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数字6幼儿园教案(数字幼儿园教案中班)

幼儿园数字成语接龙教案?

可以从一开始。

一鸣惊人 二龙戏珠 三心二意 四平八稳 五花八门 六六大顺 七窍生烟 八仙过海 九九归一 十恶不赦 百毒不侵 千依百顺 万紫千红 万无一失

幼儿园认识数字教案?

制作一些可爱的时间表宝宝教具,然后再编个简易的时间表歌。有助于幼儿记忆。

幼儿园认识数字11至20教案?

一、教学目标

(一)知识与技能

认识11~20各数,能正确数出数量在11~20之间的物体的个数,知道这些数是由1个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。

(二)过程与方法

借助实物、小棒、直尺等直观素材,充分经历数数的过程,认识数的组成、数序并感受数的大小关系。

(三)情感态度和价值观

在活动中体会数学与实际生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。

二、目标分析

本课教学目标是学生在认识了1~1011~20各数,基本建立了数数的方法,并在生活中接触过比10大的数的基础上,通过观察、动手操作等活动进一步认识各数的读法及组成。

三、教学重难点

1教学重点:认识11~20各数,能准确数数、读数,掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。教学难点是理解11~20各数是由个十和几个一组成的。

教学难点:11~20各数的组成,由以“一”为计数单位,到以“十”和“一”为计数单位的连用,是学生认知上的飞跃,也是学生认知的难点。

四、教学准备

课件、集星卡、小棒等。

五、教学过程

(一)借助生活,引出新知

1.学生数出自己开学以来获得“学习星”的数量。

2.指名汇报,教师利用板书简单记录学生汇报的数(8,17,11,20……)。

3.揭示课题。生活中经常会遇到比10大的数,今天就来认识这样的数。

【设计意图】从学生实际生活入手,利用已有的数数经验引出课题,让学生真切感到数学与实际生活联系密切。

幼儿园学写数字3,4教案怎么写?

数字1—10儿歌1.像铅笔细又长2.像小鸭水中游3.像耳朵听声音4.像红旗迎风飘5.像称钩秤来卖菜6.像口哨能吹响7.像镰刀割青草8.像葫芦娃9.像饭勺能盛饭10.像筷子和鸡蛋孩子们刚学写字,为了书写规范,无论是数字还是汉子都要写在田字格本上。写字前先要教孩子们认识田字格田字格儿歌田子格,四方方。写好汉字它来帮。左上格,右上格。左下格,右下格。横中线,竖中线。各个方位记心间。书写数字要求:用田字格本书写,数字1—9书写在田字格右半格,右半格是书写个位数字,左半格书写十位数字要求:要顶满格书写书写数字1:一笔写成从日字格右上格横线格上角起笔,写斜线到左下角落笔书写数字2:两笔写成第一笔:日子格右上半格起笔,顶满格写成半圆第二笔:横线写在左下格横线上要求:书写顶满格书写数字3:两笔写成第一笔:日字格右上格起笔,顶满格写3的上半圆第二笔:日字格右下格写3的下半圆落笔要求:书写要顶满格书写数字4:三笔写成第一笔:日字格右上格起笔,顶满格写斜线到日字格右下半格落笔第二笔:写横线写在右下半格上第三笔,竖线写在日字格右上半格起笔,到日字格右下格落笔要求:顶满格书写数字5:三笔写成第一笔,日字格右上半格中间起笔,写竖线到右上半格横线落笔第二笔,从第一笔落笔线起笔,写半圆到右下半格落笔第三笔,横线写在右上格中格要求:顶满格书写数字6:一笔写成从日字格右上半格上横线中间起笔,写弧形到右下半格下横线,写半圆在右下格中横线落笔要求:顶满格书写数字7:两笔写成第一笔:日字格右上格,上横线起笔落笔在横线第二笔:从第一笔落笔点起笔,写竖斜线落笔在右下半格下横线中间要求:顶满格书写书写数字8:一笔写成从日字格右向上格上横线右上方起笔,写8第一个圆到右下格下半格横线起写8第二个圆到右上半格找起笔点落笔,8字不封口留小口要求:顶满格书写书写数字9:两笔写成第一笔,日字格右上半格竖线起笔顶满格写圆第二笔,写斜线到右下半格下横线中间落笔要求:顶满格书写书写数字0:一笔写成从日字格右半格上横线中间起笔写弧线,顶满格沿着线到右下半格下横线中间,往上写弧线找起笔点落笔,0要封口教育孩子正确的书写方法,培养孩子书写规范的能力

幼儿园1-5的数字分解教案怎么写?

 活动目标:   

1、让幼儿感知数字的组成和分解,了解数与数之间存在一定的逻辑关系。

  

2、能学会5的多种分法。  

3、培养幼儿参与数学活动的兴趣,并能从其中得到快乐。  活动重难点:   能通过观察、分析一个数多种分法,掌握4的组成。

幼儿园教案意义?

1.是教学活动的依据

       教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。根据教学过程的具体特点,设计出合乎客观规律性的教学方案,遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案,教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。

2.有利于教学水平的提高

  幼儿园教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。教学水平的提高,在很大程度上取决于对教材的钻研。只有下功夫,刻苦钻研、持之以恒,铢积寸累,在教案编写过程中,教学水平就会不断提高。

3.有助于教研活动的开展

  编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程。认真编写好教案,对于教师的教学研究,提高教学水平无疑是很有价值的。 

幼儿园春分教案?

竖蛋大比拼 “春分到,蛋儿俏”,自古民间就有春分竖蛋的习俗。春分这个天最好玩的莫过于“竖鸡蛋”:选一个光滑匀称、刚生下四五天

2. 打扮蛋宝宝 “竖蛋”游戏后,能够教孩子为蛋宝宝穿上新衣服啦! 用彩色画笔在鸡蛋上画出的美丽的图案,寄托着孩子们心中对美好春天的希望。

3. 护蛋行动 蛋宝宝穿上新衣服之后,小朋友们就好守护好这个鸡蛋

幼儿园滚铁球教案?

 1、让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环。  2、学习滚铁环的玩法,掌握滚铁环的方法。  3、提高动作的协调性与灵敏性。  4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。  教学重点、难点  掌握滚铁环的方法  活动准备  铁环若干副  活动过程  1、教师组织幼儿围成一个大圈。  2、教师向幼儿出示乡土玩具——铁环。谈话引入,认识铁环。  3、教师示范滚铁环的动作,并讲解滚铁环的方法。  4、请幼儿自己动手练习——滚铁环,教师观察并个别指导。  5、再次将幼儿围成一个大圆圈,教师再次示范并讲解滚铁环的动作。  6、幼儿练习,教师指导  教学反思  通过此次活动的开展,我发现在很多学生对本土资源的认识不够,感觉这些离他们太遥远了。因此,通过活动可以让幼儿了解家乡丰富的资源文化,达到爱家乡的情感培养

幼儿园斗草教案?

理解儿歌内容,学习大胆朗读儿童歌曲知道稻草人的用处,激发幼儿爱护农作物的情感教学过程一出事,稻草人谈话引出课题二学习儿歌稻草人三情感教育小朋友喜欢稻草人吗?为什么?

幼儿园种植教案?

咱们一起来种植

一,活动目标;了解种植过程,感受种子生长的神奇,满足幼儿探索的好奇。

二,活动准备:每人准备一个花盆,各种农作物种子,如小麦、大豆、花生、玉米等。

三,活动过程:请幼儿观看种子发芽过程。

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