运动
1.大动作能力：宝宝可以独站片刻，因此家人可以扶着宝宝，让宝宝站在床上，然后放手，但手还应该环绕在宝宝身旁，以防宝宝歪倒。这个阶段的宝宝已经可以独自站起来，扶着推车可以走几步。因此家人可以用手拉着宝宝，让宝宝尝试走动。
2.精细动作能力：宝宝手指的功能进一步加强，可以推开较轻的门，也能拉开抽屉了，还能双手敲打玩具。可以用拇示指捏取小豆；这时家人可以让宝宝捡取串在一起的珠子，既练习精细动作又安全，不会误吸。
智能
1.认知能力：这个时期，宝宝清楚的记住了父母的容貌，对大人说的一些词语也能够理解，比如大人说“脚”“手”“眼睛”时，有的宝宝就会用手指着自己的脚、手、眼睛。父母可以在此基础上，继续告诉宝宝身体各部位的名字，增加宝宝的认知范围。
2.语言能力：此时宝宝能更加熟练的发出“爸爸”“妈妈”等音，家人一定要多用普通话和宝宝交流，锻炼宝宝的发音，进一步培养宝宝的语言能力。
3.情绪与社交：这个阶段，宝宝的自我意识更强了，能明显的表现出自己的喜欢和厌恶。看到他（她）最喜欢人走过来，就会乐呵呵的，十分开心。看到自己喜欢的东西会伸手要，如果喜欢的东西被人拿走，宝宝就会用哭以示生气。家人应该多和宝宝玩游戏，多带宝宝出门，接触更多的小伙伴和外界事物，有利于培养宝宝活泼开朗的性格，让宝宝健康成长。