古代启蒙教育学什么？
古代一般用“三百千”来进行启蒙教育。
“三百千”分别是《三字经》（宋•王应麟）、《百家姓》（宋•佚名）和《千字文》（南北朝时期梁朝•周兴嗣），它们被称为我国的三大国学启蒙读物。
当然除了这些我国古代的启蒙教育还有《幼学琼林》（明•程登吉）《声律启蒙》等等。
我国最早的启蒙读物是《史籀篇》，但其早已遗失在历史长河中…
如何启蒙孩子？
家长是孩子的第一任老师，孩子今后的兴趣爱好都和家长的引导息息相关，家长的责任不容忽视，如何才能让孩子有全面的启蒙呢，这就要求家长在日常生活中注意细节和习惯的培养。
1、语文方面（包括语言组织能力、语言表达能力、沟通能力、思辨能力、阅读能力、鉴赏辨别能力等）
首先，要让孩子有一个丰富的语言氛围。只要孩子在身边，家长就应该和孩子说话沟通，从一开始教孩子认物到告诉孩子相关知识，孩子听的过程就是学的过程，并开拓了知识面，丰富了语言词汇，很快你就会发现孩子出口成章，惊喜不断。
其次，通过讲故事让孩子练习听、说以及理解概括能力。一开始给孩子讲一些简单短小的小故事，讲完后让孩子说说故事讲的是什么。这样过一段时间逐渐加深难度，不仅锻炼了孩子的理解能力，丰富了词汇，还锻炼了语言组织能力。
2、数学方面（包括数学逻辑能力、空间观察力、认知力、知觉能力、推理能力等）
从4岁开始孩子就对数量、数字产生了兴趣，家长一定要抓住时机，适时地锻炼孩子这方面的能力，比如数台阶、查门牌、数玩具、看商品标价等都能锻炼孩子的逻辑思维能力。同时家长通过做游戏帮助孩子认识大群体与小群体、了解顺序的概念、掌握一些“上下左右，里外前后”等空间概念。
3、艺术方面（包括思维想象力、视觉分辨力、美感、创新能力、创造力、音乐感知能力、音乐表现能力、音乐鉴赏能力等）
孩子对音乐的感知培养应该从胎教开始，很多胎教内容都是听音乐，音乐对孩子的智力发展有很大帮助，并对性格的形成有一定影响。睡觉前、吃饭时让孩子听听音乐有助于睡眠和进餐。家长还应和孩子一起唱首儿歌、做些小动作，既加深了感情，又锻炼了音乐的感知能力。
很多家长会发现孩子在一岁以后会喜欢上撕纸，家里经常是一片狼籍，这正是孩子的一个学习阶段，他想通过自己的努力，改变某些事物，从而满足新奇感。这时家长在旁及时引导，教孩子撕简单的图形，循序渐进，一直到孩子自由的发挥想象撕出各种图案。还比如涂鸦，每个孩子都喜欢乱画，并且画得什么也不象还乐此不疲，让大人很难理解，家长不应干预而是支持，家长唯一能做的是通过一种教育，开发孩子的潜在的智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，真中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。让一种优秀的思维从小养成，并在不知不觉中变成本能的意识，才算科学的教育方法。
4、生活方面（包括动手能力、人际交往能力、运动协调能力、自理能力、适应力、自省智能等）
孩子的自理能力是独立性发展的一个重要方面，孩子从小就有自我服务的需要和兴趣，这个时候只要恰当引导，培养孩子的自理能力和习惯就是一个水到渠成的过程。从小让孩子学会自己穿衣裤，自己吃饭睡觉，并帮助家人做些简单的劳动，从小培养劳动意识，有助于形成正确的劳动观念。
孩子学习启蒙技巧？
1.注意言传身教，不要在孩子面前说脏话，吵架等。不要在孩子面前玩手游，多看书，多陪陪孩子。
2.和孩子做互动游戏。做些适合孩子年龄段的游戏，看些动画片等
3.多看些育儿方面的书，学习些育儿经。
4.买些知识卡，玩耍时教孩子认识些初步知识，比如汉语拼音，比如阿拉伯字母，比如常见汉字，常见动物，常见交通工具等等。
怎样教孩子识字启蒙？
步骤/方式1
首先，我们应该教孩子多看带有插图的书，在读书的过程中，孩子逐渐对识字感兴趣。
步骤/方式2
其次，我们应该多陪伴孩子，让孩子能够在寓教于乐的环境中不断学习知识。
步骤/方式3
孩子在识字的过程中，可能会遇到一些问题，我们应该及时引导他们。
步骤/方式4
孩子最好的识字方式，就是在游戏中，或者在日常的生活中去做，而不是故意学。
如何教孩子英语启蒙？
一、要有大量的输入过程。磨耳朵的练习，多听儿歌，童谣，有声绘本故事等，这个过程只求输入不求输出，不要急于求成，才输入一点就马上让孩子输出，这就是拔苗助长，让孩子失去兴趣。
二、父母引导孩子看绘本，给孩子听绘本音频，让孩子尝试跟着音频说英语。要根据孩子的年龄和兴趣特点选择适合孩子的绘本，小点的年龄不要选太难的。
三、父母引导孩子学习网上的儿童英语学习，有非常简单的，一般以玩乐游戏为主，孩子会很喜欢。有迪士尼儿童英语、泡泡英语、小乌龟学英语等等。
四、父母引导孩子看一些原版动画片，让孩子看动画不自觉接受英语发音熏陶。可以看小猪佩琪、爱探险的朵拉、小马马莉等。
如何给孩子启蒙国学？
多给孩子听三字经、弟子规的诵读，听久了，小孩也会跟着模仿语音语调。
古代的孩子几岁启蒙？
在古代的人家还是很注重教育的，谁人都想让自己的孩子金榜题名，出人头地，读书就是很好的一条出路。但是由于巨大的贫富差距，不是每个孩子都会得到很好的教育。要是在一些有钱的世家大族，他们会在孩子三四岁的时候就开始请老师进行启蒙教育，但要是换做是普通的贫穷人家，父母亲大字不识几个，哪会注重什么启蒙教育，孩子只要吃饱穿暖，好好长大成人就是最好的事情了。
如果要说起古代的启蒙教育，其实在孩童三四岁的时候就开始了，有钱人家会请教书先生，教孩子学习《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《弟子规》等等，所以到孩子五六岁的时候差不都就会很熟练地背诵这些诗文了，但是对于其中的意思还是不理解，毕竟年龄阅历在那里，他们掌握背诵已经是很厉害了，至于理解运用那是以后的事情。
古书上所写的神童，小小年纪《三字经》，《百家姓》张口就来，这是跟小时候的启蒙教育远远分不开的。小时候有充沛的精力和脑力，记忆迅速，是应该抓住学习的大好时光。但是不是每个家庭都有这个条件的，但是同时历史上还是有出身贫寒的人成为伟大文人的例子，所以纵然启蒙教育重要，后天的努力也必不可少。
所以我们现在占据有利的学习条件，更是应该好好学习。自古都有一个定律，通过好好学习会改变一个人甚至是一个家族的命运。
古代孩子启蒙读书顺序？
古人读书也是从易到难的，都有一个循序渐进的过程。一般孩童三四岁入学，接触到的书籍多为“三百千”，即《三字经》、《百家姓》、以及《千字文》。还有《弟子规》这些等字数不多，简单易懂的书，这样孩子不仅学会了写字和认字，还可以学到一些为人处世的道理。接下来就是四书，《四书》应当依照《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》的次序来读。
《大学》包含的是为人为学的纲目。“大学”的意思，便是教人学做大人，从“格致诚正”，一直到“修齐治平”。
四书读熟了，到了这个阶段就可以开始读“六经”了《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。
孩子启蒙的最佳时间？
孩子一岁半上的早教，上到三岁。但根据观察和经验，孩子半岁以上，只要能够正常坐着，就可以上早教了，最佳年龄是一岁前。而且早点上早教对孩子的性格发展非常有帮助。
孩子一岁半上早教的时候，胆子很小，不敢接触陌生人，运动能力，精细动作发展能力都很差。上了三个月以上的早教才慢慢扭转，运动能力和胆量得到很大进步，但到现在性格上还是能看出早期的痕迹。如果能早点上早教，早点把他放在一个和同龄人交往，并且比较丰富多彩的环境中，性格上他一定会比现在好。
孩子英文启蒙的方法？
孩子英语启蒙越早越好，让孩子像接受母语一样去接受外语是最好的启蒙方法。
孩子在刚刚牙牙学语的时候，父母可以为孩子读一些英文绘本，唱英语儿歌，或者放一些英语启蒙的音乐都可以。