重庆新村幼儿园好吗？
重庆新村幼儿园非常好，新村幼儿园是江北唯一的公立园而且历史悠久，现在也开了好几个分园，在海尔路，南桥寺都有。新村幼儿园对孩子的教育理念，日常活动都比较好
新村幼儿园是重庆市示范园、一级园，江北区唯一公办园，具有52年悠久历史。一直以来，幼儿园在“一切为了孩子”思想的指导下，爱护每个孩子，关注儿童发展，传承创新，提出了“让每一个孩子体验成长的快乐”的办园理念，以儿童美术、早期阅读为特色，实施体验教育，打造“大自然、小社会、和谐家”的温馨园所，让每个儿童在活动中获得成长，幼儿园还开发了巴渝文化特色的“新幼小耍坝”游戏课程和“新幼小管家”课程，将劳动教育融入到一日生活中，让儿童参与幼儿园管理，让孩子成为幼儿园的小主人。
塘沽新村附近有哪些幼儿园？
一幼是塘沽最好的幼儿园，但是估计现在没有名额了地址:烟台道与江苏路交口河华里小区里面有个幼儿园但是我记不得是几幼了，你可以区看看还有海军后勤学院里面有个幼儿园，我也记不得是几幼了，你可以区看看
祈福新村幼儿园和精英幼儿园哪个好？
我觉得祈福里面的幼儿园的档次可以这样排：实验学校、精英、祈福新村。当然，学费也是越高越贵。
如果经济可以的话，如果你的孩子以后出国或者想英语基础打得比较好的话，我觉得祈福英语实验学校的幼儿园相对比较好，它比精英幼儿园有更多的英语教育和设施，而且在教育方式上也中西结合，可以让孩子接受比其他孩子更多西方的氛围，例如幼儿园在各个的中西节日都会有不同的布置和活动。孩子的思维方式也可能会不一样。
如果是实验学校的幼儿园的话，业主优惠了也要1万多，以前要入学的话，很多家长都是招生前一个晚上在学校外面通宵排队的，第二天就派号，应该是先报名先入学的，没有抽签，而且学位比较少。前两年是这样子，现在怎样我也不是很清楚。
anyway，家长最好是到招生办咨询一下是最清楚的了。但是总体上我是认为实验学校比较好。
P.S.我不是家长，我只是在实验学校读了好多年刚毕业两年的学生，对于家长的想法不是很清楚，但是这都是我在学校的时候亲眼看到的，所以觉得这个幼儿园比我所知道的其他幼儿园相对比较好，希望对你有帮助~
常州市花园新村幼儿园介绍？
简介：常州市花园新村幼儿园系江苏省优质幼儿园，创建于1981年3月，是常州市第一所新村配套幼儿园。目前全园共19个班级，幼儿608名，教师68名。注册资本：108万人民币
幼儿园周志是什么？
幼儿园周志是关于幼儿园一周日志，幼师必须记录儿童在这一周都学习了哪些方面的知识，认识了多少新鲜事物，又掌握了哪些本领。从生活秩序，孩子好的行为习惯的养成，老师记录孩子在这一周的优秀表现，给孩子拍照记录，记录每个孩子在这一周当中的一件事情，或者突出表现的时刻，老师积极表扬鼓励，促进老师与幼儿的沟通和感情积累！同时进行下一周事宜安排！
合肥市西园新村幼儿园怎么样？
简介：合肥市西园新村幼儿园 建于1987年，坐落在西园新村的东侧，隶属于蜀山区教育局。幼儿园占地3200平方米，建筑面积2000平方米。现有大、中、小、托11个班级，在园幼儿近400名，教职工47名。 注册资本：215万人民币
合肥市铜陵新村幼儿园怎么样？
简介：合肥市铜陵新村幼儿园建于一九八四年，隶属于合肥市瑶海区教育局，是一所适合幼儿健康发展的公办幼儿园。全园占地二千多平方米，八个班级，近三百名幼儿。幼儿园设施齐全，有幼儿活动室、午睡室、盥洗室、音体活动室、美工室、保健室等。班班有钢琴、闭路电视、冷暖柜式空调、消毒柜、玩具柜。园内环境优美、绿树成荫。有宽阔的塑胶操场、平整的大块草地，有多种大型的多功能玩具。 幼儿园建有一支高素质的教师队伍。在职教师均幼师毕业，全部具有大专学历，其中80﹪以上被评为小学高级教师职称。多年来，幼儿园始终坚持以幼儿发展为本，以科研为先导。先后承担了省、市级的课题研究。以科研促发展，不断更新教育观念，提高保教质量。
注册资本：1050万人民币
普陀区宜川新村幼儿园怎么样？
宜川一村幼儿园比较好，具体情况如下： 宜川一村幼儿园概况 宜川一村幼儿园创办于1974年。80年代末被评为上海市一级幼儿园。1995年原普陀区骊山幼儿园拆并，建立了分园。现拥有总园、分园二部。
全园拥有13个班级，总园6个，分园7个；幼儿数380名左右；在岗教工数39名，其中教师26名，行政3名，保健2名，事务2名，营养园3名，保育员3名。外聘人员10名，分别担任保育员、营养员、门卫等工作。
教师中35岁以下中青年教师占 50 %，已获得大专以上学历教师占 65 %，高级教师占42%。 宜川一村优势: 1、幼儿园是宜川地区唯一的一所公办一级幼儿园，并连续十几年被评为区文明单位，曾于1999年度获上海市文明班组。
2、幼儿在园的发展被家长充分认可，已在周边地区形成良好的办园声誉，幼儿生源较充足，外地段慕名而来的家长较多。
3、幼儿园有开展教科研的基础，积累了一些“幼儿全语言教学实践与探索”课题研究的理性经验。
4、有一套团结协作，关系融洽，进取向上，务实肯干的领导班子。
幼儿园保育工作周志？
幼儿园幼儿教师实习周记 在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。 在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。 10月2号星期二 实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。 在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。 10月22日星期一 又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。 眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。 12月6日星期四 时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。 3月10日星期五 终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。 我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。 4月12日星期四 我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
大庆市新村儒艺幼儿园怎么样？
大庆市新村儒艺幼儿园， 还可以。
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