幼儿健康教育教案怎么写?
1、让幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,引导幼儿发现手可以做各种动作。
2、培养幼儿关心自己的身体,知道怎样运用手和保护手。
关于杏的幼儿教案?
老师通过视频让孩子了解杏,认识杏,引导幼儿发现杏是一种水果,探索杏,有果皮,果肉,果核,培养幼儿的观察能力
幼儿大班健康教案睡前好习惯?
活动目标:
1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作,安静地睡觉。
2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息,使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势,养成每天午睡的好习惯。
活动准备:
寝室场地,一名大班幼儿做情境表演。
活动过程
一、观看情境表演。
1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演:(师)XX,午休时间到了。(幼)好的。请大班小朋友来到自己床前,脱下鞋子在床下摆放整齐,脱下衣服,把衣服整齐地放在床的一边,然后躺下,侧着身体,盖好被子,闭上眼睛,安安静静地睡着了。
二、启发幼儿说说情景表演。
1、大班小朋友是怎样睡觉的?(轻轻走进寝室,脱下衣服、鞋子,安安静静地睡觉)
2、睡觉时,鞋子摆在哪?(床下,放整齐)衣服是怎样放的?(放在床的一边)
三、说说我们的午睡。
1、我们每天都要睡午觉,睡午觉对我们的身体有什么好处呢?个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息,个子长得高,头脑更聪明,身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡,能使身体放松,呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。
2、请幼儿说说,我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢?教育幼儿午睡时不吵闹,不做小动作,保持正确的睡姿,安静午睡。
四、学念儿歌《天天午睡身体好》。
1、好孩子,不吵闹,幼儿园里睡午觉。轻脱衣,轻上床,安静睡觉身体好。
幼儿园小班健康课教案?
活动内容:学习儿歌《走路》:螃蟹走路横着爬,蚯蚓走路钻泥巴,蜗牛走路背房屋,蜘蛛走路牵根纱,小鸡走路画竹叶,小猫走路画梅花。
活动目标:通过游戏,引导幼儿认识“爬”、“走路”。初步了解儿歌内容。培养幼儿对语文的兴趣和爱好。
幼儿生活与健康踩石头教案?
一、活动目标:1. 引导幼儿进一步感知圆形、三角形、正方形,尝试根据形状及颜色的特征找相对应的图形。 2.初步感知图形(圆形、正方形)之间的转换关系,尝试拼合图形。3、提高幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。
二、活动准备:
1、用硬纸制成的小路,上面镂刻大小不同的圆形、三角形、正方形,图形周围涂上颜色(有红、黄、绿);小路示范图片一张。
2、三角形、正方形、圆形若干。
3、几何图形的房子。
4、欢快的音乐。
三、活动过程:
(一)、以故事形式引出主题
1、讲故事引起幼儿的兴趣
师:小朋友,老师昨天接到小白兔的电话,它说:“昨天,森林里刮起了大风,把我的房子都给吹破了。现在小白兔需要造一间新房子来过冬,昨天老师连夜帮小白兔造了一间新房子。
2、出示几何图形的房子,认识房子各部分,巩固对图形的认识。
(二)、引起幼儿“修路”的游戏兴趣。
1、小白兔再次打电话给老师,并要求再次帮助
(嘟…)教师接电话,小白兔说:“谢谢你为我造了一间房子!刚才我想来跟你道谢时,家门口有很多泥坑,我不小心就摔倒了,老师你能不能再帮助我把这条路铺好呢?”
2、教师引导幼儿在示范图上“修路”
引导幼儿观察泥坑的形状、颜色:“这些泥坑都是什么形状?什么颜色?请小朋友拿合适的石头补上。”
启发幼儿想办法把两块半圆形的“石块”和两块长方形的“石块”嵌入“土坑”中。
3、幼儿自己尝试在用硬纸板做成的小路上“修路”。
4、教师检查。
小结:“小朋友真聪明,大石头用完了,就用半块的石头合起来补上。”“小路修好了,我们把它铺在地上吧。”
(三)、游戏:踩石头
小路现在变安全啦!我们现在沿着这条小路去小兔家做客吧!(音乐)
教师引导幼儿,说说:“你现在踩到的是什么形状的坑?”教师也可向幼儿提要求:“请你踩一个正方形的坑。”
(四)、延伸活动
1、把示范图投放在数学区域中,让幼儿进一步练习根据不同形状和颜色的配对活动,引导幼儿找出三角形转换方法。
2、引导幼儿用彩色纸、皱纸等材料把这条小路装饰成一条五彩路。
关于幼儿培养耐心的教案?
对幼儿的培养确实还是要有一定的耐心,这个耐心是很多方面的,对她的任性,对他的不讲理的搭档,对它的各个方面的表现都要做出很宽容的心态,耐心的对待他,耐心的教育他,耐心的和她交心,这样慢慢的就成长了他听老师的话,和老师交流,慢慢的就成为个好孩子
关于龙猫的幼儿教案?
《龙猫》
教学目标:
1、通过学习歌曲,能够欣货优秀的动漫作品。2、通过本节课的学习,学生能够背唱歌曲。教学重难点:
感受曲的情绪,正确把提演唱技巧。教学课时:
1课时。
教学准备:
乐进、动漫《龙猫》的图片、钢琴。教学过程:
一、导入
同学们,你们喜欢看动没吗?谁能说一说你喜欢的动没有哪售?生讨论回答。
二、新课新投:
1、今天老师和大家一起学习广受好评的动漫作品《龙猫》的主题曲,谁知道它的主题曲是什么?
生答。
2、初听歌曲,感受歌曲情绪。
3、教师出示乐谱,学生跟着教师唱谱。4、学生齐读歌曲歌词,教师纠正错误。5、教师范唱,学生跟唱。
6、教师逐字逐句教用,学生学唱。7、教师弹琴伴奏,学生跟琴合唱。8、分成两个小组,分别跟琴合唱。9、全班一起合唱。
三、课堂小结:
同学们,你们这节课表现的真好,其实者乐就在我们生活中的,只要用心发现,你就会体会
到音乐带米的快乐,请同学们在欣赏优秀的动漫作品时,记得留心感受一下音乐的美妙哦!
关于幼儿健康的名言?
1.健康,是我们一直追求,一直向往的目标!一个人如果拥有了健康的身体,健康的文化,健康的心理,就是非常非常开心、自豪的事情!如果我们做到了这三点,就是减少了我们人生大道的绊脚石,也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。
2、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。
关于健康的幼儿诗?
健康的幼儿童谣一
小朋友,比比看,
看看谁最讲卫生,
比小手,比脸蛋,
比比衣服和脚丫,
从小养成好习惯,
身体健康不生病。
有关健康的幼儿童谣二
打开水龙头,小手冲冲湿;
关掉水龙头,抹上小肥皂,左手亲一下,右手亲一下;
手心搓一搓,手背搓一搓,手指丫丫也要搓一搓;
双手握握搓一搓,拇指转转搓一搓,指尖关节搓一搓,握握手腕搓一搓;
打开水龙头,泡泡冲冲走,毛巾擦擦手,关掉水龙头
有关健康的幼儿童谣三
你拍一,我拍一,天天早起练身体
你拍二,我拍二,天天都要带手绢
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫
你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子
你拍五,我拍五,有痰不要随地吐
你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢
你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急
你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙
你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手
你拍十我拍十,脏的东西不要吃
幼儿园穿脱衣物健康教案?
活动目标:
1.能有序的穿、脱衣裤,初步形成基本的生活自理能力。
2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。
活动准备:
学习包《健康/社会 我会做2》;幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣活动过程:
一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件,请个别幼儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是否正确。
2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说说穿衣服的顺序。
3.教师示范正确的穿套头衣的方法。
4.幼儿自己操作,请有穿套头衣的幼儿将外套脱下自己进行穿衣操作。
二、引导幼儿学习穿开襟衣、裤子的顺序引导幼儿自由交谈穿、脱衣裤的方法。
请个别幼儿进行示范。
幼儿边年儿歌边穿衣衣裤。
儿歌抓领子,盖房子(把衣服顶在头上),小老鼠,出洞口(把两手伸出袖子);穿毛衣,要留心,先套大洞洞,再套中洞洞(领口),最后小手钻出小洞洞(袖口)。
活动延伸:
1.周一至周五下午起床后引导幼儿进行穿、脱衣裤比赛。
2.请家长在家里引导幼儿自己穿脱衣服。