小孩应该怎么教育？
方法一：尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应
每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。
教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。
方法二：分析并尊重孩子的反馈
当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。
但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以——并不认为“你真蠢”是脏话。
可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。
方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育
当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要鼓励孩子做一个知错就改，敢作敢为的人。
总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。
三岁孩子应该怎么教育？
大家好，我是大号哥哥和小号妹妹
3岁的孩子说大不大，说下也不小了，已到了懵懵懂懂的年龄了，那么3岁的孩子到底要怎么教育？要如何去教育呢？我来说几点：
首先孩子在成长过程中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
3岁的孩子已经具备很强的语言能力。我们中国老话说“三岁定八十”，并不无道， 孩子在这个时候思维和行动开始具有独立性，不喜欢被父母或老师人为地规定，渴望自己选择不同的事物和行动。这种自由选择，使我们能看到他们心理的需要和倾向。只要有机会，而且保证大人们不去干涉他们，他们总会选择一些自己偏爱的东西，哪怕只是一把小尺子，他们也会玩得不亦乐乎。所以 一定要尊重孩子的意见。
再一个早期阅读： 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
还有角色扮演游戏：和他一起玩看医生，过家家，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
配合幼儿园的课程：复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。
最后说一点基本百分之99的宝宝都会犯的“错误”，乱发脾气。那么防止宝宝乱发脾气的好方法是，当你看到他用成熟的方式来化解自己的沮丧与失望时，要表扬他：“哇，我让你出门前帮着把地上的玩具收拾好，你一点都没有埋怨，真棒！”
三岁小孩不听讲怎么教育？
1、提高孩子的认识水平，有些孩子可能是因为任性或者比较敏感而出现不听话的问题，应该积极的说服教育或者讲童话故事，让其理解父母，明白听父母的话是比较正确的选择。
2、应该多包容，因为到了3岁以后有不听话的问题可能是成熟以及变得越来越独立，应该鼓励其有独立的行为表现。
3、积极的引导孩子，多沟通和交流，尤其是有自己的想法时可以跟父母多沟通、了解，这样才能有效解决问题，也能让父母知道孩子有什么样的念头。
三岁小孩应该怎么补钙呢？
儿童补钙是可以通过服用钙片，或者是在日常生活当中吃一些钙含量高的食物来进行补充的，例如在生活当中可以喝一些牛奶，也可以喝一些排骨汤，这样也能够起到辅助补钙的效果，但是在平时的话，也可以让孩子适当的晒晒太阳，这样也是可以促进钙的吸收。
三岁小孩偷东西怎么教育方法？
三岁的小孩为什么会偷东西呢？是怎么来的呢？
首先，如果大人没有这方面的不良习惯，那么就要考虑到小孩，他是受到周边环境的影响，或者是他根本就没有注意到这个问题是不对的，那么你就要让他明白什么是对的，什么是错的。这种行为是坚决不可以的。需要什么东西是要付出自己的劳力才能过去获取的。要培养小孩子正确的是非观念，价值观念。
让他明白的这种行为放费让别人唾弃，到时候会没有朋友。有自尊心的孩子都不会去这样子去做。
如果还是不起作用，那么就得揍，让他知道这种行为会挨打，肌肉有了记忆，他不可能不记得。
可能说哎呀，这样子，体罚不好呀，但是我的想观点一直都是先礼后兵。好好的讲，如果不敢，那就得动手。还那么小，不把不良行为板过来，长大就完了。
如何正确教育两三岁的小孩？
漫画速递为你解答～
两三岁的小孩，其实是无比的纯真，对世界充满好奇的年龄，如果这时候父母能有一些很好的教育观念，对于孩子的一生来说都是受益匪浅的。那孩子就快到3岁了，孩子应该学点什么，大人应该受教一些什么知识给孩子呢。孩子喜欢学习一些什么呢？
观察活动
让孩子能在任何时间，任何地点里认识这个社会里发生的事情。比如吃饭时间，大家都在吃饭，看电视时，大家都在沙发上看电视，散步时，唱歌时，绘画图时，这些场景都在干什么，要介绍给孩子知道。
社会生活知识
看到筷子，碗筷，可以介绍给孩子说这个是什么时候用的东西。介绍自己的名字是什么，爸爸妈妈，爷爷奶奶，姐姐弟弟的名字，年龄，性别，家庭住址等。
认识天气
比如说晴天，阴天。雨天，月亮，太阳，星星，刮风都能让孩子自己掌握，分别的出来
认识瓜果
常见的蔬菜瓜果比如木瓜，芒果，榴莲，山竹，橙子，苹果，西瓜，白菜，米饭，汤等。
数学的启蒙
走路，上台阶时，可以让孩子自己学下数数，1，2，3，4……一般能数到十位。你的孩子能吗，看到模特，看到大树，看到飞机，让孩子自己数数有几个。
音乐和美术知识
买个儿童绘画板，让孩子在儿童绘画板上画画，鞋子，虽然她们画的不太好，但是应该很开心的。还能买个小电子琴，给孩子触摸，听听音乐，感受音乐的魔力。
语言技能
教孩子掌握基本的常用语言，比如爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，拜拜，奶粉，三个字的，吃饱了，早点回，上班去，散步去……发音正确，还能正确回答大人的简单提问。
操作活动
通过教导，引导，孩子能够增加拿玩具出来玩，当然要教育孩子玩完玩具记得收拾玩具。增加穿鞋子，穿衣服，刷牙（硅胶材料的毛刷，不是大人的那种牙刷）。
身体器官训练
让孩子感觉器官参与活动。比如分别红绿灯的颜色，绿豆的颜色，体积，用耳朵听听猫猫狗狗是怎么叫的，可以让孩子学学，刺激声带的发育。用鼻子闻一些气味；用舌头品尝下甜酸苦，微辣的味道。用手触摸光滑鸡蛋，再感受下水泥地面的粗面等等。让孩子知道世界上还有那么多美妙的东西。
知道时间的概念
让孩子知道早上大概是几点起来的，喝奶粉是几时。中午午睡又是什么时间。到了吃饭的时间是晚上几点，睡觉又是什么时间睡觉。这样无形的灌输一种观念。
一个很感性的知识
让孩子几时需要出小号尿尿，什么时候要大号。什么时候肚子饿。掌握早点，能避免尿床。
多参与团体活动
让孩子知道外面还有好多小朋友，让孩子多跟其他小朋友一起。从见面握握手，到手拉手，在一起玩游戏，离别时记得教孩子说再见。这个过程让孩子从小知道集体感，锻炼社交能力。
性别知识
心理研究指出：人在3岁左右就有性别意识了。专家提醒家长，为避免孩子性格发展出现偏差，最好从3岁前就培养孩子的性别意识，如告诉孩子男孩和女孩的差异。
常成卡通，用漫画传递教育
（关注漫画速递，每日更新育儿好文）
小孩偷东西家长应该怎么教育？
家长把偷的东西和小孩子一起还回去，要小孩子给被偷盗人赔礼道歉，教育孩子从小偷针，长大偷金，偷东西是非常不好的道德习惯，小朋友都不喜欢和偷东西的孩子一起玩。
三岁小孩应该穿纸尿裤吗？
三岁的小孩不应该穿纸尿裤。
三岁的小孩，自立和独立性比较好的宝宝已经可以独立上厕所，不会独立上厕所的宝宝也会找大人帮忙。但是毕竟存在一些特殊情况，这种特殊情况下有的宝宝可能就要借助纸尿裤，夜间可能有的宝宝还是需要借助纸尿裤。
小孩子偷东西应该怎么教育？
1.帮孩子建立所有权观念
虽说“自我中心期”是成长轨迹，但身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子离开时归置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是纸笔，并告诉孩子要使用多长时间，征得孩子的同意，方可把物品带走，在归还时要向孩子说“谢谢”。
2.培养孩子的自制力
培养孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培养孩子控制冲动的能力。例如，买回孩子想要的东西，父母可以不马上给孩子，而是告诉孩子，当他有好的表现时才能得到。如果孩子没有乱碰商场里的东西，家长一定要表扬孩子的自制力。在生活中父母以身作则的告诉孩子。
3.让孩子学会换位思考
如果孩子拿了别人的东西，我们可以通过手偶游戏、编故事等方式，例如：给孩子讲“拾金不昧”的故事等，让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。
4.让孩子承认错误
孩子拿了别人的东西，要让他还回去，并且知道别人的东西不能随便拿，要承认自己的错误，向别人道歉，让孩子在成长过程中学会担当，并且会有效的杜绝孩子以后犯类似的错误。
5.和孩子沟通教育
发现孩子将别人的东西带回家了，不要用偷这样的字眼，这些会给孩子心灵造成阴影的，要问清楚孩子为什么将别人的或者公共的东西带回家，告诉孩子这样做是不对的，孩子需要什么，应该告诉爸爸妈妈，只要是合理的要求，爸爸妈妈都会满足他的，这样孩子以后肯定就不会再犯类似的错误了。
6.适当满足孩子需求
有些父母，平时对孩子要求太苛刻了，孩子想要的东西总是不买给他们，其实很多玩具都具有益智性能，可以锻炼孩子的智力，也是孩子快乐成长必须的，父母不必对孩子要求那么苛刻，孩子得不到自己想要的就只好拿别人的。
12岁小孩偷东西应该怎么教育？
当孩子有偷窃行为的时候，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。
12岁孩子偷东西怎么教育？
1、用换位思考的方式告诫孩子
孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
2、要让孩子学会独立
加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷窃习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。
3、家长要引导孩子认清物品的归属，区分开你的、我的、他的
在对经常偷拿同学东西的孩子进行教育和引导时，我一般会帮助孩子分辨物品的归属权，区别开你的、我的、他的，是什么意思。事实上，这个孩子明知道这块橡皮并不属于他，但是他对我的和他的区分不开，因为从和他的妈妈交流中我得知，从幼儿期开始，直到发现孩子养成偷拿别人东西之前，从未对孩子进行过我你他的归属权认知教育。
4、家长要定期给孩子零花钱，指导孩子正确消费和购物
为了避免孩子随意偷拿别人的东西，家长必须要合理满足购物消费的需求，而这则需要定期给孩子零花钱，引导孩子有计划去花钱。在妈妈的指导下，女儿在计划花钱上做的一直很好。后来，随着年级的增高，这位妈妈会逐渐增加给女儿每周零花钱的额度。
5、教孩子学会记理财帐，鼓励孩子学会计划花钱，诚信消费
我不知道大家是否听说过“财商”这个词，就是从小培养孩子对钱的管理与消费，以及怎样合理挣钱知识与能力的培养。很多家长特别缺乏对孩子进行财商的培养意识，总认为孩子还小，大了就知道计划花钱，如果这样想就大错而特错了。
6、教育孩子学会珍惜与节俭
在生活中我们常听老人讲一句话：人越呆越懒，越吃越馋，越花越大手大脚。这句话里包含的深意就是家长要从小培养孩子学会珍惜与节俭，绝对不能惯着孩子随意买东西。当一个孩子消费无度时，就会在手头拮据时打起歪主意，像个别孩子偷拿人东西或钱这些现象，不仅是孩子认知和分辨力出了问题，更有自尊心也出了问题。
7、如果孩子确实偷拿，要鼓励他勇于承认
如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子