逆反期的女孩怎么教育？
叛逆期的女孩子是非常难教育的，孩子往往非常叛逆，会和家长对着干，如果父母这个时期的教育方法不当的话，可能会影响到孩子的身心健康。教育叛逆期女孩子要以鼓励为主。具体有以下方法：
1、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式
把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。
2、利用不同情景进行教育
发挥家庭教育灵活机动的优势，充分利用生活现成的情境，自然地恰当地进行教育。孩子身处其境，感受其事其人，父母在旁边给予观念的点拨、态度的选择、行为的指导。此法关键在于时机的把握。
3、转移孩子的兴趣
青春期孩子精力充沛，活动能量很大。家长不要以为整天学习就可以拴住他们的心。父母的任务是把家庭生活安排得丰富一些，每逢周末，安排一些全家参与的趣味活动，让孩子盼望着周末双休日的到来。这样就可以使孩子的注意力、兴奋点转移到健康有益的活动中，为他们充沛的精力找到用武之地。
孩子有叛逆问题可以找雅方教育，雅方教育的专家在十几年工作中接触了各种各样的青少年问题，经过多年的实战，在原有的三位一体指导法基础上研发出4630系统，通过4个系统、6个阶段、30个步骤，从根本上解决青少年各种各样的问题。通过4630系统，可以让孩子从金字塔的底部上升到金字塔的顶端。
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怎样教育逆反心理强的孩子，6岁男孩？
1. 给其讲道理，讲故事，讲新闻。
2. 其违纪后，及时进行适当的批评或惩罚教育。这里的批评，是指给其违纪的危害性，讲已经发生的故事，和可能发生的事故。
3. 不能把不属于违纪的言行当成违纪的言行，也不能把违纪的言行当成不是违纪的言行。
4. 违纪有轻重缓急，批评或惩罚也有轻重缓急，标准就是孩子知道错误及其危害性，遵守纪律对自己对他人都有好处，否则就是坏处。
5. 孩子只要不违纪，百事可为。
叛逆反骨的孩子怎么教？
这种孩子想要教好 ，家长首先要做到一下几点 :
第一是管理好自己的情绪 不要过分发火 ，叛逆的孩子 你凶他只会适得其反
第二 了解一些心理学知识 ，正确认识到青春期孩子的特殊之处
第三放下身段和孩子 进行平等的沟通
学生逆反心理老师怎么教育？
第一，教师要加强学习，提高自身素养：教师要想教育好别人，必须自己先要学好教育学、心理学等相关知识和一些被别人总结出来的教育青春叛逆期学生的机智和策略。努力提升自己的心理素养、教育与教学能力和职业道德水平等。只有懂得教育的基本规律和方法，才能避免盲目性，才能教育好正值青春叛逆期的学生。
第二，转变观念，和学生交朋友：中学教师要摆正好自己的位置，不要把自己当作高高在上的教育者，而应该把自己当作学习者、班级管理的参与者、是学校、家长、社会的协调者。放下身段，把自己置于与学生平等的地位，关心、爱护、尊重每一位学生，争取和学生交朋友，让学生没有顾忌地向自己吐露心声。
第三，营造良好环境，转化学生的逆反心理：中学教师尤其是班主任老师，要通过努力建立良好的班集体，建立良好的班风和融洽的师生关系，开展丰富多彩的集体活动。通过集体活动的教育、评价和激励作用，让逆反心理转化为较强的集体荣誉感和自觉、自制能力。
第四，随时关注学生行为情绪，及时加以引导：每个学生由于家庭、学习和生活上的诸多原因，可能会产生一些不良情绪，甚至过激行为。作为老师，要随时随地的观察到学生的这些不良行为和情绪，并做到因时、因地、因人地运用说服、榜样和道德评价等方法进行正面引导。
第五，加强与家长沟通，合作搞好孩子的教育：老师面对的是众多的学生，由于时间、精力和空间的限制，不可能了解每一个学生的每一方面的表现。所以我们的老师和家长很有必要经常加强沟通，随时了解学生的思想动态，合作协商找到最佳方法解决学生产生逆反心理及思想上的问题。
第六，掌握一些常见方法，力争做到对症下药：一是疏导方。当学生遇到挫折和失败以后，不能正确评价自己，也不能认识内因和外因的关系而产生逆反心理的时候。老师要帮助学生正确分析内因和外因的关系，客观评价自己。并教会学生利用换位思考法、自我激励法和情境转移法等排解或发泄不良情绪，释放心里的压力和痛苦，避免产生消极的逆反心理。
怎么教育青少年时期的孩子？
青少年心理咨询：浮躁的孩子
管教孩子，重庆寸草心心理专家张彭提醒最重要的是把孩子当成独立自主的人格来对待。孩子们可能在社会技能上面没有那么完整，但孩子们的自我意识却比大人了解得更快更敏感。当指责和羞辱出现在孩子身上的时候，孩子不会认为大人说得有多对，不满的情绪却被默默的积压下来。为了改变孩子的浮躁心理，父母应指导孩子注意以下问题：
1.教育孩子立长志。
俄国伟大作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”父母只有帮助孩子树立远大的理想，才能使孩子明确生活的目的和对崇高理想的追求，具有对生活和学习的高度责任感，这对防止孩子浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。父母在帮助孩子树立远大理想时，要注意两点：一是立志要扬长避短。有的孩子立志经常不考虑自身条件是否可行，而是凭心血来潮，或看到社会上什么挣大钱，就想做什么工作。这种立志者多数是要受挫的。父母应该告诫孩子，根据自己的特点来确立目标(最好和孩子一起分析孩子的特点)，才会有成功的希望，千万不要赶时髦。二是立志要专一。
俗话说：“无志者常立志，有志者立长志。”父母要告诉孩子立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止孩子“常 立志而事未成”的不好结果的产生。正如赫伯特所说：“人不论志气大小，只要尽力而为，矢志不渝，就一定能如愿以偿。
2.重视孩子的行为习惯。
一是要求孩子做事情要先思考，后行动。比方出门旅行，要先决定目的地与路线;上台演讲，应先准备讲稿。父母要引导孩子在做事之前，经常问自己这样一些问题：“为什么做?做这个吗?希望什么结果?最好怎样做?”并要具体回答，写在纸上，使目的明确，言行、手段具体化。二是要求孩子做事情要有始有终。重庆寸草心心理医生张彭强调不焦躁，不虚浮，踏踏实实做每一件事，一次做不成的事情就一点一点分开做，积少成多，积沙成塔，累积的最后即可达到目标。
3.有针对性地“磨练”。
父母可以采取一些措施，有针对性地“磨练”孩子的浮躁心理。如指导孩子练习书法，学习绘画，弹琴，解乱绳结，下棋等，有助于培养孩子的耐心和韧性。此外，还要指导孩子学会调控自己的浮躁情绪。例如，做事时，孩子可用语言进行自我暗示，“不要急，急噪会把事情办坏”，“不要这山看着那山高，这样会一事无成”，“坚持就是胜利”。张彭总结只要孩子坚持不断地进行心理上的练习，孩子浮躁的毛病就会慢慢改掉。
天若有情天亦老，心有寸草心忧少！
“寸草心”原意指小草抽出的嫩心，寓意为咨询师的初心。
逆反心理严重的孩子如何管教？
违反心理严重的孩子可以通过以下几个方法管教:1.与老师沟通，共同介入。
2.让孩子亲身体会父母的角色，最好是老师布置的作业；
3.跟同学一起帮助改正。
什么是孩子逆反心心理的典型表现？
和你交谈或商量事情时会非常烦躁，道理听不进，交流学习也不肯听，平时学校里的事情和别的孩子交往都不肯和家长沟通
小孩子的逆反期在什么年龄？
一般来说，人有三个逆反期，人生第一个逆反期是2～3岁，称“宝宝逆反期”；第二个逆反期是7～9岁左右，称为“儿童逆反期”；第三个逆反期在12～18岁，称为“青春逆反期”。不同的逆反期孩子的心理生理发育都不一样，父母应根据情况采取适当的应对方法，应避免过多训斥，而多多宽容理解、鼓励孩子。
二十四岁的孩子逆反严重怎么办？
（1） 了解你与子女之间代沟产生的原因
青春期的孩子，渴望独立、渴望自由、渴望成熟，所以他们都会经历一个要与父母分离的阶段。
儿童时期，孩子有什么重要的事情，第一时间会想到跟爸妈分享。可进入青春期之后，孩子渐渐会发现其实和同龄人之间做沟通，他们更容易理解自己，毕竟大家经历和年龄都差不多，所以看待问题的出入相对不是很大。相反，自己青春期的某些想法，却得不到家长的理解，因为家长总是在以一个成人的身份来说教，却忽略了我还只是一个孩子。
是的，如果爸妈总是以说教的方式和孩子相处，时间长了孩子渐渐就会感觉父母很无趣，甚至有些不可理喻，因为他们总喜欢在自己身上指指点点，却不曾发自内心的去理解我的处境和行为。另外，青春期的孩子往往有一种既想让父母了解自己，又害怕被父母了解的矛盾心理，他们开始把秘密写在日记本上，朋友圈也开始设置为父母不可见。
这些，其实都是代沟产生的重要因素，家长一定要了解这些原因，对孩子的教育才会更加得心应手。
（2）做一个学会聆听，学会沟通的好爸妈
前天晚上，表姐在微信朋友圈发了一条动态，称自己11年来第一次对儿子大动干戈，并表示打儿子把自己的汗水都打出来了。
原来，儿子暑假作业没有完成，报名之后被老师责罚赶紧回家补上。结果表姐出门了一趟回到家发现儿子连笔也没有动一下，就躺在沙发上看电视，气不过的表姐就把今年十一岁的儿子痛打了一顿。结果双方坐下来再聊天的时候，儿子却告诉她：
“妈妈，你知道我这一年为什么会迷上电视吗？因为这一年多以来，你和爸爸都没有好好陪过我了。我想跟你们分享事情的时候，你们总在打电话、玩手机；我想跟你们说话的时候，你们总叫我一边呆着去；我想你们陪我出去玩的时候，你们总说很忙。”
表姐说，事后自己也很惭愧，想想儿子说的也的确是事实。在这个互联网及其发达的时代，很多家长说孩子离不开手机，可自己又何尝不是手机瘾泛滥呢？学会聆听孩子的心声，了解孩子为什么会让自己生气，这样我们才能对症下药。
二、教会孩子如何控制自己的坏情绪
小时候，孩子生气了无非就是哭一会儿，在家长身上赖一下皮。可进入青春期之后，孩子就开始变了，连生气都让人难以接受——他们生气了，开始咬牙切齿，甚至捏着拳头，好像要跟爸妈大打一架似的；他们生气了，开始怒摔东西，开始用剪刀剪坏衣物，开始拿着刀子自残……
为此，家长们被吓得不轻，甚至开始害怕孩子，害怕他们做出出格的事情。于是，有的家长开始毫无底线的满足孩子，尽量不去惹孩子生气；有的家长开始拿出家长的气势，跟孩子互怼，看看究竟谁是胜利者。这两种做法，都是特别不值得提倡的，那么我们究竟应该怎么做呢？
（1） 给孩子做一个合理控制自己情绪的好示范
从众多的性格暴躁的孩子身上去着手，我们会发现其家长性格暴躁是影响孩子性格的关键因素。正是因为家长平日里无法控制好自己的情绪，面对一丁点小事儿就易暴易怒，在耳濡目染之中，孩子自然也就学到了这一点。
在坏情绪面前，我们要学会“把大情绪化小，小情绪化了”，要让我们自己合理的控制情绪，而不是被情绪给牵着鼻子走。
与人发生争执或冲突的时候，我们暂时离开平缓一下情绪，等自己足够冷静了之后，再跟对方进行沟通交流；遇到让自己难以下咽的情绪，总觉得用嘴巴说出来让人听了可能会不太舒适，我们可以换成写的方式，把自己的情绪和想法表达出来，这样就会委婉很多；难受了，不要逞强，找一片空地大吼几声，把坏情绪释放出来；伤心了，不要憋着，想哭就哭，哭完了自己心里也痛快了；难以平静的时候，跑跑步，运动运动，让自己的不良情绪得到有效释放……
（2）鼓励孩子多交朋友，多和同龄人一起玩耍
青春期的孩子，虽然知道父母做任何事情都是为自己好，但心中的某些小心思和小想法，根本无法对家长全盘托出。这个时候，我们应该理解孩子的有所保留，并且鼓励孩子多交朋友，因为志趣相同、年龄相仿的孩子在一起，他们更能够相互理解。
家长看问题虽然比较全面，但并不是从自己口中传达出来的想法和建议，都能得到孩子的认可，如果表述不当，有时候还会更加严重的激起孩子的逆反心理。而这个时候，鼓励孩子多交朋友，或者深交几个知心朋友，这样孩子的想法和做法，都能够得到别人切实的理解，同时孩子之间也可以互相取经，互相倾诉，这样孩子不良的情绪也会得到有效的释放。
如果孩子性格比较内向，比较腼腆，不太愿意主动结交朋友，这个时候家长还可以创造一些机会，让孩子又更多的时间跟同龄人相处。比如，周末邀请孩子的同学或者邻居、亲戚、朋友家跟子女年龄相仿的孩子，来自家玩耍等等。
三、让孩子知道，别人有的，你不一定非要有
“再穷不能穷孩子”，成了无数家长的育儿秘诀。于是从孩子很小的时候，哪怕自己的家庭条件不是很好，可家长依然选择对自己拮据，对孩子大手笔。只要是孩子说要买的东西，再贵自己都要咬牙坚持；只要是孩子心仪的物品，哪怕是借钱也得满足孩子；只要是孩子想要的礼物，自己想尽一切办法也要博得孩子欢心……
受这种教育理念的影响，孩子渐渐的开始对金钱没有概念，对节约用钱更是闻所未闻。好像自己就是一个负责花钱的人，想要什么东西都可以跟父母开口。渐渐的，进入青春期之后，孩子发现原来天外有天，别的孩子过的生活比自己更加优越，于是攀比成风就成了常态。
那么，面对孩子攀比的问题，爸妈应该如何做最有效呢？
（1）给孩子树立正确的荣誉观，不要把金钱的消耗当做一种显摆
记得我上初中的时候，同学们大多都只是穿价值二十元左右的鞋子。初三上期刚刚开学，班里来了一个插班的男生，他极其自豪，逢人就说：“我这双鞋子的价格，够买你们这个鞋子十双了！”
虽然他因此在班里很有存在感，但他却把大部分精力花在了攀比上面。每一次买了一件新衣服，他就开始来炫耀是什么牌子，价值多少钱；每吃了一次水果，他就开始告诉我们这是谁给他买的，还说都是我们没有吃过的……当精力都花在绞尽脑汁炫耀自己上面，学习成绩却持续着一塌糊涂。
如今，这样的孩子越来越多，他们开始互相攀比自己家里车子的牌子和价格，开始互相攀比自己去哪里吃了大餐，开始相互攀比今天又穿了什么名牌。
从一最开始，在孩子还没出现攀比苗条的时候，家长就应该引导孩子树立正确的荣誉观——让孩子知道学习成绩优异可以是一种荣誉，帮助父母做家务可以是一种荣誉，尊敬老师孝敬老人可以是一种荣誉，拾金不昧性格善良可以是一种荣誉。
（2）教会孩子理性消费，且学着自食其力
很多孩子，看到别人买了新的东西，就开始嚷嚷着要家长给自己购买，根本不考虑这些东西适不适合自己。比如，在外面逛街的时候，经过一个街舞的培训中心，发现有些孩子穿着吊裆裤跳舞的样子很炫酷，于是也吵着家长要购买。可这样的裤子虽然有个性，但并不适合穿去学校，因为不方便自己运动。
让孩子怎么去知道自己有没有理性消费呢？我们可以教会孩子两个问题：第一、这个东西我很想买，可是它真的是我需要的吗？第二、它对我有什么作用或者帮助？让孩子买东西之前，习惯性问自己这两个问题，孩子很快就会冷静下来，同时孩子的虚荣和攀比心理也会得到有效遏制。
孩子们往往喜欢攀比自己和别人手机的档次，往往喜欢对比自己和别人着装的牌子，往往喜欢比较自己和别人饮食的价格……面对这样的孩子，我们可以引导孩子开始反思——为什么我不学习其他同学一样，靠自己寒暑假、周末等兼职来赚钱添置物品，给父母减轻负担之余，还学着做一个自食其力的人呢？
鼓励孩子参与到劳动里面，这样既让孩子明白了挣钱的不易，也让孩子开始有了节约的意识，同时孩子的多动动脑能力等方面，也会得到一定的锻炼。
四、让孩子知道，你渴望的自由可能是盲目的
很多孩子，进入青春期之后，总感觉自己个头猛长，再加上身体各个方面的逐渐发育成熟，便形成了一种“我是成人”的错觉。
家长苦口婆心的劝孩子不要早恋，孩子却认为我都这么大了，谈个恋爱怎么了？家长告诉孩子不要与人发生冲突，尽量有话好好说，孩子却认为我都长大了，难道这点自由都没有吗？家长好说歹说的跟孩子讲，与人相处脾气不要总是那么冲，可孩子却认为我都长大了，脾气冲不冲是我的自由！
青春期的孩子，不管是男孩还是女孩，都在竭尽全力的拜托父母的管教。他们不希望自己总是那个父母眼中的小孩儿，他们渴望人格上的独立，渴望得到父母的接纳和尊重，而与此同时他们也开始不断的在做反抗。那么，面对这样的孩子，爸妈应该如何引导呢？
（1）尊重孩子独立的人格，与孩子建立好良好的关系
由于害怕孩子误入歧途，所以家长们总是习惯性为子女操碎了心。尽管孩子都是十多岁的小伙子、小姑娘了，可父母还是习惯性的要把孩子“栓在裤腰带上”，只要孩子一会儿不在自己的控制范围内，自己就浑身不痛快。请记住，孩子不是你的附属品，也不是你的私有财产，他是一个人，有自己的思想，有独立的人格。我们应该把他当一个人来看待，而不是非要逼着他走父母幻想的路。
家长对孩子过分管控，孩子的依赖思想机会越发严重，而很多孩子则表现为没有主见、任何事情都要问父母好不好或者行不行。这看似是对父母的一种尊重，其实背地里是孩子毫无主见的一个典型案例。
父母与子女之间，经历不同，出生的年代不同，所以很多想法也会存在差异。这个时候，孩子固执己见，毕竟他是孩子，可如果家长还我行我素，那必定就是家庭教育的悲哀。我们既要让孩子体谅我们的艰辛和爱护，我们也应该体量孩子的心情和想法。只有相互沟通，相互理解，与孩子建立好良好的关系，后续你对孩子的教育，孩子才愿意聆听和采纳。
（2）培养孩子的自主性，让孩子分辨自己渴望的独立和自由是不是盲目的
很多家长，对孩子的控制欲极强，几乎是事必躬亲。他们渴望时时刻刻监视自己的孩子，他们渴望知道孩子所有的事情，他们对孩子任何的一个表现都要去进行大篇说教，好像孩子离了自己就无法生活。
爸妈要学会适当的放手，因为你越是管得宽，孩子会的东西就越是少。比如，你总是把家务大包大揽，很有可能孩子大学毕业了连怎么洗碗、怎么洗衣服都不会。我们要培养孩子的自主性，让孩子独立起来，自己的事情自己做，父母的事情帮着做。
爸妈过分的管束，会让孩子感觉到失去了自由的呼吸。但是，我们不能为了给孩子自由，就完全放手孩子，让其自生自灭。我们应该让孩子知道，爸妈也希望你可以早日独立，但是你这个年龄，只需要在精神上做到独立的准备就行了，因为你在环境和物质上，是无法独立的。所以，可以尽可能的让自己在精神上独立，但不要太过于去追求所谓的自由，在父母身边健康地成长，这就是最好的自由。
五、让孩子明白，父母爱把你和别人比较，并不是想贬低你
“望子成龙，望女成凤”虽是一句俗语，但也精炼的表达了中国父母对孩子的一种厚望。生活中，家长看到别人家孩子的优点，总是忍不住要夸赞，虽然有时候自己只是纯粹的想表述一下对别人孩子的欣赏，可自己的孩子听着却总感觉带刺。尤其是青春期的孩子，对家长这样的表达更是敏感至极。
作为父母，我理解各位的心理，无非就是希望自己的孩子能够向别人的孩子学习学习，从而让自己变得更加优秀。孩子对此有所误解，父母应该怎么办呢？
（1）发现孩子的优点，同时降低自己对孩子的期望值
普遍的中国家长，思想比较保守，尤其是在夸孩子这件事情上，他们总认为夸别人的孩子很简单，但要是夸自己的孩子就会显得很难为情。一方面他们害怕自己的孩子因此得势，变得骄傲自满；一方面他们希望自己的孩子能够在学到别人的优点之后，变得更加优秀。
关于孩子的优点，父母要学会善于去表达。孩子勤劳，我们就阐述事实，认可孩子勤劳的优点；孩子贴心，我们就举例佐证，让孩子知道父母的欣慰；孩子努力，就把孩子跟自己以往的行为做对比，让孩子看到进步的同时，也知道父母原来是了解我的，爱我的。
发现孩子优点是一个方面，另一个方面家长也应该适当降低对孩子的期望值。孩子的能力目前能够考多少分，我们在制定目标的时候，稍微高出一点点就行了。让孩子有一种敢挑战，并认为自己一定能战胜的自信，这样更能激起孩子的兴趣和斗志。
（2）愿意和孩子交朋友，学着聆听孩子更多内心的声音
青春期的孩子，极其希望被父母理解。当他们发现父母屡屡把自己跟别人对比时，内心就会嫉妒崩溃。如果我们嘴巴上强辩，我并不是想打击你，也不是想贬低你，而是想你学习别人的优点，这样你就会变得更加优秀了。可孩子听不进去，对父母的解释无动于衷是，甚至一味的觉得父母就是打心底里看不起自己，瞧不上自己。
此时，为了印证自己的初心，父母需要适当的放低身姿，跟孩子做朋友。不要觉得父母就一定要高高在上，这样孩子才会有所畏惧；不要觉得父母就一定要高人一等，这样孩子才愿意被自己驯服；不要觉得父母就绝对的权威，孩子只有执行的权力没有反抗的权力。
矮一点，低一点，蹲下来和孩子好好聊聊天。让孩子说说自己对父母哪些方面的不满，听听孩子对父母有哪些期盼。让孩子有一个表达自己真实想法的机会，如果孩子误解了，父母尽量去解释和抚慰；如果父母的确做错了，我们给孩子承认错误，并给予改正。只有愿意和孩子做朋友，我们才能听到孩子内心真实的声音，我们才会更加全面的去反思自己对孩子的教育，才能找到更为合适的方式给予孩子引导。
早熟的孩子怎么教育？
每个小孩发育有早有晚，心理和生理上的成熟是成长的必经之路。
而对于早熟的小孩来说，可能某一方面发育比别人快，导致他异与同龄人。
而作为家长的我们需要对他们进行一些生理结构，生理反应基本知识的教育。让他们了解自己的生长发育过程，不再迷茫！
在这个过程中只能疏，不能堵。有些小孩可能早恋等，我们需要让他们明白发生这些的后果，怎么预防。这也是一种欲望，人是先有欲望，然后才会成长，大人可以好好利用这种欲望。而不是使他破灭！！