离婚后父母吵架孩子怎么办？
1 当父母吵架正在气头上的时候,我们千万不要掺和其中,应该避开一下，等冷静以后再沟通。
2.请长辈帮忙。 这个时候我们可以请求长辈出面帮忙进行调停。
3.多表达心声。 我们永远都是他们的心头宝,所以我们不妨将自己的心声告知父母。
4.多撮合父母。 其实父母之间还是应该挺恩爱的,只不过是有的时候他们没办法控制好情绪。
如何教育孩子尊重父母？
想要孩子尊重父母，父母首先要做到这几点：
1、言传身教，父母要尊重家里的长辈。
《家有儿女》陪伴了一代人的成长，看过这部剧的人想必对剧中的“小雨”尤浩然不陌生。尤浩然三岁的时候拍过一个公益教育广告让我印象很深刻，广告的开始是妈妈下班回家，脸上可以看见辛劳了一天的疲惫，但是她还是给老人打了一盆水帮老人洗脚，这一幕被小雨看在眼里，当妈妈劳动完以后，他打了满满的一盆水，负重踉跄的脚步使水摇晃溅到盆外小尤浩然的脸上，他用稚嫩的声音说“妈妈，洗脚”，相信很多人都被这一幕感动了。父母是孩子最好的老师，孩子天生依恋自己的父母，他们时时刻刻都在观察父母。父母如果能做到尊重长辈，孩子也会尊重父母。
2、父母要尊重孩子。
尊重是相互的，有些家长希望得到孩子的尊重，希望孩子能听自己的话，但是平时连听孩子把话说完的耐心都没有，家长不耐烦的语气和态度已经让孩子感受到了不被尊重，不被重视，不被理解。一般来说，孩子尤其是幼儿，都觉得自己的父母是“无所不能”的，这就是为什么很多孩子觉得世界上最大的“英雄”，那么这位“无所不能的英雄”肯定是有理解我的能力的，但是他却不能理解我，那么孩子对家长的“无所不能”的崇拜感就会降低，从而对父母的尊重降低。所以，要想孩子尊重你，你也要尊重孩子，让孩子感受到你的尊重。
3、父母要尊重他人。
父母不但要尊重家里的长辈和孩子，平时待人接物的时候也要尊重他人，这样，孩子也学着尊重所有的人，这所有的人里面当然就有自己了。
父母在家如何教育孩子？
父母在家，一个做白脸，一个做黑脸，这样比较协调一点。如果来个混合双打，那小朋友是有点受罪了。
父母如何正确教育孩子？
学会赏识自己的孩子
赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。
为孩子创造优良的学习环境
环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。
家长要重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
父母在生活中要以身作则
家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。
父母应该如何教育孩子？
一、树立榜样
身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
父母教育孩子方法？
方法很多，最主要的是言传身教，爱孩子尊重孩子从小培养其独立意识，有主见，不可以人云亦云。还有为人处世要灵活应对，学习方法如何高效。
父母没有文化怎么教育孩子？
很高兴回答你的问题
首先要了解自己孩子的性格，要和孩子建立一个融合的关系，父母要和孩子成为朋友，，可以一起玩耍，一起聊天，一起互动，发挥孩子的天性，千万不要强迫孩子去学习，会给孩子带来阴影，鼓励孩子多交朋友，培养孩子积极向上的性格，对孩子成长走很大的帮助
多学会赞美孩子，孩子发现表扬会越来越喜欢去做正确的事情，学习一定要劳逸结合，教育孩子一定要趁早，不要太多的宠爱孩子，
父母怎么对孩子进行性教育？
关于对孩子早期性教育这方面的问题我觉得是非常有必要的，但在跟孩子聊这方面的问题时一定要做好充分的功课，让孩子能够听明白。从孩子上幼儿园时最简单的让孩子知道男女生的身体器官不同外，孩子逐渐长大后发育所遇到的困惑，作为父母是需要提前主动跟孩子沟通的。
下面简单的谈一下我对孩子这方面的教育，不一定完全正确，欢迎指正和探讨。
女儿马上开学就要上六年级了，现在的孩子都比较早熟，我指的早熟不单是心理的，也有生理上的变化，因为这个时段我发现孩子已经发育了，如果只穿T恤，胸部已有明显隆起的现象，我知道跟女儿的第一次性教育已迫在眉睫，于是找了个机会，利用带孩子搓澡的时候跟她聊了身体上的变化，让她知道了在公共场合需要注意自己的行为，切勿张扬，尤其是穿短袖和裙子时注意保护自己的隐私，并为她购买了女孩子专门的裹胸。好在女儿比较懂事，第一次沟通比较顺利，看得出来女儿很放松。
我就在想，二宝我该如何跟他聊这方面的问题呢？对了，我家二宝是个男孩，马上开学上二年级。没想到老公立马自告奋勇要求亲自跟儿子聊这个话题，我反问，孩子才上二年级，这么早跟他说这个问题会不会有点早呢？老公屁颠颠的说不早，性教育要从娃娃抓起。我……
于是乎，在某个周末清晨的早餐桌上，老公跟儿子的对话如下：小子，你在班里有喜欢的女生吗？
儿子一脸懵比的看着他爸～说没有
老公：我跟你讲噢，你现在年纪还小，要好好学习，不能跟人家小姑娘搞对象噢，不然还没长大就要犯错误…要坐牢滴………(此处省略1000字)
本人实在是停不下去了，立马打断，您该上班上班，不上班就去做家务。
很明显儿子的第一次性教育就在这简单粗暴的聊天中被学习了。
总结：关于孩子早期的性教育是非常有必要的，首先你得让孩子知道生理上的变化，如女生第一次来月经，男孩子第一次遗精，让孩子明白这些都是正常的生理变化。
生理上的变化也会引导心理变化，心理上的变化体现在孩子会对异性产生联想，尤其是男孩子可能会对异性产生性冲动，这个是需要特别关注的，要让孩子把注意力转开，通过学习，健身，跑步，游泳等方式分散注意力，切勿不管不问。
18岁孩子威胁父母怎么教育？
这样的孩子不能来硬的，孩子叛逆就反思自己吧。对孩子的教育应该是引导性的、民主的，允许孩子有自己想法的，你处处想控制他，但是又不跟他讲道理，没有控制怎么会有叛逆，他有一定的自由度，怎么会叛逆。
我跟孩子都是相互讨论的，她反而经常问我的意见，我有时候都烦了，自己没个主见吗，
孩子犯错时父母该怎么教育？
一、缓一缓孩子的缺点错误，有时会使师长十分恼火，如果在气头上批评孩子，难免会有一场“暴风骤雨”，这样会使孩子恐惧、紧张，加重孩子的心理负担，这是对幼苗的摧 残，有害于孩子的身心健康。此时，最好缓一缓，先让自己的火气消一消，等心平气和了，情绪消沉了，再选择恰当的方式和语言去批评教育孩子。
二、问一问要弄清事情的原委、是非曲直，不要错怪孩子，不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑问的口吻婉转地询问，放下师长的架子，以平等民主的关系进行调查、了解事情的真相。若用简单粗暴压制的方法，强硬的口气，非但问不出真相，反而损伤孩子的自尊心。
三、选一选选择合适的时间、场合批评孩子，尊重孩子的人格，爱护孩子的自尊，才能达到预期的目的。在融洽的气氛中，孩子心境愉快时，轻松愉悦，乐于接受批评。而不分时 间，不分场合地唠唠叨叨，或者当着众人的面批评训斥孩子，不但孩子接受不了，而且还会引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。
四、辩一辩孩子犯了错误，要允许孩子为自己辩白，做师长的要沉住气，静下心来，听孩子说心里话，从而了解孩子的心态、观点。不要板着脸，瞪着眼，摆出一幅严肃的面孔， 说些过头的话，而要留有余地。要让孩子把话说完，允许为自己辩解。因为孩子虽小，但他们有独立的人格尊严说的有理，应予赞赏、肯定：说得不合理，可以进一 步交换、辩解。这样，不仅可以使孩子与师长之间的交流增多，距离拉近，而且可以在辩解过程之中使孩子认识自我，校正自我，完善自我。
五、导一导素质高的师长，当孩子犯了错误，不是像公司经理对犯错误的属下那样一味地指责、训斥，而是像一个经验丰富的顾问一样，站在孩子的角度上，诱导、启发孩子，精 心地反思，弄明白自己为什么犯了错误，找出内在的和外在的因素，今后应该如何改正。这样，孩子在家长的“顾问”下，认识错误、改正错误、解决自身问题的能 力就会大大提高，使“失败的收获”大于成功所得，使幼苗健壮成长、拔节。
六、激一激每一个孩子的好胜心都很强，他们都有表现自己价值的心理要求。尤其是他们犯了错误时，更需要师长的理解和鼓励。这些孩子身上那不易被人觉察的潜能一旦被激 发，就会产生意想不到的成功。反之，如果此时师长予以轻蔑、冷落，他们身上的种种潜能将随着时间的流逝而消失殆尽。因此，师长要根据孩子的特点，可以用激 将法，使孩子改正缺点，并且适时运用激励的手段，把孩子的潜能充分发挥出来。总之，当孩子犯了错误，老师和家长要根据学生实际，讲究批评艺术，灵活运用教育方法，以收到事半功倍的教育效果。