大班数学脐橙分一分教案？
大班一一《脐橙分一分》教案
今天让我们来数一数，盘子里面有多少个脐橙呀？
数完之后请把两个盘子里面的提成加起来，数字写在中间，如果不是10的话就不用贴小爱心。
现在请数一数。自己相对应的那个方框里面的脐橙有多少个，与下面盘子里面的起子数相同的连在一起
教师： 数一数气球有几个？
幼儿：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，一个共有10个气球。
教师：多少个气球分几个气球变成10个气球？
幼儿：分左手八个右手二个，左手五个右手五个,左手六右手四。
一分一分又一分歌词？
歌名：一分一寸
我害怕沉默就找话题
每一句都慎重的考虑
心酸和眼红我克制住匿藏在心里
我全力以赴你的情绪
放弃了思考这种能力
越爱越担心失去
我会治愈我不算为难
温暖你变成了习惯
你出示条件我照单成全
我纵容 你一寸 又一寸 将我的心 贯穿
又一分 又一分 拔出来 一半
让我能保持痛感
迁就 你一次 又一次 分寸的 试探
我一遍 又一遍 来配合 你出演
我出众的情愿
我害怕沉默就找话题
每一句都慎重的考虑
心酸和眼红我克制住匿藏在心里
我全力以赴你的情绪
放弃了思考这种能力
越爱越担心失去
我会治愈我不算为难
温暖你变成了习惯
你出示条件我照单成全
我纵容 你一寸 又一寸 将我的心 贯穿
又一分 又一分 拔出来 一半
让我能保持痛感
迁就 你一次 又一次 分寸的 试探
我一遍 又一遍 来配合 你出演
我出众的情愿
我纵容 你一寸 又一寸 将我的心 贯穿
又一分 又一分 拔出来 一半
让我能保持痛感
迁就 你一次 又一次 分寸的 试探
我一遍 又一遍 来配合 你出演
我出众的情愿
幼儿园教案设计环节分哪些？
教案详案:
一、设计意图
二、教学目标
三、教学重难点(可分开写成两点，也可合并为一点)
四、教学准备
五、教学过程(其中每个环节教师的提问和教师预设幼儿的回答都要写上，每个环节最好都有教师小结及承上启下的过度语)
六、活动延伸
一分钟跳绳单手摇绳教案？
讲课的目标，一分钟跳绳，单手摇绳的方法和方式学习。要求同学们掌握住方法，并且达到要求
讲课的内容，老师要把一分钟跳绳，单手摇绳的方法方式和原则，以及在每一个环节中容易出现的问题，给孩子们讲解清楚，然后四方形的进行摇绳，让同学们模仿，最后才让孩子们动手已达到活动的目标
在活动内容总结方面，个有好多同学以掌声鼓励
幼儿园四分音符中班教案？
四分音符和八分音符
教学目标：
学习、认识音符，区分音的高低，识别并掌握四分音符、八分音符。
重点难点：
音符、八分音符的节奏。
教学过程：
导入新课：同学们，大家知道我们经常听到的美妙动听的音乐史怎么形成的吗？其实就是七个简单的音符相互组合而成一曲又一曲难忘的旋律。那么让我们首先认识这七个音阶吧！
一、认识音符
1、我们的音乐之家有很多的朋友，其中有7个音符小兄弟是我们经常看见的，我们来认识一下（出现一个音符就唱出它的唱名，从而让学生记住）。
音名1 2 3 4 5 6 7
唱名do re mi fa sol la si
每个音都有自己的高音，就像阶梯一样，所以叫音阶。
（1）练习：
请你唱一唱，老师拿出一张卡片，请你用最快的速度把卡片上的音符唱出来。
（2）找朋友（用线连）：
4 6 3 5 2 7 1
Re si do fa la mi sol
二、音的高低
音乐之家只有7个音符小兄弟，怎么来表示很高的音和很低的音呢？我经过仔细观察，发现了其中的奥秘。原来小兄弟们有1件神奇的法宝，就是一个小圆球。别看这个小圆球小得像珠子一样，它的用处可大了。
第一、它可以当做帽子戴在头上，兄弟戴上帽子就有变化了，比如我在“1”头上戴帽子，你们听听有什么变化？（音变高了）
第二、把小圆球垫在脚下，那又会有什么变化呢？对，低了一个八度。
小圆球还有一个作用，就是放在音符小兄弟的后面，但现在这是个秘密，以后再告诉你们。
总结：圆点加在音符的上边叫做高音，加在音符的下边叫做低音。不加点的叫做中音。
三、认识节奏记谱符号（四分节奏、八分节奏）
我们音乐之家除了有小音符表示和记录音的高低，还有一个节奏符号可以表示和记录音的长短，首先学习：
1、四分节奏，四分音符
（1）四分节奏
“X”这个就是节奏记谱符号
X表示一拍，我们可以用什么动作来表现这一拍呢？（击掌、跺脚??）
比如：XXXX四分节奏像下课铃声“铛铛铛铛??”
如果我们把节奏换成音符小兄弟的话，该怎么唱呢？
（2）四分音符
比如：“X”是四分节奏，音符“5”来代替它的话，那5是几分音符呢？（四分音符） 多少拍呢？（一拍）
再换成“3”呢？“1”呢？??其他的呢？对，都是四分音符。
2、八分节奏、八分音符
（1）八分节奏
我们让“X”坐上一条小板凳就变成了“X”
“X”是半拍，“XX”两个坐一块才是一拍。 X X X X X X X X八分节奏像上课铃声
读一读，拍一拍： 2/4 X X |X X X X|| X X X|X X X ||
（2）八分音符
如果我把“XX”换成“55”呢？该怎么唱？那“3”是几分音符呢？（八分音符） 它是多少拍的呢？（半拍）
换两个音符唱唱“35”、“13”??
四、结束新课
在欢快的音乐声中结束本课。
一分秋雨一分凉？
是一场秋雨一场寒。
一分秋意一分凉，野外繁露披衣裳。八九菊黄蟹儿肥，风和气爽丹桂香。
白话译文：秋天到了天气慢慢变得凉了，野外的露水加重应该添加衣裳了。八九月份的菊花变黄河蟹也肥美了，风清气爽丹桂的香气弥漫。
秋分时节，我国大部分地区已经进入凉爽的秋季，南下的冷空气与逐渐衰减的暖湿空气相遇，产生一次次的降水，气温也一次次地下降。正如人们常所说的那样，已经到了“一场秋雨一场寒”的时候，但秋分之后的日降水量不会很大。此时，南、北方的田间耕作各有不同。
秋季降温快的特点，使得秋收、秋耕、秋种的“三秋”大忙显得格外紧张。秋分棉花吐絮，烟叶也由绿变黄，正是收获的大好时机。
一分汗水一分收获,还是一分汗水一分收获？
你付出了多少汉水 就有多少收获。
在生活中，无论做什么事情。没有天上掉馅饼。只有你努力的去执行并亲自去做。一点一滴的积累。一天一天的付出，每分每秒的用心。年复一年的劳动。每一次的付出都会有不一样的回报。只有你付出了，才有希望收获。如果没有付出，你连收获的机会都没有。
所以我们要努力的付出，才有希望的得到。
一分辛苦一分耕耘？
一分劳力一份代价，只要是真心付出了就有回报，只要是辛勤付出就有收获。
农民真的是不容易，70的我们，那时我们交征购，一年辛苦的收获，除了上缴征购后，家里的粮食不怎么够吃，那个时候，有一碗米干饭吃，算得上地主家的生活，只要耕耘了，就有收获
一分耕耘一分收获一分汗水？
我们农民种田都是一分耕耘，一分收获，一分汗水。
学生努力学习，一分耕耘一分收获，要付出努力。
工人要做工也是要付出努力就会有收获。
不论做什么都要付出努力付出汗水才会有收获。
幼儿园故事简短一分钟？
有一天，小青蛙爬上了一座高高的悬崖，悬崖下面，是深深的山谷。
突然，小青蛙发现，山谷里有一只蝴蝶风筝，她正被风吹得转来转去。
当风筝被风吹到小青蛙身边时，她大喊：“帮帮我，我想停下来!”
小青蛙睁大眼睛仔细看，终于看到了风筝下面的细线，可是，他还没来得及伸出手，风筝又被风吹跑了。
风筝在山谷里转了一圈，又被风吹到了小青蛙面前，“快，拽住我的绳子!”
这回，小青蛙的动作快极了，一下抓住了蝴蝶风筝的绳子。
可是，小青蛙的身体太轻了，蝴蝶风筝没有被拉住，他自己反而被蝴蝶风筝带到了空中，在山谷里转呀转。
当心，别撞上了那几只老鹰!给风筝和小青蛙画出一条安全的飞行路线吧。
“完了，我恐怕要在这山谷里转上一万年了!我永远也回不了胖猪的家了。”蝴蝶风筝哭了起来。
原来她是胖猪的风筝，胖猪把她放上天空的时候，突然刮起一阵大风，把她的线给刮断了!
“别哭，我们会想到办法的!”小青蛙是个旅行家啊，他见多识广，又非常勇敢。
果然，没过多久，他就想到了一个好办法。 他顺着绳子，勇敢地往上爬，一直爬到了蝴蝶风筝的支架上。
接着，他顺着风向，一会儿爬到支架的左边，一会儿爬到支架的右边。 突然，蝴蝶风筝发现，自己正朝山谷外面飞去。
“哇，我明白了，你把我当成了滑翔机!”蝴蝶风筝快乐地大喊大叫起来，“你真聪明，我要永远跟着你!”
就这样，蝴蝶风筝成了小青蛙的滑翔机。
故事中聪明的小青蛙临危不乱，处事冷静的心态，值得我们学习!