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小学作文 我和桥

我和网络,作文,小学?

现在的社会科技迅猛发展,网络早已是进入了千家万户。成为了一个家喻户晓,无人不知无人不晓的事物。人们越来越多地利用网络获取更多自己需要的信息。最着名的是互联网。互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐、游戏……人们便可以“足不出户便知天下事”,所以网络对于人类来说也是一个名副其实的“万能博士”。现在我就来向大家介绍介绍互联网。在我的记忆中,互联网就像一个贯穿全球的蜘蛛网。因为它让人们可以随时随地和远在家乡的亲人,朋友聊天,而且不仅能听到他们真实的声音,还能清晰地看到他们的样子。这样,就算远隔千里,网络也把我们彼此之间的距离拉近了许多。因为网络,我还发生了许许多多的故事呢!每一个故事都令我受益匪浅,现在,我就和大家讲讲我和网络之间的故事吧!记得是我上小学后的一个暑假,快要开学了,别人已经完成了暑假作业,而我,还正在哭丧着一个脸,呆呆的望着我的暑假作业。这时,我想到了互联网。于是,我马上打开了互联网,寻找我需要的资料,不一会儿,我就完成了暑假作业。做完作业,我情不自禁的感慨,网络真是神奇啊!是啊!网络让我学到了更多知识,也让我喜欢上电脑。可没想到,有一天,我会沉迷于网络这个时而像“老师”,时而像“陷阱”的无底洞之中。那是一次周末,我在电脑上发现了一个软件,叫腾讯QQ,了解到它是一个聊天的工具。于是,我怀着好奇心下载并安装了这个软件,没想到,时间一长,我便迷恋上了QQ,每天都要玩电脑,经常作业做到很晚。妈妈看不下去了,她把我上网的权利“没收”了,这才把我从这个“陷井”中救出来。所以,我要告诫大家:网络是一种工具,看你如何运用,网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时,也对我们充满了诱惑,如果我们小学生过分沉迷于网络,就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶,我的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西,拓展知识面,增加本领,长大后才能有所作为,否则将一事无成,百无用处.。

小学的我和中学的我作文?

如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸,我想,那是我的小学。

该怎么形容呢?那段日子,留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆,多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸,还是该写那群站在田间放风筝的身影。那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中我的小学包含了我整个童年,似乎永远也玩不尽,玩不厌,玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我,反复斟酌,我想,还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑,傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的,渴望那张傻而灿烂的笑脸。对于我的初中,我感到的是陌生,似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走,连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中,压抑的呼吸,却又无可寻求,我惘然,因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明,那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待,等待一双温暖的手带我去抓住光明。我曾经无数次的憎恨我这样的性格,胆

小学生作文:我和体育?

我与体育   我与体育,可以说是一对亲密无间的朋友,因为它能帮我强身健体。   说到体育,我最拿手的便是跳的一套动作。助跑,起跳,跳下,我的连贯性高达百分之九十九,就连最难的跪跳动作都能一次成功,不费吹灰之力。  第二拿手的便是耐力训练—一分钟跳短绳。即使是这短短的一分钟,我也能跳130多下,而且中断次数极少!这里教你个诀窍:跳绳时一开始慢一点,中间快一点,累了再慢一点。   广播体操,同样是我的拿手好戏,手有力、动作规范……外加站立笔直,每节正确无误,快慢适当,经常受到老师的表扬。   我也经常参加校外体育活动。一次跑步比赛,一开始,我遥遥领先,一时疏乎大意,被人赶超,快到终点时,我破釜沉舟做最后一搏,终于以10秒8荣获第二名。   我喜欢体育的背后还有一个故事:小时候,我经常生病,于是,妈妈带我参加体育活动。虽然很累,但是我依然坚持,抵抗力变强了,我也渐渐喜欢上了体育。   体育,你能帮助我强身健体,真是我的好朋友 !

作文我心中的小学?

老师最爱谁?这是我心中沉甸甸的一个问号,一年级起,我就开始思索这个问题。

到了六年级我还是不明白。

今天,老师为我们解开了谜团。

“叮铃铃”上课了,小蒋老师没有像往常那样胳膊底下夹着教科书,而是手里小心翼翼的捧着一个塑料盒子走上讲台,一脸神秘的样子。

“同学们,你们知道老师最爱谁吗?”小蒋老师话音刚落,同学们就七嘴八舌的讨论起来。

等教室安静下来,小蒋老师就抽了几个同学来回答。

有的说是李思婕,有的说是李思雨,有的说是王诗铭,有的说是杜雨珊,有的说是全班同学。

总之,答得五花八门。

“现在,揭开谜底的时候到了”小蒋老师深情地说:“每个同学轮流来看盒子里的秘密。

”我朝讲台看了一眼,那只美丽的紫色盒子仿佛正朝我招手呢!惹得我好奇心越来越重。

第一个上去的是龚若愚。

只见她看过谜底后,脸一下子变得微红。

双唇微抿,笑着走下讲台。

会不会是她呢?

小学生作文:桥怎麽写?

👎🏼👎🏼👎🏼👎👎👎🏿👣🦲

小学作文我的愿望作文300字?

我的愿望 童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自由飞翔. 等我真的长出一对翅膀,一双洁白的翅膀,我就变成一个奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔.那时,我就可以飞向祖国各地,飞向全世界。想飞到哪就飞到哪,谁也管不着我!等到了晚上,我就可以和月亮说说话,聊聊天上和人间的事情;还可以和星星们唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起荡秋千。 随着年龄的增长,我知道我的愿望是无法实现的,人类不可能长出翅膀。但是,我相信将来有可能借助高科技成果,让我梦想成真,那时我就可以背着一对翅膀,在蓝天下自由自在的飞翔,也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。 如果我的愿望实现了,那该多好啊!天空中有各种各样漂亮的“羽人”,他们可以自由快速地去自己想去的地方,既不会交通堵塞,还不会出现交通事故,更不会产生空气污染。 真期望那漂亮的能带我们自由飞翔的翅膀能早日被研制出来啊! 第二篇 每个人都有自己的愿望,有的人想当教师,有的人想当飞行员,而我的愿望是当一名画家。  为什么我想当画家呢?那是因为四岁时,我参加幼儿园绘画大赛,我得了金奖,我特别高兴。可是正当我高兴激动时,我的一个女同学却坏了我的好心情,说:“以为自己得了个金奖就很了不起呀!”我当时没理她,心想:“我看你是羡慕嫉妒恨吧,动动嘴皮子算什么,有本事咱俩比一比,我一定要超过你。”所以我想当一名画家。  如果我的愿望实现了,我会象齐白石爷爷那样,看到窗外的彩虹,自然的美景,顽皮的小动物---我会把它画下来。我会背上画夹去野外写生,就算再冷的天气,再大的雨,我也不怕。我要把外面的美景画下来,看了画,再画。齐白石爷爷不就是这样,后来成了伟大的画家吗?  有志者,事竞成。只要我好好学习,就一定会实现愿望。如果不满意,我随时都可以帮你!

小学作文我的家乡依兰?

我的家乡依兰,位于松花江畔,是一个如诗如画的小城,这里一年四季都很美丽,尤其是那山,更是让人流连忘返

小学作文《什么的我》?

  活泼可爱的我  我,相貌平平,但总喜欢扎个马尾辫,每次别人见到我时,都说我头发黑,根本是胡说嘛,要我说,不但黑,我的头发还很漂亮呢。  我的爱好是钢琴和围棋,这些都是我的最爱。当只有我一个人在家的时候,我总会情不自禁地弹起琴来,或者摆起棋谱来,有时候,甚至会忘记了时间。有一次周末我就是这样,可是当我随意看了一下表的时候,天哪,都六点了,再不写作业明天可就没法交差了啊。在一阵子狂些之下,一个半小时后终于写完了,我正在佩服自己神速时,忽然发现作业里有好多错字,不会吧!怎么办?改吧!我下定决心,赶紧改正了错字。这就是我的粗心的毛病。  但我有个有点,我很爱劳动,每次自己在家时,我都会将屋子打扫干净,等爸妈回来,给他们一个焕然一新的感觉。有时候,我也在学校积极参加劳动,做过有好习惯的人。  我这人也很容易和别人相处,现在,我已经有了好多好朋友,我经常带着朋友们一起做一些稀奇古怪的东西,大人们总说我很可爱,有吗?  我还喜欢给别人讲一些笑话,在我的生活中,总弥漫着快乐的气息,有些时候我也唱歌,我觉得自己的生活非常充实。  这就是我,一个活泼可爱的我,一个真实的我,快来和我做好朋友吧!

我的家乡南安小学作文?

我的家乡在一个小县城里,名为南安,又称武荣,这里位于福建省的东南沿海地区由于地势纬度的原因,这里夏长无酷暑,冬短温暖而少雨,这里没有大城市的繁荣热闹,没有大城市的雄伟建筑,但我的家乡,山清水秀,美丽富饶,有着她自己独有的色彩

小学生作文:我和体育之间的故事?

与奥运相伴的日子里,时间、自然、人文都弥漫着运动的气息,这种感觉让人充满活力。每天早上一睁开眼睛,我会很自然地打开电脑,看看赛程,在网上欣赏酣畅淋漓的比赛。有的晚上,我会刻意到街上,到有烧烤、有啤酒、有电视的地方,跟人们坐在一起,享受夏夜的舒爽,品尝海鲜美味,欣赏激烈的赛事。跟人们一起欢呼,一起失落,一起为中国加油。

  赛场上每一个瞬间都蕴含着拼搏的信念和意志,这就是奥林匹克的魅力,是奥林匹克带给人类最有价值的财富。

  唯有体育能让全世界人民走到一起来,唯有体育能最灿烂地绽放民族自尊心与自豪感。在奥运会的日子里,我们那样的舒畅,那样的忘我,那种感觉真好。

  那些欢呼与热情不由得让我摩拳擦掌、跃跃欲试。是的,我热爱体育,崇敬体育,因为我跟体育有过一段不得不说的往事。

  记得五六岁的时候,暑假里和妹妹在爷爷家玩。爬桌子,钻床下,把被和枕头当大马,一个上午就玩得大汗淋漓,我浑身无力的坐在墙根那儿,模仿着战斗英雄牺牲前的样子,有气无力的拉着妹妹的手,说的不是“这是我的党费”,而是“我要为国争光。”也许就是这样一句幼稚的话,让我的人生不得不与体育产生交集。

  上了小学,看到高年级同学打球、赛跑,我都会跑过去很羡慕的看着,放学回家路过操场的篮球架,我都会伸出手,跳一跳。我多么希望能跟他们一样在赛场上飞奔。

  真正让我与体育亲密接触,源于小学的校队挑选运动员。当时是四年级,一堂体育课上,田径队老师让想参加田径队的同学站到前面。也许是因为腼腆,我站在那并没有表现出生龙活虎的样子,体育老师上下瞄了一下就不再看我了。又一次体育课,给我们上课的是篮球老师。这次我不再站出来,可能是怕再一次落选会很丢面子吧。但是班上几个好打篮球的同学一直鼓动我。我终于站了起来,就是这一站,开始了我的运动生涯。

  我接受了系统的训练,各种运球,体能,上篮,传接等等,那段时间,虽然不能象其他同学那样放学回家看电视或者玩其他的游戏,但我在篮球场上,我知道了乔丹、约翰逊等一个个伟大的名字,我找了另一种乐趣,我有了属于自己的篮球,一有空我就会到家附近有篮球场的地方去玩。随着球技的逐渐成熟,我慢慢开始参加各种比赛,班与班之间,学生与老师之间,校与校之间。跟随球队征战于市内的各个小学。赛后取得了好成绩后,球队发给每个队员二十几元。我高兴的拿着钱去给妈妈看,妈妈摸着我的头,开心的笑了。我用这些钱买了一个简易气筒,还让篮球队的老师们给我签了名留念。

  到了六年级的一天,下午学校各个体育项目队的人都在训练,篮球队先练完了就解散了,田径队还在继续。我正要往家走,对面几个同学在练铅球,铅球正好轱辘到我脚下,场上也没几个人,于是我捡起铅球,模仿着电视上运动员推铅球的动作推了过去。也就是这一推,让田径队的老师看中了我。他立刻让我到他身边来,捏了捏我的大腿和胳膊,然后又让我根据刚才的姿势再推几次。完事后,他对我说,到田径队来吧。经过他跟篮球队协商,篮球队教练考虑到近期比赛不多,就让我去了。原来,田径队要参加市中小学田径运动会,正在备战。就这样,早上天不亮,我就跟着田径队围着市中心跑圈,然后是各种准备活动,接着就是铅球的系统训练,从握球,转体,滑步,出手,一个个动作的练。三个月后,我基本上都掌握了动作要领,但是成绩一直不如另一个队员好。比赛那天,也许是赛前的那种兴奋让我很早就醒来。赛场真是大,我还是第一次看到这么大场面,有点紧张。由于平时训练成绩一般,所以没想着要拿什么名次,全当一次好玩的经历了。也许是因为没有思想包袱的原因,我获得了第三名,而那个平时成绩很好的队友第五名。田径队的老师还在下面议论,我对他说这就是有正经精神头。

  随后的日子里,学校举办运动会,我和田径队和篮球队的同学一直是班上的主力。我的项目很固定,铅球、跳远、4×100米、4×400米,因为我希望“跑、跳、投”全面发展。每次运动会下来,我都会获得毛巾、笔记本等奖品,好多好多,至今仍保存着。

  到了初中,课业的负担越来越重,因为涉及到很重要的中考,但是初一的时候我仍没有改变学习态度,玩一半,学一半。其他同学在努力背单词,做习题,上自习的时候,我却在操场上训练。慢慢的,我的成绩开始下滑,但仍是在班级15名以内,父母对此并不满意。那时候不知道哪来的潜规则,每次期末考试只有考上前十名才会让家长感到满意。有一次马上要期末考试了,我却跟几个小学时候的篮球队队友在放学后到原来征战过的赛场上打篮球,因为我太怀念那段岁月了。结果回家的时候把书包落在篮球架下面,晚上被妈妈狠狠的打了一顿。幸好书包被看门的老大爷捡到,送到了我的学校,我的班主任无奈的说:“真有两下子,书包都能玩丢了。”

  班主任找我谈话,说我不是要走体育这条路的人,希望我专心学习。确实,我不是出生在体育世家,也没有那种天才的素质,就是凭着对体育的热爱而去的,于是我放弃了训练。可又到了要举行市中小学运动会的时候,田径队的教练很着急,一直在跟我们班主任沟通,因为三项全能这项目我很适合。班主任当然从学习的角度去说服他。这边不行,田径队教练又找到了副校长,副校长跟我又谈了几次话,我只能说为了学业着想,不能参加。

  从那以后,我告别了赛场。接下来的时间里,我跟其他学生一样,度过了漫长而难熬的高中,上了大学,但再也没有出现在赛场上。高考成绩公布后的一天上午,我来到了曾就读的小学,惊喜地见到了曾经的田径教练,我们六年没见了。他坐在操场边,正在训练一帮小运动员跑圈。看到他们,我回想起曾经的我,还有我们。

  这段运动生涯,给了我强健的体魄,让我具备了拼搏意识和坚强的韧性。每次经历奥运会,我都会回想起那段美好的岁月,我很怀念在赛场上的感觉,很怀念那些拼搏的身影,很怀念同学们为我加油鼓掌的欢呼,遗憾的是我没有在那段运动岁月里给自己留下一张照片。可是拼搏的意识还在,努力的感觉还在,就像一个朋友前几天跟所我说的,体育教会我如何去超越自我,挑战自我。

  对于体育健儿们来说,奥运会的拼搏四年一次,但对于年轻的我们来说,人生的拼搏无时不在。但有一点,不论是他们还是我们都必须做到,就是在没有获得金牌或者成功的时候,在等待与隐忍的时候,要用拼搏的意志和精神去积累自己的厚度。这就是我从奥林匹克精神中所获得的感悟。

  PS:我的篮球启蒙教练是刘德林老师,田径启蒙教练是庄俞平老师,此时此刻,很想念他们。

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