幼儿园观察动物教案？
活动目标：
1.初步了解巴西龟的外形特征及生活习性。
2.能细致观察巴西龟并大胆地表达自己的发现。
3.喜欢巴西龟，愿意关心、爱护巴西龟。
活动准备：
1.课件2-5只实物巴西龟。
活动过程：
一、请你快来帮帮我
1.设置情境，激发兴趣。
二、游戏请你猜猜我是谁
1.设置游戏，激发幼儿猜测师：到底是谁
2.演示课件，通过局部猜测初步了解巴西龟的外形特征及生活习性。
活动教案包括哪些内容？
活动教案一般包括以下内容：
活动的题目
活动时间、地点、参加人员、辅导教师
活动目标
活动重难点
活动教具准备（分教师准备和学生准备）
活动过程
效果检测
活动小结
观察巴西龟幼儿园教案？
活动目标：
1.初步了解巴西龟的外形特征及生活习性。
2.能细致观察巴西龟并大胆地表达自己的发现。
3.喜欢巴西龟，愿意关心、爱护巴西龟。
活动准备：
1.课件2-5只实物巴西龟。
活动过程：
一、请你快来帮帮我
1.设置情境，激发兴趣。
二、游戏请你猜猜我是谁
1.设置游戏，激发幼儿猜测师：到底是谁
2.演示课件，通过局部猜测初步了解巴西龟的外形特征及生活习性。
三、请你看看我啥样
1.教师带领幼儿观察实物巴西龟，初步了解巴西龟的外形特征。
2、教师带领幼儿自由观察巴西龟
3、教师指导幼儿有序观察巴西龟。
四、请你说说我啥样
集体谈话，进一步了解巴西龟的外形特征。
幼儿园立夏出游活动教案？
在《清凉一夏》主题探索活动过程中，幼儿获得了有关夏天气候特征，夏天常见的蔬菜、水果、植物以及人和一些动物的避暑方法等相关知识。幼儿讲述自己对夏天的感受，和幼儿一起讨论“如何度过炎热的夏天”他们提出了多种方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞等，针对幼儿提出的方案，我们开展了一系列的活动．在音乐活动"精彩夏天"为幼儿诠释了夏天美丽的景色和夏天给人的愉快体验，科学活动"美丽的彩虹"通过雨前雨后的对比，感知夏天雨后特有的现象，和幼儿一起动手制作夏天的用品，画一画夏天的美景，一起品尝冰凉的水果和冷饮，让幼儿感受夏天的美好． 由于马上要到暑假了，在开展主题活动的同时，结合主题内容，将相应的暑期安全教育融入其中，在给幼儿进行知识传授的同时，也加强了幼儿的安全教育，让他们了解安全的重要性。 幼儿在主题活动中，通过与同伴互相交流，从同伴的身上学到了很多知识，幼儿的个性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给幼儿一个宽松的学习氛围，让孩子主动的去寻找自己需要的知识，技能，增强了孩子的自主性，孩子在活动中得到了各方面的发展。
幼儿园数学《小小观察家》教案？
活动目标：
1、教小朋友们认识颜色标记（红，黄）
2、引导小朋友们学习按照颜色标记对物体进行分类。 活动准备： 教具：篮子2只（大小、颜色相同），红黄标记各一个标记在篮子上。 学具：红、黄片片 活动过程： 1、认识颜色标记，按照颜色标记的符号将玩具进行分类。 老师拿出片片展示给小朋友们看。 老师：小朋友们，你们看一看，这是什么啊？它们都一样吗？有什么地方又不一样呢？ （幼儿回答） 老师：有些小朋友观看的很仔细呢，玩具宝宝是一家，但是它们穿的衣服颜色不一样，对不对啊？ 老师分别拿出红色和黄色片片继续问小朋友们 老师：这块片片是什么颜色呢？那这一片又是什么颜色呀？现在呢，请小朋友们每人手上拿一个片片告诉它，XX片片，我和你做朋友。 （幼儿不明白的话老师示范） 老师：小朋友们看一看，现在老师的手里拿了红色片片，那老师应该怎么说呀? （幼儿回答） 老师：对啦，应该这样说，红色片片，我想和你做朋友。小朋友们也要这样说哦！ 2、学会认识标记将玩具分类。 老师：小朋友，这个篮子是片片的家，家上面画了什么呀？（强调标记）卡片上画的是什么颜色啊？老师要告诉你们，涂了红颜色的卡片叫红标记，这里住红片片。（换黄颜色的步骤重复介绍一次）
3、幼儿开始进行分类。 老师：现在呢，请小朋友看看自己手里拿的是什么颜色的积木，想想应该送到有什么标记的家里呢? (提出要求) 老师：小朋友们边送边要对片片说：XX片片，送你回XX标记的家。不要把玩具宝宝送错了家，让他们迷路了哦，送玩具的时候呀一定要看清了，不要着急，也不能乱扔。
4、活动结束。 老师：刚刚有些小朋友把片片送错了家，老师呢，再来问问小朋友们，这个是什么标记？里面住什么片片呢？下次啊，小朋友们一定不要把片片送错了家哦。
幼儿园区域活动观察分析表？
班区域活动观察记录表
活动时间
活动名称
区域活动
活动目的
活动准备
区角名称
补充材料
活动过程
幼儿园最美劳动者教案？
带孩子做一些力所能及的事，让宝宝知道劳动者都是美丽的
劳动活动法的确定内容？
第一章 总 则
第一条 为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。
第二条 在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织(以下统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。
国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本法执行。
第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
第四条 用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。
第五条 国家采取各种措施，促进劳动就业，发展职业教育，制定劳动标准，调节社会收入，完善社会保险，协调劳动关系，逐步提高劳动者的生活水平。
第六条 国家提倡劳动者参加社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造，表彰和奖励劳动模范和先进工作者。
第七条 劳动者有权依法参加和组织工会。
工会代表和维护劳动者的合法权益，依法独立自主地开展活动。
第八条 劳动者依照法律规定，通过职工大会、职工代表大会或者其他形式，参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。
第九条 国务院劳动行政部门主管全国劳动工作。
县级以上地方人民政府劳动行政部门主管本行政区域内的劳动工作。
第二章 促进就业
第十条 国家通过促进经济和社会发展，创造就业条件，扩大就业机会。
国家鼓励企业、事业组织、社会团体在法律、行政法规规定的范围内兴办产业或者拓展经营，增加就业。
国家支持劳动者自愿组织起来就业和从事个体经营实现就业。
第十一条 地方各级人民政府应当采取措施，发展多种类型的职业介绍机构，提供就业服务。
第十二条 劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
第十三条 妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
第十四条 残疾人、少数民族人员、退出现役的军人的就业，法律、法规有特别规定的，从其规定。
第十五条 禁止用人单位招用未满十
幼儿园活动观察记录表教师观察要点怎么写？
怎样写观察记录
1.确定观察目标。
观察前，幼儿教师要围绕幼儿身体动作、语言表 达、智力发展、情绪情感与社会性互动等发展领域，对自己的观察范围和目标进行明确界定，弄清自己为什么观察、观察什么、想发现什么和期望解决什么问题。
2.掌握观察记录要点。
观察目标、观察时间、观察地点、 观察者、观察对象（性别、年龄）、 观察实录、观察分析、反思、措施等。
3.恰运当用观察的基本方法。
随机观察：是指在幼儿园一日活动的任何时间、场合、环节都可以进行观察。
有目的观察：主要是根据事先设定的幼儿各种行为的发展水平指标，进行有针对性的观察。
4.观察记录须找准问题的“眼”。
教师要做好观察记录须找准问题“眼”——所研究问题的由来，惟有如此，教师才能有的放矢地对幼儿进行观察记录。但有些教师不能找准所要观察记录的问题的“眼”，致使所做的观察记录难以在教学中发挥作用。
幼儿园运书教案活动反思？
运输游戏是否符合幼儿生理发展规律？
促进幼儿哪些方面的发展？
游戏的运动量如何？
这个游戏促进孩子哪些方面的发展？
如果要再次上这节课，你打算从哪几方面去改进？
智力障碍儿童教育原则(智力障碍儿童教育原则个别化原则,量力性)