幼儿园体育跳圈圈教案？
活动目标：
1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。
2、通过游戏儿歌联系快速反应。
3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、学会与同伴协商合作游戏。
活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。
活动过程：
一、游戏活动——吹泡泡
1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。
2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2——3遍。
二、游戏活动——跳圈游戏
1、跳圈
幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。
教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；
教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门；
2、兔子和狼
教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在“洞”（大圈）里。
介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。
配班老师扮演大灰狼，教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。
三、游戏活动——拉个圆圈走走。
教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。
单双脚连续跳教案幼儿园？
活动目标：
1.初步掌握连续单脚跳的动作要领，增强下肢的力量与耐力。
2.提高跳跃动作的协调性，激发参加体育活动的兴趣。
二．开始部分
1.幼儿在场地中模仿各种动物进行跳跃练习，初步练习单脚跳。教师进行巡回观察、指导，提示幼儿注意避让他人。
2.教师集中幼儿，请个别幼儿展示跳跃方法，教师进行动作要领讲解。
3.教师带领幼儿通过进行《全蹲走》、《单脚站立》等游戏，练习幼儿的平衡能力，为幼儿的单脚跳活动奠定基础。
4.全体幼儿分散在场地中进行单脚连跳练习。
5.游戏活动
（1）小心地雷：在各组的起点和终点之间放置5块间隔一定距离的单元砖，当教师发出开始的信号后，各组幼儿依次采取单脚跳的方法进行单脚跳的接力比赛。
（2）123木头人：幼儿边单脚跳边喊“123木头人”的口号，喊完口号后，单脚站立不能动，教师充当猎人，轻轻推幼儿，进一步提高幼儿的平衡能力。
（3）欢乐斗鸡：幼儿分为4组进行比赛，每一组5人，每次10人参与比赛，采用5V5的方式，运用单脚跳进行“欢乐斗鸡”游戏，脚落地为输。
三、结束部分
教师总结单脚跳的经验，并带领幼儿进行放松活动。
怎样玩跳格子？
第一个人将布沙袋抛进所画房子的第一格，用单脚跳，跳进第一格。接着用单脚将布沙袋踢进所画房子的第二格，然后用双脚跳进第二格。再将布沙袋双脚夹进第三格，接着用单脚跳进所画房子的第三格。这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功。
成功跳完六格可以得10分，然后再从第一格重新做起。如果在某格失误，可以在下一轮时，从失误格做起。
几轮以后，以得分最多者为第一名，以此类推。
扩展资料
“跳房子”游戏具有多种玩法和跳法，生动活泼、趣味性强，这一方面符合儿童好动、好奇心强的特点，有助于调动儿童参与活动的积极性；另一方面通过这些动作，不但锻炼了儿童投掷、跳跃、平衡、手眼和手脚协调等能力，还使儿童在轻松愉快、自由的游戏氛围中得到发展。
有研究表明，儿童在游戏时情绪愉快，有助于提高肌体的免疫力，促进神经系统的发育。在游戏过程中儿童不停地跳跃，可以推迟软骨钙化的年龄，使骨头的生长期变长，人长得更高；骨的密度更大、强度更坚硬，使骨骼发育更加匀称和灵活；增强儿童的弹跳能力。
跳格子怎么画？
1、准备好粉笔，找到一块空地，在地专面画出第一个正方格，此正属方格的单边尺寸是个人两个鞋子的长度，编号为1号。
2、按同样方法画出2号和3号的方格，
3、横向画出4号和5号方格，尺寸同1号方格，
4、按照以上方法画出6号、7号、8号方格，9号为三角形的格子，就完成整个跳方格的画图。
跳房子：也称跳方格，跳飞机，是一种世界性的儿童游戏，也是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，曾深受广大儿童的喜爱。
小学跳格子画法？
小学生跳格子的画法，画一个简笔画的方式给他表达出来，线条非常流畅。
格子跳正确步骤？
1、要将沙包准确无误的丢到应该在的地方。如果已经跳过4级，要跳第5格，就必须把沙包丢到第5格中去。否则，就失败了。上边的小朋友要丢到第8格中去。
2、要跳完整个格子，并顺利捡起沙包。对于一只脚着地来说，这一步还是挺困难的。下腰的时候，很容易另一只脚也着地了。
3、上边的小朋友就是一只脚着地，是小时候玩的。
儿童跳格子 标准？
（1）布沙袋或石块或瓦片，必须一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；
（2）中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往下跳；
（3）不得在方格内久留。 有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻后再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准人境。当一方占格子超过一半时就算胜利。 江苏各地称跳房子为踢瓦，活动方式与各地基本相同，不同点是：一方将所有格子跳完后，就可以“盖屋”。“盖屋”要求跳格子的人背向“城”（格子），将瓦片从头顶向“城内”丢，丢进“城内”就算“盖屋”成功，再踢时，可以在“盖屋”的格内休息（双足可以落地）。所有的格子都盖完了的人算优胜。
跳格子游戏玩法？
游戏玩法 沙包(或纸球)、粉笔(画房子用,没有粉笔的话可以用绳子或者圈,也可以用纸板裁成大小合适的格子并装饰一下以便利用。)
1.
在第一个格子的前端画上起始线。
2.
按照数字顺序将沙包(纸球)到相应的格子里。
3.
单脚跳,在两格横排并列处用双脚跳。
4.
跳至最后一格时双脚同时跃起向后转身再往回跳。依次类推进行游戏。
中班侧身跳教案？
目标，让中牟的孩子学会侧身跳这一活动并且自己掌握要领，能自己完成
内容老师，可以把这项活动的方法，措施，步骤以及做的方式都列在黑板上让孩子们熟记方法和要领，老师也可以进行示范性的做一下让孩子模仿，最后才让孩子动手去做
评价，把孩子们分成组，然后一组一组的比赛，挑出好的，选出优秀的然后进行表扬
跳飞机教案反思？
教学设计合理，重难点突出，生动有趣，符合教学要求。
以讲故事的形式，使孩子们掌握了知识点，收到了非常好的教学效果。
以后在教学中，要多穿插一些有趣的小故事，会更加生动形象。