下雨了 活动目标 对下雨的自然现象感兴趣,感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化;体验雨中玩耍的乐趣。 物质准备 雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 经验准备 关注天气变化,收听天气预报。 活动重点 感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 活动难点 将雨前、雨中、雨后的活动联系起来,整合。 课堂常规要求 活动中,注意安全,雨具的取放及使用;不随便跑跳、打闹;提醒拿伞的小朋友保护好自己的伞,不要伤到自己和他人;注意尽量不要被雨淋湿,若想感受雨可以将手、或脚等不怕淋湿的地方伸出去。
漂浮的小球小班科学教案?
准备好一碗水,和一个乒乓球,把小球放在水里
小班停电了安全教案
让幼儿了解停电了应该听老师的口令,引导幼儿停电后不慌张,不拥挤,避免发生踩踏,让幼儿了解安全的重要性
小班科学火眼金睛教案?
通过动化片了西游记,发现孙悟空有火眼金睛后,近而崇拜孙悟空,引导幼儿了解是非观。
小班彩虹桥科学教案该怎样写?
三维可以借用一下网上的内容。
知识与技能;是你这一节课要上的内容,
过程与方法;大概就是你对这个课要采用的教学方式方法,比如先学后教的模式;
情感态度;就可以借鉴一下。
重难点,就是一个例题中新旧知识交替的那个点。比如竖式加法,开始的时候,学生不会列竖式,这就是重点,然后,计算的顺序就是难点。
整个教案,可以理解为;你在自己的心里一个人演练一节课的内容,和你要做的事情,与学生要做的事情的一个场景显示,然后通过文字描述出来就行!
希望可以帮到你!