幼儿园了解农耕文化的意义？
1、感受农耕文化的魅力。
2、让孩子体验农耕的快乐，感受大自然的奇妙。
3、引导儿童了解生存的周边自然环境与社会人文。
了解私立幼儿园应该了解哪些方面？
首先，要拥有一流的教学师资和教学理念。例如双语特色的私立幼儿园应该都安排有外教，一般的私立幼儿园也应该配备有资深教员、专业营养师，甚至是男幼教。孩子在这样的幼儿园，学习和生活都有保障，家长也放心。
其次，正规的私立幼儿园，收费虽然较贵，但对收费都有相当的规范和依据，收费账目清楚，不会在学期间额外追加费用。家长可以规划宝宝未来的兴趣发展走向，针对性地选择相应的特色幼儿园。当然，在决定前，家长务必要带宝宝去幼儿园走走看看，让宝宝适应和习惯。宝宝是否喜欢也很重要。
了解哪些安土重迁的农耕文化？
农耕文化，是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化，它是世界上最早的文化之一，也是对人类影响最大的文化之一。
农耕文明集合了各民俗文化为一体，形成了独特文化内容和特征，其主体包括国家管理理念、人际交往理念以及语言，戏剧，民歌，风俗及各类祭祀活动等，是世界上存在最为广泛的文化集成。
农耕文明决定了汉族文化的特征。
幼儿了解祖国的内容有哪些？
幼儿要了解祖国，首先要知道自己的家乡、民族、祖国的名称，以及在地图上的大致方位。
还要知道首都、国旗、国歌等，知道祖国及家长的风景名胜、风俗习惯，以及主要的生活方式等。
了解国家和民族的重大节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
要知道与自己关系密切的主要节日，如六一儿童节、父亲节、母亲节等
中国哪些文化对外国的影响？
中国历史悠久，有着深厚的传统文化和底蕴，中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，对海内外产生了深远的影响。
祖国中医药在两千多年前中医基础理论就已经形成，出现了解剖医学，并用“四诊”诊病，运用砭石、针刺、汤药、艾灸等方法治疗。经过长时间的验证，特别的世界瘟疫爆发的时候，中医药挽救了不少人类，发挥了不可替代的作用。
目前，中医药已在全球180多个国家和地区得到应用，86个国家和中国签订了有关中医药方面的协议，应用范围正在逐渐扩大。可见，中医药在全球已经得到了广泛的应用。
特别是近年来，中医领域针刀医学的诞生，很快就传播到50多个国家。中国针刀医学是我国中医领域具有原创性、科学性和中国自主知识产权的一门新型医学学科，运用简单特制的操作工具，在病变组织进行治疗，就能产生很好的治疗作用。把以前中医、西医无法解决的挛缩、瘢痕给解决了，这将是全人类的福音！
所以，中国传统中医药文化正在走向世界，并在海内外产生了深远的影响。
外国的传统文化有哪些？
当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们不仅要了解中华优秀传统文化，对于国外文化也应该做一定了解，去芜求菁。西方传统文化的核心都在圣经里面，圣经就是西方文化的最高层次。
举例英国的传统文化
1. 贵族等级制文化特点。贵族都带头参与;第二，相对欧洲大陆贵族而言，腐化堕落、荒淫无耻、无所作为等现象在英国贵族中较为少见:第三，英国贵族有崇尚勇敢、公正、理智、自制、喜爰乡居等品性。
2. 自由主义文化特点。西方的自由主义早在古希腊城邦政治中就深人人心，到了16世纪以后，欧洲资产阶级为反对封建专制和教会的权威，发展了自由主义的政治学说。
举例西方节日的特点
1.西方的传统节日都带有浓厚的宗教色彩。在西方，人类社会早期的节日活动也具有企盼丰收的性质。自从欧洲大陆被基督教文明侵染后，西方基本所有的影响重大的传统节日都与基督教有关。在这些节日中，圣诞节、复活节和主显节是基督教三大节日。这些节日，有的是信徒自发形成的，有的是教会规定的，几乎贯穿一年的始终。随着基督教跨文明的普世化和欧洲移民向世界各大洲的播散，这些节日大多成为了世界性的节日。
2.西方文化奉行个人本位，以自我为中心，重个人，重竞争，注重人的人格和尊严。此外，中国传统节日还注重伦理道德的传承，中国人向来讲究含蓄深沉，提倡以克制的心态发泄欢乐情绪。而西方节日注重个人情感的表达，侧重于个人与个人之间的关系，特别是个人与个人之间的关心、友爱和亲情。西方的节日文化，十分注重个人性格的张扬与个人情感的表达。风靡欧美各国的狂欢节最能淋漓尽致体现这一文化特点。
外国酒文化？
酒文化源远流长，酒在人们日常的交际生活中起着重要作用。由于生活环境、历史背景、传统习俗、价值观念、思维模式和社会规范等的不同，东西方（甚至国与国之间）的酒文化呈现出风格迥异、丰富多彩的民族特性。
中国酒文化（以汉民族为主）和西方酒文化（以英语民族为主）的传统思想、表现形态及价值含义均有不同。
上幼儿园需要了解什么？
1、园所的办园许可
孩子上幼儿园，家长的期望和要求其实也很简单。就是仅仅希望孩子在幼儿园玩得开心，吃得健康，安全平安。
但有时候就是这么简单的愿望，都有可能很难实现。而实现这些简单愿望的基本要求就是，园所取得合规的办园许可证。有办园许可证，就能说明园所的招生和收费都是有备案的。
很多才开或新开的幼儿园，通常都是招一边招生一边办证。家长要是不留意这个，等孩子报名入了读园所又关门的情况不是不会发生。
家长要求园所展示张贴办园许可证是合理的，持证上岗持证办学嘛。一般都是在幼儿园大厅，如果幼儿园不愿出示相关证件，家长也可以在当地教育委员会官网进行查询。
2、幼儿园班级班额人数
幼儿园是孩子接触的第一个集体生活，在老师的引导和陪伴下孩子健康成长和不断进步。
但毕竟幼儿园都是3~6岁的孩子，没有完全的自理和辨别是非的能力，她们都需要老师的照顾和关心。通常情况下，班级人数越少，老师的照顾就更周到更全面些。
这也是为啥有很多高收费的幼儿园，因为打着精英班、小班额的宣传。人少学费贵，也说得通。
幼儿园有自己的招生标准，教育部有颁布招生标准。最怕的就是，幼儿园以自己的招生标准让家长报名后，又以教育部的招生标准扩充班额。这样是很可恶的，但家长却拿它没辙。所以报名时，一定要问清楚班级人数，各年龄段班额扩充名额，保证合适的班级幼儿数。
3、孩子在园的用餐标准
幼儿园不同，幼儿在园用餐收费和标准也不同。一般有几种，三餐两点、两餐两点、一餐两点。用餐次数越多，收费也就越贵。
从今年4月1日后，教育部规定全国中小学及幼儿园的食堂都不允许外包。家长缴纳的伙食费或者是生活费，应该全部用于孩子用餐。
食堂不外包了，但家长还要关心下食材的来源渠道，是否是正规商场，有无安全检验证件。
同时家长要问清楚，每日每顿用餐的标准，如正餐是几荤几素？点心是牛奶还是水果?。
细心的家长可以对照幼儿园的食谱，查看孩子的每日用餐有没有时令性的蔬菜，肉类是否丰富，主食是否单调。
家长多费点心思是很有必要的，毕竟孩子上了幼儿园一天在园吃几餐，基本一天的能量营养所需都是幼儿园用餐提供的。
4、幼儿园是否还有其他收费
先说好后不乱，说钱伤感情。入园前，家长了解清楚园所的所有收费项目，避免入园后又不知或者不理解。首先家长要确定的是，幼儿园合规的收费项目只有两样，就是保教费（学费）和伙食费（生活费）。另外每年的在园意外伤害保险费一般也是都要缴纳的。
除了这三样费用外，幼儿园都无依据收任何费用。
5、教师配置
大多数幼儿园的教师配置都是两教一保，好一点的幼儿园会是两教两保，或者三教一保，教师配置越高，幼儿园的收费也就会越高。不少幼儿园的小小班或者是托班，由于孩子的年龄较小，园所配置的老师就会相对多一个。
等孩子升到小班之后，老师的配置就会恢复如常，所以家长在选择幼儿园时，一定要咨询孩子在各年龄段的教师配置。另外，现在的孩子都是家里的独苗苗，如果家里有条件，还是选择教师配置多的幼儿园较好，这样就能更好地照顾孩子。
闽南文化有哪些和外国有关？
文化是人类创造的物质财富和精神财富的结晶，主要是指精神财富，如教育、文化、艺术、宗教、语言、道德、风俗等等。
任何民族的文化在其历史发展的过程中，总是会不断地引进和吸收外来文化，以此来丰富和提高自己的文化，这是人类社会文明进步的表现和必然趋势。闽南文化也是如此。
闽南，顾名思义，是在福建的南部，即现在的泉州市、漳州市、厦门市一带，东临大海，晋江和九龙江贯穿其中，人口1000多万，在海外的华侨、华人也有1000多万人。是福建省、也是全国的著名的侨乡。
闽南文化有三个重要组成部分：一、原土著居民——古越族的文化；二、中原文化。晋、唐以来，中原人大量移居闽南，并逐渐形成主体。他们带来了许多中原文化，并与原住民的文化融为一体；三、国外文化。
过 去不少人称这种文化叫外来文化，我认为用“外来文化”这个称谓不够确切，因为严格说来，中原文化也属外来文化的一部分，还是用国外文化这个词比较合适。
国 外文化主要有两大部分，一是宋、元时代，许多阿拉伯等外国商人来闽南（主要是泉州）经商，甚至与闽南人结婚，定居在闽南，在闽南繁衍生息。他们到闽南后， 也把阿拉伯等国的文化带来闽南；二是广大华侨从海外带来的文化。
闽南华侨出国历史非常悠久，人数众多。他们到国外（主要是东南亚）去，他们看到一些比较好 的文化，就自觉不自觉地带回故乡来传播，并成为闽南文化的一部分。
过去许多人在谈国外文化融入闽南文化时，只谈宋、元时代阿拉伯等国商人来闽南经商时对闽 南文化的影响，不谈海外华侨对闽南文化的影响，这是不全面和不公道的。
其实，海外华侨对闽南文化的影响比宋、元时代阿拉伯等国商人对闽南文化影响的时间更 长、人数更多、范围更广、影响更深、贡献很大。
了解文化的成语？
1、胸无点墨：肚子里没有一点墨水。指人没有文化。
2、蹶角受化：蹶角：叩头；受化：接受文化。原指四方夷族和外国人来中国朝贡，接受教化。形容声威极大。
3、知文达理：知、达：懂得。有文化，讲道理。形容有教养。
4、雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
5、美雨欧风：欧：欧洲。比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
6、用夏变夷：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。7、胸中无墨：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。
8、卖弄才学：指故意显示自己有文化水平。
9、一穷二白：穷：指物质基础差；白：指文化和科学落后。比喻基础差，底子薄。
10、兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。11、黄金时代：指人一生中最为宝贵的时期。也指国家政治、经济、文化最繁荣的时期。
12、识字知书：指有文化知识。
13、洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。14、衣冠文物：衣冠：古代士以上戴冠，这里借喻文人众多。比喻太平盛世，文人众多，文化兴盛。15、识文断字：识字。指有一点文化知识。
16、不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
17、推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
18、粗识之无：粗：略微。略微认识“之”“无”二字。指文化程度很低。
19、能写会算：指有一定的文化水平。
20、欧风墨雨：比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
21、、粗俗之辈：指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
22、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
23、知书识字：指有文化修养。24、欧风美雨：①比喻欧美的政治、经济和文化。②比喻欧美的侵略。
25、传道受业：受：通“授”。传授道理，教授学业。
26、敏而好古：敏：勤勉。指勤勉钻研古代文化。
27、源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。