1岁宝宝启蒙教育？
启蒙教育：注重的是诱发和引导，进行步骤可以如下，
第一：多类方式选择，可以带她去当地的新华书店或者大型书局，都是有儿童部的那种地方，里面有小孩漫画，故事，玩具等等，先进行诱发。
第二：引导，这方面要抓住宝宝的兴致去做。3周岁前的宝宝，都是只对新鲜感有兴趣的事物，过了兴趣点，就很难再喜欢。这很正常，所以在她不抗拒的情况下慢慢给她输液。
2岁宝宝怎么教育启蒙？
两岁的宝宝，几乎已经脱离了婴儿时期的那种状态，开始了自己独立并且完全的意识。这就需要帮助宝宝从各方面培养他的能力。
可以适当的给宝宝看一些图片或者故事书，宝妈要多多的和宝宝说话，来引导宝宝，也可以让宝宝认识一下，各种瓜果蔬菜来增强宝宝的判别能力。
两岁的宝宝出去玩耍时，走路的速度也是比较快的，有时会经常的摔跤，这种情况下建议宝妈一定要适当的让宝宝做运动，来锻炼自己，来帮助
三岁宝宝舞蹈启蒙教育？
要看看孩子对舞蹈是否确实有兴趣，不管是期望孩子以后在舞蹈上有所发展，还是基于锻炼身体提升气质考虑，都应该尊重孩子的主观意愿一个对舞蹈没有兴趣的孩子，迫于家长的压力去学习舞蹈，其学习效率自然不会太高。
测试孩子的身体条件，看看腰腿的软开度，四肢的长度以及柔韧性等，还可以给孩子放一段音乐让孩子自由舞蹈，借以观察他的节奏感、表情和动作的协调性。
3/5
根据孩子本身的气质、身体条件，决定学习什么种类的舞蹈。现在社会上的舞蹈培训班，所开的舞蹈种类比较多，有民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等，一般来说，各种舞蹈的基本功训练要求基本差不多，究竟选择哪种舞蹈好，可以从孩子气质、爱好家长期望等方面入手。
4/5
对本地的舞蹈培训机构做一些比较，可以先观察他们的硬件教学环境与该培训班的学生家长多进行沟通。现在社会举办的舞蹈班，教学水平的
已片不 如几有去_hw
2岁半宝宝启蒙教育课程？
2岁半宝宝启蒙教育方法/步骤
那些用奶粉盒做的卡片
从宝宝一出生，我就从书店里买了带图片的识字卡给我的孩子，后来她不但不愿意看，还把这些卡片撕破，当成垃圾一样扔掉了。后来我无意间用奶粉盒自己和宝宝一起裁剪，一起用彩笔做的卡片成了宝宝喜欢做的手工，而且还记住了好多上面的字，我欣喜若狂。后来，每天宝宝都问我：妈妈，咱们做卡片玩，好不好？这让我觉得 ，学习知识的过程，和金钱无关，和爱有关。
我们一起涂鸦
只要我有时间，我就会和宝宝一起，这也让我的孩子现在觉得 无时无刻都离不开我。我们一起拿纸和笔作画，尽管我画的不好，我的宝宝还是充分发挥各种想象，一次一次去猜我画的画是什么。每次我问她我画的漂亮不漂亮，她都说漂亮。这让我心里很温暖，我想，我的孩子在一天天长大的过程中带着爱成长的，因为我没有教过她，她就会去夸奖别人。所以只要我一有空，我就会和宝宝一起。
3
习惯了在一起的日子
一起做游戏，一起做饭，一起洗衣服，一起做家务。每次，我看到宝宝吃东西的时候不小心掉了，还是要把饭粒捡起来放到指定的地点，不小心洒掉的果汁，自己拿毛巾擦掉，我觉得，这是“在一起”得到的回报，否则我看不到她的成长。
因此，尽管牺牲也很多，但是值得，你也一定会这么认为。
人文启蒙软件？
瓜瓜龙启蒙，万物启蒙
starwalk kids
0至一岁宝宝的启蒙教育？
婴儿在不懂得表达的时候，每个阶段的动作都标志着宝宝的成长和进步。作为父母的你，应该抓紧这些实际给宝宝进行启蒙教育。我们看看每个阶段的婴儿应该如何进行早期教育。
婴儿的启蒙教育进行方法
一月
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。
二月
大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应
三月
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑
四月
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人
五月
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋
六月
大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸
七月
大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人
八月
大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm);手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情
九月
大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲语言：会欢迎、再见(手势)社交行为：表示不要
十月
大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木;找盒内的东西语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示
十一月
大运动：扶物、蹲下取物;独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中;模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”;模仿拍娃娃
十二月
大运动：独自站立稳;牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道适应能力：盖瓶盖;语言：叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给社交行为：穿衣知配合。
什么是宝宝启蒙？
幼儿启蒙即是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。
性启蒙教育概念？
为防止青少年怀孕和感染艾滋病，在幼儿园开设性教育。
卫生部负责计划生育和人口控制的素旺那-瓦拉卡民说，根据新的计划，教师们将接受培训，学习如何坦率、科学地处理这一问题。这个计划将有助于消除在公共场合谈性的禁忌。
她说，在幼儿园开展性教育并不是要鼓励小孩子进行性活动。她指出，许多欧洲国家都对少年儿童讲授这个题目，而且没有出现任何问题。她说：“幼儿园将讲授简单的课程。比如，教师会讲解小孩是怎样出生的，因为这是许多儿童向父母提出的问题。”孩子们还将学习两性的区别，随着年级的升高，他们会逐渐了解更多的相关知识。她还说：“性教育是优生的关键，对性教育的强调将促进对其他生育健康问题的关注，比如流产、青春期卫生和减少艾滋病等。”
从小向儿童开展性教育能推迟他们开始性活动的时间，在他们进入青春期后减少不必要的怀孕。瓦拉卡民说，性教育在减少流产率和艾滋病感染率方面具有关键作用。
什么是启蒙教育？
启蒙教育的施教者，主要是家庭成员，孩子的爸爸妈妈，他关系到孩子一生的成长方向和发展水平。
启蒙教育，主要包括对孩子的语言教育和熏陶、对孩子的大数学概念的教育和熏陶、对孩子的三观教育的熏陶。其实启蒙教育包括这个阶段所有的认知教育。
美术启蒙教育方法？
一，兴趣比绘画更重要
幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。首先，让幼儿观察大自然的风景，观察生活，让他们感知这个美好而又神奇的世界，然后再以游戏的形式，让他们用五颜六色的笔自由自在的来表现自己的感情。
二，进行绘画基本技能训练
为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形，将横线，竖线，斜线，折线，弧线，锯齿线，波浪线，螺旋线等集中起来，一节课教给幼儿，然后在教幼儿由线段组合图形。
三，训练绘画感受与想象力
丰富幼儿的想象力
教师带领幼儿走向社会参观商店市场，邮局，公园，车站，观察景物四季变化，认真观看运动会及各种形式的演出，让幼儿身临其境，对周围的事物有切身的感受体验。
要充分发挥幼儿的想象力
如何在绘画中调动幼儿的积极性，激发其想象力呢？首先给幼儿一个图形，要求幼儿以该图形为圆形画出具体的图形，如给出长方形，要求幼儿根据长方形可以画汽车，房子，电视，冰箱，洗衣机等等。
通过以上训练，幼儿绘画能力会有显著的提高，其智力得到了相应的发展，同时，促进了其他学科的学习。