幼儿园运书教案活动反思？
运输游戏是否符合幼儿生理发展规律？
促进幼儿哪些方面的发展？
游戏的运动量如何？
这个游戏促进孩子哪些方面的发展？
如果要再次上这节课，你打算从哪几方面去改进？
鸡蛋塔教案反思？
在实际活动中，孩子们因为第一次动手摆弄鸡蛋，因此他们会觉得很新奇。
让孩子在观察鸡蛋的时候，了解鸡蛋的外形，丰富孩子有关鸡蛋的感性知识；并
能在活动中乐意讲述自己的发现，与同伴们分享感受的经验。活动中让孩子们动
手摆弄、观察鸡蛋的外形（蛋壳的颜色、鸡蛋的形状），同桌孩子的鸡蛋进行比
较它们的大小；讲讲自己的发现。通过生、熟鸡蛋的比较，进一步让孩子们了解
鸡蛋的内部结构。通过自己的动手摆弄、观察，第一次亲手敲开了鸡蛋，得到了
有关鸡蛋的感性认识。并根据孩子们在活动中出现的问题及时地进行有利地利
用，使孩子们轻松地得到了经验，并更进一步激发了孩子们探究周围熟悉事物的
情感。此次活动教学目标已基本达成。
借鸡蛋的故事教案反思？
借鸡蛋的故事教案是一篇优质课教案，从讲课分析来说，老师，把阶级段的故事情节，语言语言，特点特征以及它的层次，给孩子们讲解的非常清楚并且老师把故事的讲述方法也给孩子们做了讲解，然后让孩子们进行用自己的语言来讲，借鸡蛋的故事孩子们在老师的指导下，任务完成的比较漂亮，老师害怕讲故事，讲的比较好的孩子挑出来进行了表扬和鼓励，对于没有讲好的孩子，也给了鼓励非常好
写教案写活动反思吗？
写教案的时候是不带教学反思的，那么，随着教育改革的不断深入和发展，现在的教案后边都要带活动，反思的也就是说，当你上完这节课之后，你要静下心来反思一下。
这节课的教学效果和方方面面是否最原始写教案的时候是不带教学反思的，那么，随着教育改革的不断深入和发展，现在的教案后边都要带活动，反思的以便于以后在教学中去扬长避短吊销三是不是写教案时候一起写的？
二是在上完课之后再补上的
幼儿园樟树教案反思？
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。
整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
幼儿园三月三教案及活动反思？
比较高矮
活动目标
1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。
2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
活动准备
1、课件-数学：3-3比较概念 3-4比较概念 3-5比较概念
2、日常生活中能比较高矮的实物若干
活动过程
一、教幼儿区别高矮和一样高
1.课件：3-3比较概念
让幼儿通过观察比较，找出图画物体的不同点：
两栋楼房，一栋楼房高，一栋楼房矮。
两座房子，一座房子高，一座房子矮。
两个厨子，一个厨子高，一个厨子矮。
两个梯子，一个梯子高，一个梯子矮。
2.逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。
3.请两个小朋友上来比比谁高谁矮，还是一样高，
再请全体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。
4.请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。
二、教幼儿一些比较高矮的方法
1.请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，
前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。
当幼儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比较高矮时要把物体放在同一高度
幼儿园中班户外活动《运鸡蛋》反思？
活动目标： 1．体验合作游戏的快乐，能创新桌椅的玩法。 2．提高身体的协调性和灵敏性。 3．巩固正确爬的方法，学会匍匐前进。 活动准备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机，
中班小小石柱活动教案及反思？
一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。
幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
中班植物角饲养乌龟教案及反思活动反思？
中班植物角饲养乌龟教案及反思活动，幼儿园的活动室里面有图书角，植物角等等，配合孩子们认识增长知识，在植物角中的小乌龟，老师，首先把幼儿领到植物角中，观察里面的小乌龟，小乌龟的颜色和它的形状，告诉小朋友小乌龟喜欢在什么地方呆着？还喜欢吃什么？
老师都要讲给幼儿小朋友听，对乌龟有更全面的了解
幼儿园喧闹的马路教案反思？
我个人认为幼儿园喧闹的马路教案反思是：本节课依据学生的身心认知规律设计、富有启发性、趣味性，但在激发学生的学习积极性还不够，需要不断完善。
西师版小学数学一年级上册电子课本(西师版一年级数学电子教材)