小学三年级下册苏教版语文习作七的日记怎么写？
茅盾先生笔下的白杨树通常是丈把高，新疆阿克苏的白杨树要比这高大得多，壮观得多。这里的白杨树高大、壮观、精神，那一线线，一队队，一排排的白杨树，威武、雄壮、整齐、庄严，就像接受检阅军人的徒步方队。那单棵单棵独立的白杨树，也凛然矗立，如同哨兵，不可侵犯。白杨树生命力强，而且能防风固沙。新疆风沙多，每年从西伯利亚风源刮过来的风，卷起塔克拉玛干大沙漠里的沙子和亘古荒原上因为长期干旱少雨而堆积起来的尘土，遮天蔽日袭向我们人类生存的空间，这时候，站在防风固沙第一线的就是我们这些白杨树了。白杨树排着树，枝挽着枝，挺直身子，组成树墙，抵抗着风沙，任风沙吹打着自己，哪怕吹落了叶，吹折了枝，甚至吹断了干，也决不退缩。
小学五年级语文下册课文目录(苏教版)？
1《春光染绿了我们的双脚》
2《只拣儿童多处行》
3《早》
4古诗两首《绝句》《春游湖》
5《梦圆飞天》
6《火星——地球的孪生兄弟》
7《神奇的克隆》
8《海伦·凯勒》
9《二泉映月》
10《郑和远航》
11司马迁发奋写《史记》
12《精读与略读》
13《秦兵马俑》
14《埃及的金字塔》
15《音乐之都维也纳》 16《爱如茉莉》 17《月光启蒙》 18《我和祖父的园子》 19《谈礼貌》 20《七律 长征》 21《彭德怀和他的大黑骡子》 22《大江保卫站》 23《古诗两首》 24《望月》 25《灰琼鸟》 26《水》 查了好长时间，麻烦顶顶啊！
苏教版语文三年级下册习作七怎么写？
假如我会72变，我会帮助那些需要帮助的人，把世界上的坏蛋消灭……
有一天我到集市上去买东西。街上很热闹，小巷挤满了人。突然，一位老太太大声叫道：“小偷啊，快抓小偷！他偷了我的钱包。”我马上跑上去，只看见一个穿黑衣服的青年人，亡命地跑着。
这时，我马上变出一对翅膀，飞快地追上去。我飞到小偷的头顶上，高声地对他说：“你跑不了了！赶快投降吧。”“有本事你追上来呀！”他跑进一座没有人住的危房……
我走进里面，不知怎么，他不见了？我把房子找了一遍又一遍，只剩最后一间没有找了。
我刚进去，他就在后面拿一把刀往我身上捅。还好，我反应快，不然就被捅死了。这时，我变出一条木棒，往他身上只顾乱打，直到把他打得跪地求饶。我变出一部手机，拨打“110”报警。
很快警官就来了，把小偷抓上了车，并微笑着对我说：“小伙子，你真行！”我感到很自豪。
假如我真的会72变，我就会让那些坏蛋自己劳动，不准偷、不准抢、不准杀，让那些坏蛋改邪归正，让这个世界和平，让世界上的人们都过上幸福的生活！。
三年级下册语文移动修改符号练习？
1）改正符号，改正错字、别字、错误的词语；
（2）增补符号，增加添补缺少的主语、谓语或者宾语。
（3）删除符号，删除错误的字、词、句子和标点。
（4）对调号和转移号，它们都是用来调整字词位置的，区别在一个是用于对调相邻的字词，一个是用来移动跨行的字词。
小学二年级下册语文组词和造句(苏教版)？
1. 中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。
他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。
那时的场景可谓是万马奔腾。
如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
2. 你瞧，那块长长的白云，就像一条生龙活虎、...
苏教版小学语文里有齐白石吗
苏教版小学语文五年级上册《水滴穿石的启示》里有齐白石
苏教版小学学好语文的步骤？
现在应该没有苏教版，不知道你们那儿胆子怎么那么大的。不过，学好语文的步骤大致相同。
第一，做好预习。预习好是上好语文课的前提。
第二，上课要全神贯注，安静倾听，积极思考，勤快动嘴动手，做好笔记及练习。
第三，课后做好复习。
第四，与生活联系，在生活中学习运用。
三年级下册科学苏教版沙漠中的植物练习题？
三年级下册科学苏教版沙漠中植物练习题共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．梭梭树生长在（ ）。
A．沙漠里B．高山上C．草原上
2．下列不属于沙漠植物的特点是（ ）。
A．根系强大B．叶子宽大C．表面有不透水的覆盖层
3．生长在沙漠中的植物有（ ）。
A．仙人掌B．水仙C．西瓜
4．下列植物中，适合生长在沙漠中的是（ ）。
A．B．C．
5．沙漠植物的共同特点是____。
A．浅根系B．无根系C．具有强大的根系
6．仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（ ）。
A．茎肥厚多汁，能储存水分
B．茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发
C．叶子长而宽，减少水分蒸发
二、填空题
7．______和______都具有庞大的发达根系。
8．沙漠植物的共同特点是都有强大的( )、( )细小、表面有( )。
9．你知道的沙漠植物有( )( )( )。
10．仙人柱适合生长在炎热、干旱的______中。
11．像仙人球( )、沙棘、( )、骆驼刺、梭梭草、芦荟等植物适宜生长在沙漠里。因为沙漠里的降水( )，白天阳光强烈，气温( )；夜晚气温( )，所以沙漠里的植物叶小且具有强大的( )。
12．沙漠中常见的植物有( )、沙棘、胡杨等。它们的( )很强大，表面有( )的覆盖层。
三、判断题
13．沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。( )
14．为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子长成了针刺状。( )
15．仙人掌的叶子长着许多刺。( )
16．仙人掌的叶子中储存了大量的水分。( )
17．沙漠里的降水很少。白天阳光强烈，气温很高；夜晚气温骤降。( )
18．仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。( )
四、简答题
19．卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？
20．沙漠中生长的植物有哪些？ （举出5例）
五、实验题
21．探究仙人掌储水秘密的模拟实验。
实验材料：三张一样大的a、b、c。纸巾；水；蜡纸。
实验步骤：1．把a、b、c三张纸巾充分浸湿。然后把a平铺开，把b细细地卷起来，把c卷起来并用蜡纸包严。都放在阳光下的窗台上。
2．一个小时后，查看三张纸巾的干湿程度。
请你完成实验结论（看到的现象）：填表格。
根据这个模拟实验，请你填空。
试验中采用平铺的a纸巾，模拟的是仙人学宽大的( )；卷起来细长的b纸巾，模拟的是仙人掌( )状的叶；所用的蜡纸模拟的是仙人掌茎表面不透( )的覆盖层。
通过这个模拟实验，我发现（结论）：仙人掌储水的秘密是( )。
沙漠植物的共同特点是：( )。
纸张
一小时后纸巾的干湿程度
a
( )
b
( )
c
( )
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．B
5．C
6．C
7． 骆驼刺 梭梭树
8． 根系 叶片 不透水的覆盖层
9． 仙人掌 沙棘 骆驼刺
10．沙漠
11． 胡杨 猴面包树 少 高 低 抗旱能力
12． 仙人掌 根系 不透水
13．√
14．√
15．×
16．×
17．√
18．√
19．卷柏的耐旱本领可以使它适应环境改变，增加生存机会。
20．仙人球、胡杨、 仙人掌、 梭梭树、沙棘、骆驼刺等。
21． 最干 居中 最湿 叶片 针 水 茎肥厚多汁，针状叶，不透水的蜡层，减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。 具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层
三年级语文下册转述句项练习答案？
三年级语文下册转述句，想练习的答案就是把第一人人称的口吻换成第三人称的口吻去叙述一件事情，或者说一句话，例如妈妈说冒号引号小明，你今天下午要去看看奶奶，如果换成转述句就是小明的妈妈，让小明今天下午去看他奶奶
三年级下册语文部编版和苏教版的区别？
部编版语文教材与苏教版语文教材存在着“内容性差异”“结构性差异”“功能性差异”。在语文教学中，教师要善于进行教材比较，厘清教材内容、结构与功能。语文教学应当因段而异，依材而定，顺学而教。只有这样，才能充分发挥部编版语文教材的育人功能，彰显部编版语文教材的育人价值。