小学二年级下册语文第七课多音字？
二年级下册语文书：第7课《我不是最弱小的》
【近义词】
清新──新鲜、清爽
芬芳──芳香、芳菲
聊天──谈天、闲聊
赶紧──赶快、连忙
勇敢──英勇、勇猛
吸引──招引、抓住
倾盆大雨──瓢泼大雨、滂沱大雨
【反义词】
清新──污浊、浑浊
弱小──强大
娇嫩──壮实
勇敢──怯懦、胆怯
芬芳──恶臭
吸引──排斥
【多音字组词】
应：yīng(应该、应有尽有)
yìng(应付、得心应手)
【同音字组词】
铃(铃铛、电铃) 托(托运、拜托)
玲(玲玲、玲珑) 拖(拖拉、拖船)
【形近字组词】
扑(扑打、扑灭) 末(周末、穷途末路)
朴(朴素、俭朴) 未(未来、前所未有)
【重点字词的意思】
【弱小】 〖理解〗 又弱又小。 〖搭配〗 弱小的民族，弱小的身体。 〖例句〗 医生正在尽力抢救一个弱小的早产儿。 【清新】 〖理解〗 清爽而新鲜。 〖搭配〗 设计清新，构思清新；清新的草原，清新的花儿。 〖例句〗 雨过天晴，空气显得格外的清新。 【吸引】 〖理解〗 把物体、力量或人的注意力引到某一方面来。 〖搭配〗 吸引观众，吸引顾客，吸引外资，吸引孩子；特别吸引，能够吸引。 〖例句〗 良好的自然环境吸引了许多鸟类到这里过冬。 【赶紧】 〖理解〗 抓紧时间，不拖延。 〖例句〗 快打120！伤员必须赶紧送到医院抢救。 【簇拥】 〖理解〗 紧紧围着。 〖搭配〗 簇拥着国旗，簇拥着彩车。 〖例句〗 烈士纪念碑在苍松翠柏的簇拥下显得更加庄严肃穆。 【芬芳】 〖理解〗 香，香气。 〖例句〗 金秋十月，灵谷寺公园里弥漫着桂花的芬芳。 【保护】 〖理解〗 尽力照顾，使不受损害。 〖搭配〗 保护视力，保护老人；环境保护，法律保护。 〖例句〗 李大爷几十年如一日自觉保护山里的野生动物。
小学二年级语文下册课文1-4课的多音字？
【多音字组词】
称：chēng（号称、称呼） 蒙：méng（蒙蔽、启蒙）
chèn（称职、称心） mēng（蒙人）
měng（内蒙古）
【同音字组词】
纱（纱罩、棉纱） 建（建设、基建）
沙（沙锅、沙发） 健（健康、保健）
【形近字组词】
环（环绕、环境） 隐（隐藏、隐蔽）
坏（坏事、坏蛋） 稳（稳定、稳固）
小学二年级语文上册课文第五课多音字？
小学二年级语文上册课文第五课是《一株紫丁香》《一株紫丁香》一文中的多音字如下：盛盛[shèng]兴～。
繁～。
旺～。
～世。
～衰。
茂～。
盛[chéng]～饭。
～器。
小学语文题，闻是多音字？
闻不是多音字，出题的人肯定搞错了。
闻 【wén】 闻的基本含义：1、听见：闻诊、闻听、闻过则喜。闻鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。
2、听见的事情，消息：新闻、传闻、见闻。
3、出名，有名望：闻人、闻达。
4、名声：令闻（好名声）、丑闻。
5、用鼻子嗅气味：你闻闻这是什么味儿？
6、姓： 闻一多
小学生粘多音字造句？
zhan:调皮的弟弟从爱玩胶水，粘的到处都是。
nian:妹妹真是太娇气了，总是粘着妈妈一刻也不离开。
冲多音字组词二年级？
冲，普通话读音为chōng、chòng，“冲”字，《说文解字》解释为：“涌摇也。从水中。读若动。直弓切”。“冲”字基本含义为用水或酒浇注，水撞击，如：冲茶；引申含义为向上钻，直上，如：冲腾；其还用作猛烈地撞击，如：冲力。
在日常使用中，“冲”多用作方言，山区的平地，如：韶山冲。
转组词多音字二年级？
转zhuan三声，转身。zhuan四声，转圈。
二年级多音字练习方法？
二年级多音字的练习方法有很多种，首先在每一课中找出当天所学的多音字，然后找出文中以外的另外一种读法，然后写到书上。给他组一个词语 。
有一种方法就是嗯在读课外书的时候，看有些字他没，他有其他的读法，摘抄出来，然后写出它的两种读法，并组词 。
场的多音字二年级？
答案：场读音chǎng，组词：市场
解释：市场：1.指商品买卖集中的场所。2.泛指商品交换的领域。如国际市场、国内市场等。3.指商品的买卖关系：市场经济。市场化改革。
场读音cháng，组词：打场，晒场。
解释：打场：麦子、高粱、豆子等农作物收割后在场上脱粒。
晒场：供晒谷物等用的场地。
了多音字组词二年级？
了他是个多音字，有两个读音。第一个读音是le,读这个音时,他一般是做助词,用在句子中间表示前面的动作或变化已经完成,如:这个月他已经休息了三天。也可以用在句尾或句中停顿的地方表示劝阻命令或感叹的语气，如，别说话了。太可爱了。
第二个读音是liao 的 第三声，可以组词为了不起，了不得。了结。了解。了如指掌。一目了然。