幼儿园大班数学加减法手势？
例如：20以内数学加减法，用手是可以算的。只要学会手指速算，很简单的一件事，这里我举例说明。
比如18-9。手指数算的是左手代表十位，右手代表个位。那么各位8.9不够的情况下呢，就要从左手拿出一个十-9，这个时候左手机要退一个手指时，那么右手就要多出一个手指代表一。得数是九。
幼儿园大班数学加减法怎么教？
用直观教学法教，首先老师让学生每人带十根小棒，然后让学生数数，再进行上课，课堂老师板书3+4，告诉学先拿三根，再拿4根，然后数一共多少，学生回答老师板书，反过来，7一3二，让学生从7根小棒里拿走3根，数数还剩几根…
幼儿园大班数学加减法口算方法？
遇到两位加一位个位对齐个位数，个数相加大于十，要向十位进一位。个位相加小于十，十位直接搬下来。
遇到两位加两位，个位十位要对齐，个位相加大于十要向十位进一位，个位相加小遇十，你加你我加我。
幼儿园大班数学加减法正常吗？
有些超标，但是学习的事情，很难说是否正常？只要孩子能明白，喜欢学，特别是数学，与生活结合密切，未必不是好事。
当然，如果孩子接受不了，也不要勉强，出现拔苗助长就不好了，特别是老学不会，给孩子造成厌学情绪就更不好了。
幼儿园大班数学加减法入门怎么教？
你可以这样教，首先我们先让幼儿园大班的这些小朋友对数字的一个认知，让她们先从1到100顺口溜数下去，然后再进行心算入门，这种方法去进行教
幼儿园大班数学加减法20以内口诀？
进位加法。 口诀:“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。” 怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。
退位减法。 口诀:“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。” 如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
大班数学加减法诀窍？
数学加减法诀窍：
让幼儿理解并背诵凑十法口诀
一九九一好朋友，
二八八二手拉手，
三七七三真亲密，
四六六四齐肩走，
五五凑成一双手。
大班数学加减法怎么教？
用直观教学法教，首先老师让学生每人带十根小棒，然后让学生数数，再进行上课，课堂老师板书3+4，告诉学先拿三根，再拿4根，然后数一共多少，学生回答老师板书，反过来，7一3二，让学生从7根小棒里拿走3根，数数还剩几根……
幼儿园大班数学十以内的加减法怎么教？
活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 活动准备： 1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。 2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。 3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。 活动过程： 一、引题 1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限！ye!首先我要向你们介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们！贴有唐老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们！贴有小熊的是小熊队，欢迎你们！米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗？那我们马上进入快乐数学第一关。 二、快乐数学第一关。 1、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。 2、师：答题开始。请听题33=？（教师请三位选手轮流回答）幼儿：33=6师：（出示正确答案）回答正确，某某和某某得到水果奖励。 3、师：现在请各队的二号选手答题。（依次进行） 小结：第一关六轮必答题结束，我们来关注各队的水果得数，某某队得到几个水果，可以用数字几来表示？（教师板书）小朋友看哪个队的水果个数最多？米老鼠队现在暂时领先，但唐老鸭和小熊也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节！
大班数学加减法手算口诀？
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪。
二加八，十只老花鸭。
三加七，十只老母鸡。
四加六，十只金丝猴。
五加五，十只大老虎。
看到9想到1。
看到8想到2。
看到7想到3。
看到6想到4。
看到大数加小数。