小学生美德指的是什么？
美德，是一个动作，美德，是一句话，美德还是一个表情，还是心怀一颗感恩的心。“美德”是什么美德，是一个动作，美德，是一句话，美德还是一个表情，还是心怀一颗感恩的心„„
如果美德是一句话，那么就应该是朋友以及同学伤心时或烦恼时帮助他们解忧的话，就应该是关心父母、慰问他人的话，就应该的劝诫他人、教育他人的话„„
如果美德是一个表情，那么就应该是对他人的一个微笑，就应该是对一些不文明现象的愤怒，就应该是和别人一起快乐的开怀大笑„„
我觉得每个人都要心存一颗感恩的心，这是美德中必不可少的一大因素。
就如伟大的物理学家——霍金所说的一段话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我那个的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„”
这部正是霍金对生活的感恩吗？我国伟大的文学家——孟子也说过一句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
也正教育了人们要感恩父母老师，要尊重他们。
小学生中华美德读后感？
中华传统美德故事读后感——《孔融让梨》读后感最近，我读了《孔融让梨》这篇文章。每一次读这篇文章，我都能深刻感受到孔融谦让的精神。《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主动挑小的吃，还说自己小应该吃小的。每次读到这儿，我都被孔融友爱和尊敬兄长的精神深深感动。
孔融从小就尊敬兄长，懂得礼貌，有了人生最基本的品德。其实。
这些也是非常宝贵的，有些人就不具备，比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。
我想兄弟之间是应该互相谦让，在我们生活中的许多地方也应该如此，在商场购物时要谦让，在乘公交车时也要谦让，在医院看病时更要谦让。
时时要谦让，人人要谦让，事事要谦让。
孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。
有一次，我和好朋友有了矛盾，我们两个谁也不让谁，一见面就不理不睬的，每次在一起，都会发生口头大战。
现在，我感到很惭愧，如果我那时让她一下，事情就可以早点化解。
这样的事，孔融一定会让她的，可我却没有做到。退一步海阔天空！
如果每个人都能学习孔融谦让的精神，世界不就会更美好吗？
悼词美德？
悼念，是一个严肃而神圣的时刻。每个人都有生命走向终点的时刻。在那一刻，你的至亲会说些什么，如果你是个公众人物，公众会有怎样的评论。在那个时候，简历上面的光彩夺目恐怕不会是主旋律。我们留下的关爱，热诚对待生活的态度才会在人们的口中津津乐道。
内心的精神世界是自己的一方天地，需要灌溉和滋养。不以善小而不为，不以恶小而为之。你走的这一遭，不论还是否有轮回，都是独一无二的经历。这是一场修行，一场不需要给别人看，只对自己交代的旅程。道德，品格，意义。
这场修炼同样锻造着我们的脊柱和风骨。即使我们没有出人头地（绝大多数普通人的人生境遇都是如此，残酷却是事实），只要修炼在继续，我们生活的意义同样丰满且性感。而这些会次悼词中的核心内容，也值得我们为之奋斗。
美德宣言？
爱为美德的种子。卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。卑劣的人比不上别人的品德，便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点，来到那人面前，又会哑口无言。 不傲才以骄人，不以宠而作威。不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。好德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。
美德内涵？
答：美德的内涵是，一个人要有真，善，美的高尚情怀。
什么是美德？
中华传统美德包含如下内容：仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和，其内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域，归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。
1“ 修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。
2“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。
3“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。
美德分类表？
一、智慧与知识；二、勇气；三、仁慈与爱；四、正义；
五、修养与节制；六、心灵的超越
二十四种优秀品质：
一、智慧与知识：知识的获得和应用
1．好奇心。你对任何事都感到好奇。你经常发问，你喜欢探索和发掘新事物。
2．喜好学习。你喜欢学习，不管是在课堂上或自学，你都喜爱学习新事物。你喜爱上学、阅读、参观博物馆和任何有学习机会的地方
3．创造力。你有创造力、独立性和完整性及开放胸襟，能够想出新方法做事是你拥有的重要特质。如果有更好的方法，你决不会满足于用传统方法去做同样的事。
4．开放的思想。你有判断力、批判性思维和原创力，能从多角度思考和考证事物是你重要的特质。你不会妄下结论，只会根据实际的证据做决定。你能够变通。
5．智慧和知识。包括社会智慧、个人智慧、情绪智慧。你明白别人的动机和感受。在不同的社交场合，你知道该做甚么，也知道要做些甚么，才能使其它人感到自在。
6．独特视角。有统揽全局、洞察力和观点见解。你不认为自己有智慧，但你的朋友却认为你有。他们重视你对事物的洞察力，并向你寻求意见。你对这个世界的看法，无论对自己和别人来说，都具有意义。
巴金的美德？
朴素，忠诚，爱国爱民，文风淳厚是对巴金品德的赞誉。
巴金的精神就是一个世纪以来以爱国主义为基础，坚持不懈地追求光明，追求真理。“巴金是把‘五四’个性解放、自由、平等、博爱的精神贯穿在创作始终的，他坚持得最久，并且一直坚持到最后。
家庭美德评语？
家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员关系处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范，家庭美德的内容包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家邻里团结。理解父母，感恩父母，孝敬父母，尊重长辈，关爱亲人，在亲人有伤病残疾等困境，做到不离不弃，守护相助尽心尽责。助人为乐，奉献爱心。
如何看待美德？
好好说话也是一种美德
人世间有许多优秀的品质，我们都可以称之为美德，比如说待人真诚谦虚，可以使人如沐吹风；舍己救人，救死扶伤，让人感到人间大爱；两袖清风，一心为民，让人感到人间自有正义…
个人美德的普世存在，就汇成了我们中华民族的传统美德。
当然，我要说的是，好好说话也是一种美德。是的，不管是陌生人，还是同事，朋友，或者家人之间，我们都需要好好说话。这是一种态度，我认为更是一种美德。
古人说，识人要做到“察言观色”。这个“言”，就是说话。我们遇到一个素不相识的人，肯定不能仅仅凭借外表判断这个人，那就要看他说话的方式，态度，他说什么，这就很重要。最终，我们发现这是一个有教养的人，或者是一个口是心非的人，或者其他。但是，能够好好说话这个态度，应该是我们首先看重的，如果不能，那我们肯定没有继续下去的理由了。
人在做，天在看。的确，有时候我并不想把一件小事放大了来看待，但是仔细想想，一件小事其实就是个人生活中的一个缩影，也许它真的就反映了这个人在生活中是什么样的人。
有一次，我去办事，电梯里遇到一对母女，女孩背着书包，应该是小学五六年级的样子，妈妈身材略胖。电梯里面，这个妈妈不知道为什么就大声训斥女孩了，而且说话粗鲁，最后出电梯时候还推搡孩子，用手使劲拍在孩子头上，期间孩子一声没吭。毕竟是在大城市，这种教育方式反正我很少见。试想，作为母亲，监护人，在陌生人面前，大声呵斥孩子，孩子会怎样想？首先，电梯也是个公共场所，扯着大嗓门说话，好不好？其次，作为母女，一家人难道有话不能好好说，说话非得火冒三丈？如果家长和孩子之间经常存在这种大声呵斥，怒不可言的场景，那家里的气氛一定不会好到哪里去的。我承认，当时让人感到很不舒服。
总之，孩子的成长，还是需要父母耐心去培养，不仅是物质的给予和帮助，如果他真的犯错误了，更需要父母用心去交流和沟通。有人说，优秀的孩子都是“夸”出来的，当然，怎么“夸”，那真的需要父母动一番心思了。
最后，真心希望这样的父母，今后能够好好给孩子说话，因为这也是一种美德。