3-6岁儿童启蒙英语？
第一阶段：3-4岁——大量输入阶段
3-4岁的孩子首先要通过大量的听儿歌，看简单英语动画，进行听力积累(即磨耳朵)，形成音素意识(意识到口语中的单词是由音素构成的)。这个过程可以一直持续到6岁。
1.听儿歌
3岁左右的孩子对节奏感强的声音特别敏感。所以，挑选儿歌的时候一定要遵循“3R”原则，即节奏(rhythm)，韵律(rhyme)，重复(repetition)。
2.看动画
在有半年左右磨耳朵时间之后，就可以开始让孩子看简单的英语动画了。
3.读绘本
在孩子3岁半的时候，家长们就可以给他们同步读绘本了，这个阶段也是亲子阅读的最好时期。
第二阶段：4-5岁——坚持输入并学习自然拼读
按以上步骤进行一年启蒙之后，孩子就掌握26个字母和少量日常词汇及累计部分听力词汇了。
1.分级阅读
这时候就可以开始读分级读物了，例如RAZ、大猫分级阅读、牛津阅读树等等，可以选择多套一起读，比如买了RAZ来读，觉得绘本不够多，还可以拿牛津树进行横向补充阅读。
2.继续坚持音频、视频输入
4-5岁这个阶段，孩子仍然要大量地进行输入。上文提到的分级阅读，基本都有配套的音频，小瑞也建议可以用这些读物音频给孩子磨耳朵。
第三阶段：5-6岁——输入转输出
在经过上面2年大量的英语输入后，孩子在这个阶段就需要开始从输入转化成输出了。
3-6岁古诗启蒙？
白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼
3-6岁颜色启蒙好处？
两岁宝宝认识颜色的好处是可以清晰的去分辨颜色的种类。宝宝在出生之后的4~5个月左右，就会对黑白色的物体特别的敏感，在一岁左右的时候宝宝可以清晰地分辨出红、绿、黄、蓝，这4个颜色。
特别喜欢看彩色的卡片，这样很容易吸引孩子的兴趣。
作为父母可以给孩子购买一些颜色比较强烈的卡片或者是图书，这样可以有效地刺激孩子的视觉的敏感度。对孩子视力方面的发育也有一定的好处。
3-6岁美术启蒙过程？
3到6岁幼儿绘画发展顺序：1.涂鸦期(大约从18个月至3岁)这个时期的幼儿尽兴涂抹,笔下的“作品”没有具体形象,纸上只有各种各样的线。个别家长会认为孩子是在胡乱涂画,其实这是这个阶段幼儿绘画的真实情况。
2.象征期(3至5岁)这个时期的儿童能够创造自己的图形符号,并开始命名,例如:这是我画的爸爸。
3岁儿童古文启蒙？
1《江雪 》【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2、《咏鹅 》【唐】骆宾王
鹅鹅鹅，曲（qū）项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、《草》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
4、《 古朗月行 》【唐】李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、《九月九日忆山东兄弟 》【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhū yú）少一人。
6、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7、《梅花 》【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
8、《七步诗》 【三国】曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
9、《回乡偶书 》【唐】贺知章
少（shào）小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（shuāi）。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10、《 望天门山 》【唐】李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
3-6岁儿童谜语？
1、一座七彩桥，雨后天上挂。 (打一自然现象)
谜底：彩虹
2、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)
谜底：手套
3、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)
谜底：不倒翁
笑话3-6岁儿童？
1、我要嫁给蚊子
小蜜蜂说：“妈妈，妈妈，我长大了要嫁给蚊子”。妈妈问：“为什么呀”。小蜜蜂说：“因为蚊子唱歌好听啊，你看只要他一唱歌，大家就会鼓掌！”
2、宝宝听音乐会
爸爸带宝宝去看提琴演奏会，演出开始了，宝宝毫无兴趣。一个小时，两个小时过去了，台上的人还在意犹未尽的拉着小提琴，宝宝终于忍不住了，大声问爸爸：“爸爸，他什么时候才可以把那木盒子锯开啊？”
儿童古诗3-6岁？
儿童古诗3-6岁，例如：
《寻隐者不遇》
唐代 · 贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
《静夜思》
唐代 · 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《赠汪伦》
唐代 · 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《江南》
两汉 · 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《春晓》
唐代 · 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《画》
唐代 · 王维
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
《风》
唐代 · 李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
《池上》
唐代 · 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《咏鹅》
唐代 · 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
《画鸡》
明代 · 唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
儿童午餐3-6岁？
红萝卜作为一种健康的蔬菜，富含胡萝卜素，维生素A，B等营养成分，这些营养成分有助于儿童的身体发育和智力发育哦，尤其是维生素A，对宝宝的视力发育很有帮助，维生素A的缺乏可能导致近视的发生哦。
而且胡萝卜富含的膳食纤维也有助于小孩子的消化，使小孩子吃得多多的
3-6岁儿童性格？
、外向型性格
外向型性格的孩子经常坐不住、做什么事情都静不下来，无法专心致志;特别愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲，但是说话办事不认真、不仔细……
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
这期时候家长应该有意识地对孩子进行正面教育，一是教给孩子一些必要的文明礼仪，谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病，可以在家长陪同下，坚持每天有一两次固定的时间看书或做事，逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他，减少其室外活动。
二、内向型性格
有些孩子比较喜宅家里独处，不爱参与集体活动，看上去不活泼、不爱动，不喜欢出头露面，平时沉静寡言，独来独往，不够自信。这些基本都是内向型性格的表现。
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
平时家长就要有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛，多主动与孩子交谈，主动向孩子提出各种有趣问题请他回答，平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动，增加健康的生活情趣。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情，增强其独立生活和处事能力。正如一句名言所说的，“上帝给你关上一扇门的时候，同时会为你打开一扇窗”。因此，对于性格内向的孩子，虽然他们可能在性格上表现出孤僻、不喜欢交流，但是在其他方面，他们并不逊色于其他人，在创造力、空间构造力、想象力等方面甚至会优于其他人。
三、自大型性格
自大型性格的孩子表现过于骄傲、目中无人，自以为了不起，很有可能是一群孩子中的领袖人物，觉得自己比别人都强，不懂得尊重他人……
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
这种性格的孩子家长应该教育孩子为人处事都应当谦虚，明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病，家长就要及时地指出他的错误，挫挫孩子的锐气。慢慢的给他讲道理，培养他的是非观念，这样他也学会了分辨简单的对和错，慢慢的就听话了。孩子和大人一样，我们做他的好朋友，他也会听我们的话。
四、软弱型性格
软弱型性格的孩子通常是家庭过分溺爱的结果。孩子通常畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在人前不敢讲话。
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母要引起重视进行帮助辅导。让孩子多接触同伴，锻炼自己。作为家长要尊重孩子，不当众揭孩子的短。让孩子放心大胆地说话，给孩子一个自由无拘束的语言空间。在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力，做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……这个时候家长必须认识到，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。