小班数学领域具体目标指南？
小班数学教学的具体目标：
1、愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料，能在教师的帮助下按要求取放操作材料和进行活动。
2、对生活中常见的各种物品的大小、形状、数量有兴趣，能感知5以内的数量。
3、能按物体的外部特征（大小、形状、颜色）进行分类。
幼儿园小班思维领域目标？
1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力
2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律，并能按图形的大小和形状进行有序排列。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
〈小博士闯关〉、4张橙色图形卡片、5张黄色图形卡片、ppt、三种不同大小、不同形状的玩具(每个桌上一套)
活动过程：
一、导入活动：随音乐"汽车开来了"做律动入活动室。
二、展开活动：
1、引导幼儿观察讲述
今天天气真好，图形宝宝排队准备做早操了(运用多媒体操作)。小朋友看，他们都穿着什么颜色的衣服呀?(橙色的)他们的班都有什么形状的图形宝宝?(正方形的、三角形的、还有圆的)从横的方向来看，每一排的图形宝宝有什么共同点?(最上面一排的图形宝宝都是最小的，中间一排的图形宝宝都是不大不小的，最下面一排的图形宝宝都是最大的。)每一排的图形宝宝有什么不同点?(他们形状长得都不一样)从纵的方向来看，每一队的图形宝宝有什么共同点?(他们形状长得都一样)有什么不同点?(大小不同)
2、教师小结
图形宝宝的排队规律是：从横的方向来看，每一排的图形宝宝长得都不相同;从纵的方向看，每一队的图形宝宝形状都是相同的，但大小不同。
3、引导幼儿将4张橙色图形卡片分别摆放在相应的位置上。
小朋友看，还有4个图形宝宝没有找到自己的位置，我们按照小一班的排列规律，!.屈老师.教案网!帮他们找到自己的位置好吗?(幼儿操作，教师巡回指导)
4、教师运用多媒体讲解操作
教师运用多媒体讲解操作，进一步帮幼儿理清思路，并让幼儿把自己的操作结果和老师的操作结果进行比较。
5、引导幼儿观察讲述第5页〈图形〉，并将5张黄色图形卡片分别摆放在相应的位置上。
6、启发幼儿比较图形宝宝排列规律的相同点和不同点。
7、请小朋友按照一定
幼儿园数学属于哪个领域？
幼儿园数学属于科学领域。
幼儿园课程现分为五大领域，分别是健康、语言、社会、科学和艺术，各领域内容相互渗透相互联系，共同促进孩子成长发展。
其中科学领域又包含:
科学探究
①亲近自然，喜欢探究。② 具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。
数学认知
①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。
数学属于幼儿园里什么领域？
开发大脑潜能领域，数字其实很广泛，多学点知识不会错
幼儿园小班数学学什么？
在小班数学课上，认识5以内数字，动手操作摆图形。
怎样教幼儿园小班数学？
寓教于乐 用动画教育片教学，吸引幼儿注意力 给予适当奖励，促进幼儿学习热情 游戏穿插，使幼儿快乐学习
幼儿园小班五大领域教材介绍？
幼儿园小班五大领域教材，从健康、语言、社会、科学以及艺术五个领域，从日常生活中，通过儿歌、故事、歌曲、折纸、画画、小实验等方式，帮助孩子学习与发展，让孩子养成良好的行为习惯，并通过老师的引导教育，让孩子爱上学习。
培养孩子养成爱学习的好习惯，会使孩子终身受益！
小班社会领域目标？
1、主动的参与社会活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本社会行为规则。
4能努力做好力矿能及的事，不怕困难，有初步责任感。
5爱父母爱长辈，爱老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
阶段目标:知道自已姓名、性別、年龄、了解自己身体基本特征和功能。学会自我保护，关受他人。熟悉园内环垸适应园内生活，离园和老师说再见。
小班艺术领域目标？
小班艺术目标：
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉。
2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所 表达的情感。
3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；
4、尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化。
健康领域小班名称？
课程名称 小班健康：好宝宝不挑食由于现在的生活水平提高，并且大多数家庭都是独生子女。所以家长对孩子越来越宠爱。因此，一些孩子会出现严重的挑食、厌食的不良习惯。为了孩子的健康成长，我设计了《好宝宝，不挑食》这节活动来教育幼儿养成良好的饮食习惯。以培养幼儿对食物的认知，从小养成不挑食、不偏食的好习惯，做健康宝宝。
课程目标
1.培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。