下雨了 活动目标 对下雨的自然现象感兴趣，感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化；体验雨中玩耍的乐趣。 物质准备 雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 经验准备 关注天气变化，收听天气预报。 活动重点 感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 活动难点 将雨前、雨中、雨后的活动联系起来，整合。 课堂常规要求 活动中，注意安全，雨具的取放及使用；不随便跑跳、打闹；提醒拿伞的小朋友保护好自己的伞，不要伤到自己和他人；注意尽量不要被雨淋湿，若想感受雨可以将手、或脚等不怕淋湿的地方伸出去。
漂浮的小球小班科学教案？
准备好一碗水，和一个乒乓球，把小球放在水里
小班停电了安全教案
让幼儿了解停电了应该听老师的口令，引导幼儿停电后不慌张，不拥挤，避免发生踩踏，让幼儿了解安全的重要性
小班科学火眼金睛教案？
通过动化片了西游记，发现孙悟空有火眼金睛后，近而崇拜孙悟空，引导幼儿了解是非观。
小班彩虹桥科学教案该怎样写？
三维可以借用一下网上的内容。
知识与技能；是你这一节课要上的内容，
过程与方法；大概就是你对这个课要采用的教学方式方法，比如先学后教的模式；
情感态度；就可以借鉴一下。
重难点，就是一个例题中新旧知识交替的那个点。比如竖式加法，开始的时候，学生不会列竖式，这就是重点，然后，计算的顺序就是难点。
整个教案，可以理解为；你在自己的心里一个人演练一节课的内容，和你要做的事情，与学生要做的事情的一个场景显示，然后通过文字描述出来就行！
希望可以帮到你！