小学二年级的数学定义？
二年级上册基本概念
1、要知道物体的长度，可以用尺来量。 2、图钉的长大约是1厘米。
3、二年级小学生大拇指的宽大约是1厘米。
4、测量物体时，把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体长就是几。测量比较长或高的物体用米作单位，测量比较短或矮的物体用厘米作单位。 5、1米=100厘米。100厘米=1米。 6、线段是直直的，有两个端点。
7、一座楼房高12米，一张桌子长40厘米，小明的手掌宽8厘米，一只杯子高10厘米。二年级学生的身高为1米30厘米，也就是132厘米，一张床的长大约是2米，一枝铅笔长18厘米，练习本的宽为14厘米，大树的高为6米。 8、笔算加减法时，首先要相同数位对齐，从个位算起，计算加法时，个位满十，向十位进一，计算减法时，个位不够减时从十位退一，个位为0时就算十减几，个位是其它数时就用十几减。
9、生活中的角有：剪刀、插有吸管的可乐瓶、自来水管、红领巾、黑板等。
10、角分为三个部分，分别为两条边和一个角，即边角边。二年级学过的角分为直角、比直角大的角、比直角小的角。 11、角的大小与角的两条边张开的大小有关，张开的越大，
角越大，张开的越小角越小。角的大小与两边的长短没有关系。角的两条边越长角就越大这种说法是错误的。 12、练习本上的直角和操场上的直角是一样大的，所有的直角都一样大。
13、一个角的两条边如果增长，角的大小不会改变。 14、从中间开始，左右两边的图形完全相同的就叫对称图形。 15、生活中的对称物体有蜻蜓、树叶、蝴蝶、球拍、红领巾、人的手、脚、人的身体等。
16、对称的图形有对称轴，正方形有四条、长方形有两条、正三角形有三条、圆有无数条、五角星有五条、六边形有六条、八边形有八条。
二年级数学下册概念 1、 每份分得同样多叫平均分。
2、 读除法时应注意：从左往右读，不要把“除以”读成“除”。
3、 除法各部分的名称：除号前面的数叫被除数，后面的数叫除数，等号后面的数叫商。
4、 42÷7＝6表示把42平均分成7份，每份是6；还表示42里面有6个7。 5、 用同一句口诀可以计算关联的两个乘法算式和两个除法算式。例如：三五十五
3×5=15 5×3=15 15÷3=5 15÷5=3
6、 求一个数的几倍是多少？用乘法计算。 如：8的2倍是多少？列式：8×2=16
7、 求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 如：8里面有几个2？列式：8÷2=4
把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算。 如：把8平均分成2份，每份是多少？列式：8÷2=4 求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算。 如：求8是2的几倍？列式：8÷2=4 8、 ①加数＋加数=和 ② 因数×因数=积
和－一个加数=另一个加数 积÷一个因数=另一个因数 ③被减数－减数=差 ④ 除数÷除数＝商 被减数－差=减数 商×除数＝被除数 差＋减数=被减数 被除数÷商＝除数
9、 被除数和除数相等且不为0，商是1。
10、① 总数÷份数＝每份数 ② 总价÷单价=数量 总数÷每份数＝份数 总价÷数量=单价 每份数×份数＝总数 单价×数量=总价 第三单元：图形的运动
1、 锐角比直角和钝角小；钝角比直角和锐角大。
2、 要判断一个角是什么角，可以用三角板上的直角量一量。比直角小的角是（锐角），比直角大的角是（钝角）。
3、 当物体或者图形沿水平方向或竖直方向运动时，且本身的方向不发生改变，这种运动现象就是平移。
4、 当物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，这种运动现象就是旋转。 5、 角有一个顶点，两条边。角的大小与边的长短(无关),与（张口的大小）有关。 6、 红领巾有1个钝角和2个锐角。
7、 直角三角板上有3个角，分别是1个直角和2个锐角。 第五单元： 1、 在除法中，余数必须比除数(小),除数一定比余数（大）。
2、
在一个没有括号的算式中，如果只有加减法或者只有乘除法，要（按前后顺
序计算）；如果有加减法又有乘除法，要先算（乘除），再算（加减）；如果有小括号，要先算（括号里的）。 3、 10个一是（10），10个十是（100），10个一百是（1000）,10个一千是（10000）。 4、 一个数，从右边起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位是（百位），第四位是（千位），第五位是（万位）。
5、 一个五位数，它的最高位是（万位）：一个数的最高位是千位，它是（四）位数。最大的四位数是（9999），最小的五位数是（10000）,它们相差（1）。 6、 读数和写数要从（高）位起。一个四位数不管中间有几个零，只读（一）个
零，末尾的零都（不读）。写数时哪位上一个也没有，就用（0）占位。 7、
用竖式计算加减法时 1）（相同）位数要对齐； 2.）从（个）位算起；
3.）哪一位上满十，就向前一位（进一），哪一位不够减，就从前一位（退一）。
克与千克
1、 质量单位有：克、千克。
2、 表示物体有多重，可以用克与千克作单位。 1千克=1000克 3、 表示物体长短，可以用米和厘米作单位。 1米=100厘米 4、 称较轻的物品一般用克作单位。
称较重的物品一般用千克作单位。
小学二年级趣味数学故事？
1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。2、趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
人教版小学二年级全册数学？
第一单元 数据收集整理第二单元 表内除法（一）第三单元 图形的运动第四单元 表内除法（二）第五单元 混合运算第六单元 有余数的除法
小学二年级数学图形题目？
首先声明：一下个数的角不算大于180度的。
第一个：8，4第二个：6，2第三个：6，1第四个：4个。
第五个10个角，5个锐角，5个钝角 不明白可以再问哈~~
小学二年级数学如何剪纸？
把纸张折叠，剪好展开，就是轴对称图形
自编数学童话故事？
1. 森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。 有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。 猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？” “太好了！”几只猴子二话没说就答应了。 于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的 130 只梨，给 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……” 狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，130÷20并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。 猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得 只梨，还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。” “慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。” “原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。 2. 电影导演长颈鹿大叔和副导演小狗熊为拍摄《猴子世界》要挑选会爬树、会走钢丝、会骑马、会骑单车的猴子担任演员。 “据了解，花果山共有40名猴子。”长颈鹿大叔对小狗熊说，“你去花果山丛林仔仔细细调查一下，看有几名会爬树，几名会走钢丝，几名会骑马，几名会骑单车的。”小狗熊连连点头。 “要认真、仔细！”长颈鹿大叔再三叮嘱。 “知道了！”小狗熊嘴上答应，心里却暗暗发笑，“就这么一点儿小事情，还这么唠叨。” 小狗熊三步并着两步跑，直奔花果山。那些神气活现的猴子一听到小狗熊说要选电影演员，一个个争着表演自己的本领，没有一个是什么都不会的。 小狗熊看过一次表演，就登记一次。调查得可认真啦！ 小狗熊回来向长颈鹿大叔汇报了：会爬树的有20名会走钢丝的有15名会骑马的有5名会骑单车的有10名“导演大叔，有一点必须更正：你说花果山共有40名猴子，可是经我调查，应该共有50名。”小狗熊一本正经地说。 “不对头啊！”长颈鹿大叔摇摇头，“我曾经在森林王国查阅过户口簿，花果山上的猴子只有40名，怎么可能多出10名来呢？” 小狗熊不服气：“大叔，20加15、加5、加10，等于50名，难道还会错吗？” 长颈鹿大叔捧腹大笑。“可你却忘记了一点：在计算总数的时候不能简单地相加呀。” “不能简单地相加？！”小狗熊愣住了，伸出手来抓着头皮。 长颈鹿大叔解释说：“比方说，有一名猴子神通广大，技艺全面，他既会爬树、又会走钢丝、还会骑马、骑单车。你在按四个项目登记的时候，都将他分别算了进去，于是他在四个项目中都占了1个名额。这么一来，最后的总数必然会多出3名。猴子嘛，终究是40名，只不过你在计算总数时多算了10名。 “哦，我明白了，长颈鹿大叔！” “明白了就好！”长颈鹿大叔笑着问：“眼下你打算怎么办呢？” 小狗熊说：“现在我知道了至少有10名猴子具有两种甚至两种以上的本领。我再到花果山丛林里走一趟，将一专多能的优秀演员挑选出来！” “行，这次我跟你一道去！”长颈鹿大叔拍拍小狗熊的肩膀。 3. 一只小猴子，第一次离开妈妈，下山找食吃。他跑到西瓜地里一看，哈，这么多又大又圆的西瓜啊！ 小牛告诉他，第一块地里有 35 个西瓜，第二块地里西瓜的个数是第一块的 2 倍。“一共是……”小猴子思考着口头列个综合式，可问题没想好，摘了一个西瓜就啃。 小牛急忙对他说：“你大概不会吃西瓜吧！我来教你。”小牛用刀把西瓜切成一片一片的，并告诉小猴吃西瓜要吃瓜里的瓤。 小猴子吃完西瓜，谢过小牛就走了。 小猴子来到两棵核桃树下，看到树上结着许多绿油油的核桃果，小喜鹊告诉他，第一棵树上有 85 个核桃果，第二棵树上的核桃果数是第一棵的 3倍少55个。“一共是……” 小猴子自言自语地说：“这个问题难了一点。”他不再多想，跳到树上，伸手摘了一个核桃嚼了起来。啊，很涩嘴，他难过得抓耳挠腮，一个筋斗翻下树来，赶忙跑到小河边去漱口。 小喜鹊飞过来告诉他：“吃核桃应当吃里面的仁儿。” 小猴子点头说：“是，是”灰溜溜地走了。 小猴子一蹦三跳地来到梨树园，看到园林工人正把丰收的大鸭梨装筐。司秤在报数：234千克，239千克，237千克，235千克，233千克，238千克，看到小猴子就问：“这六筐梨平均每筐有多少斤？算得出吗？” 小猴子装模作样地说：“我到一边列个综合式解答你的问题。”小猴躲到一棵梨树上，摘了一只梨，哪想什么问题哟，只见他把梨核仁放到嘴里吃，其他的都扔掉了，哎呀！越嚼越酸，一只小鸟飞来对他说：“小猴子，梨核仁心不好吃，要这样吃……” 小猴感到很纳闷：吃瓜果，怎么一会儿这样吃，一会儿那样吃，真把我弄糊涂了，还是想想那三个数学问题吧！ 4. 猴妈妈从街上回来买了一些桃子，正在洞口嬉戏的小猴子老远就看见了，一溜烟地接妈妈来了。 “傻孩子，跑这么急干吗？”猴妈妈心疼地摸着小猴子的头，说着塞给小猴子1个桃子，小猴子翘着小嘴说：“妈妈，就给我1个？” 猴妈妈笑了：“好吧，把你的一份拿去。”说完猴妈妈把袋子中的桃子分成四份，小猴子拿了一份就走，边走边喊：“妈妈多给了我一个桃子。” 猴妈妈笑着说：“这孩子……” 这时，老二又追来了。老二上气不接下气地对妈妈说：“妈妈，你多给了弟弟一个桃子，多给我两个吧。” 猴妈妈指了指老二的鼻尖说：“馋鬼，就先给你2个吧。”说着猴妈妈拿了2个桃子给老二，然后把剩下的桃子分成四份，老二又拿了一份，这才心满意足地走开了。 老大是最后一个赶到的。他接过妈妈手中的袋子，问妈妈：“你累了吧？” 猴妈妈说：“不累，不累。”接着又说：“袋子里的桃子你拿去吃吧。”老大打开袋子一看：“就剩下3个了。” 老大嘟哝着说：“听小弟说他多吃了1个，听二弟说他多吃了2个，我总共只吃了3个？” 猴妈妈“哈哈”地笑了：“一样多，一样多。” 猴妈妈把分法跟老大一讲，老大不好意思地说：“妈妈真公平。”猴妈妈也懂得数学呢。 小朋友，你说呢。
小学二年级数学试商口诀？
试商顺口溜 两位数除多位数，四舍五入试试商。
四舍初商容易大，逐步减1往小调。
五入初商容易小，逐步加1往大调。
多位数除法别作难，弄清算理最关键。
个位数是1、2、3，四舍方法来判断。
个位数是4、5 ，6，运用口算最方便。
个位数是7、8、9，五入方法来试验。
小学二年级数学有哪些内容？
苏教版
二年级（上册）
1、认识乘法
2、乘法口诀
3、认识图形
4、认识除法
5、口诀求商
6、厘米和米
7、位置和方向
8、时分秒
9、观察物体
10、统计与可能性
11、期末复习
小学二年级怎样写数学作文？
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？
妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！
小学二年级数学书多大尺寸？
小学二年级数学书是长25厘米，宽15厘米的长方块大小的尺寸。