我们往往又有其他学科的一些任务，没有足够的时间及时解决和及时消化。这时候就需要我们，即使对那些问题做标记，最好能存放在某一个地方。就像一个加工厂运来了需要被加工的材料，我们要存放在材料仓库里。所以我们最好有这么一个本子，就是存放各种问题，哪怕上面写的只是某些问题所在的位置。你不只及时记下来，随着时间拉长，我们会很容易把它遗忘掉，就不知道还有那些问题没有解决，没有掌握，那么之前的做作业以及做考卷的过程就白费了。当然，需要背诵、需要记忆的一些材料也可以作为需要加工的原材料存放在一起，等待被加工。
学习的第三个过程是“解问题”：之前存下来的问题，我们要在适当的时候一个一个的将它们解决掉。这个过程可以放在课间课后或者是自修等等，一些相对自由的时间里。当然你也不能将这个过程一拖再拖，最好一个问题能在三天之内解决掉。需要记忆背诵的内容，我们将它记下、背下来，就算解决掉了。不理解的、不会的问题或题目，你能理解了，能将正确解答写出来了，这就算解决了。在这个过程中，我们要很好的去利用身边的一些资源，比如说参考书，比如说老师、同学等等。学习不一定要单打独斗，我们要学会将身边的资源为我所用。很多人以为，到了这一步学习的过程就结束了，其实后面还有一个尤为关键的一个步骤。据我多年观察，能持之以恒的走到这第三步的同学已经少之又少。
学习的第四个步骤是“巩固问题”：人的思维具有惯性，而且这个惯性非常强大。这就是为什么很多同学这一次出这样的问题，下次还是出类似的问题，反反复复无法完全解决的原因。虽然你暂时能将正确的解答写出，但难保过了一两周或一个月之后，这个问题你还能够正确解答。所以我们在完成第三个步骤之后，应该将正确的解答，在反复的去看，反复的去记忆，反复的去思考。我给的标准是解决问题之后的一周之内至少看5遍以上。另外这些材料可以作为下次考前的复习材料，重点去看。有些同学考试之前一页一页的翻课本，我觉着这些同学学习效率太低了。自己曾经犯过的错误，不会的问题，就是最好的复习材料。
所以理科的学习也是这样，千万不要把刷题当做目标和目的，否则你就误入歧途了。一套题目做完，将自己错误的问题，一个一个去分析，看这个问题它考察的知识点和方法是什么，这就是你接下来将要重点去学习的内容。结合我上面讲的学习的四大操作性比较强的步骤。相信你无论在哪些学科上，都会取得突飞猛进的成就。
希望我的解答对你有所帮助。
孩子谈恋爱了作为家长我该怎么办？
如果孩子是早恋，那作为家长一定不能袖手旁观，一定要想办法阻止，但阻止要讲究方式方法，特别是女孩早恋，最好是妈妈去和女儿沟通，和她讲清早恋的危害，特别是耽误学业，成功的可能性又很小，一不小心，自己还容易受到伤害，所以一定要以学业为重，等上班后再考虑谈对象的事。
孩子早恋了怎么办作为家长如何处理？
如果孩子的早恋，他没有影响学习没有影响到别人，家长其实可以放宽心。这个时候需要告诉孩子，让孩子明白一个道理，这个时候精力应该主要放在学习上。
如果早恋，那么可能会影响他的成绩，影响他的上课听讲，导致最后没有办法取得好成绩，没有办法考上一个好的大学，要让他明白、克制。
作为幼师应该如何教育孩子？
（1）教师应该正确、公正、客观地评价每一个孩子 孩子们一起生活在一个集体中，教师就像孩子的妈妈一样，在孩子的心里，老师就是绝对的权威，但是每个孩子都同样希望得到老师的关爱，不论是漂亮的、能干的、聪明的的孩子，还是调皮捣蛋、不爱学习的孩子，他们都渴望老师是关心自己、爱自己的。如果因为个人喜好，将私人感情融入对孩子的爱中，那么爱的天平就倾斜了，对于孩子是不公平的。 （2）教师应尊重幼儿的人格和权力 （3）以发展的眼光看待没个幼儿，充分肯定没个幼儿的长处 每个孩子都是一个不断发展的个体，身为幼儿教师，应当善于发现孩子的进步，捕捉每个孩子的闪光点。 （4）教师应有正确的教育评价观，坚持正确的价值取向，改变横向比较的方法。
家长怎么教育孩子做好防溺水教育？
对孩子进行防溺水教育我们主要可以从两个方面入手，第一个就是要重视对于孩子的防溺水教育工作，树立起他们的安全意识，第提高避险、脱险的能力，二就是要做好监护人角色，日常要密切关注孩子的去向。
劝导家长重视孩子教育的话？
劝导家长重视孩子教育，一是对家长自身的影响劝导。
二是对孩子身的影响来劝导。对家长自说来说，不重视孩子教育，对家长来说可能是家长一生的负担。孩子没有良好的教育，也就没有良好的生活。家长就要操心孩子的一辈子。如果孩子得到了良好的教育，自身独立自主的能力加强了，家长也就用不着为孩子操心。自己也能有一个幸福的晚年。
二是从孩子个人来说，得到了良好的教育，自己的知识水平，个人能力都会有很大的提升。生活空间及生活质量都会大大地提升。做轻松的工作得高额的报酬。所以家长应为孩子的一生着想。重视孩子教育，让孩子拥有丰富人生的资本。
幼儿教育行业发展对学生的素质要求有哪些(幼儿教育行业发展对学生的素质要求有哪些方面)