一、一周岁的宝宝该如何进行早教？
看医生教育的十种方法1 。重视婴儿的感受和需求。对婴儿的哭 笑 叫等任何动作和情感进行认真观察并作出积极的反应。在给婴儿喂奶、换尿布、教走路、练习等过程中，让婴儿感受到重视和关爱2 。尊重婴儿的人格，尊重其生存和发展的权利。婴儿尽管弱小、幼稚、没有社会经验，但在人格上与成人是平等的，不能随便摆布或强迫婴儿做自己不愿意做的事情。更不能随便打骂和侮辱。3 。经常训练婴儿的动作技能 如 翻身、爬行、走路、跳跃、跑步、攀登、投掷等方面的动作、都会使婴儿的脑细胞活跃起来。4 。认真回答婴儿提出的每一个问题，满足婴儿的求知欲望，鼓励婴儿独自思考、培养观察问题和解决问题的能力5 。注意培养婴儿探索外部世界能力，鼓励其按照自己的意愿和生理心理的成熟度来参与力所能及的事情6 . 鼓励婴儿与同伴进行交往，培养与人沟通的能力。学会建立良好的人际关系7 。培养婴儿独立思考的能力、让其在编故事、玩游戏的过程中锻炼自己的想象力和创造力。8 。经常带婴儿接触社会和自然环境，结合日常生活让婴儿接受信息，开阔眼界、增长知识、了解社会。环境教育有潜移默化的作用。9 。培养婴儿早期阅读的兴趣和习惯，为婴儿准备一些颜色鲜艳、图像清晰、内容健康的图书和图片，每天按时进行阅读。对婴儿提出合理的要求。根据婴儿的学习兴趣给予正确的引导、制定适合婴儿发展的培养目标和努力方向，不要求每个领域样样精通，处处都比别人强。11. 人的记忆好坏，先天条件是发展的前提，后天的环境和教育、从小有意识的进行培养是起着很重要的作用。在此基础上，父母从小给孩子适当地吃一些蛋黄，作为补充大脑的营养，对于增强孩子的记忆力是十分有益的。在添加蛋黄时，宝宝常会出现排斥，有的宝宝还会出现过敏现象；这时父母可以将一些蔬菜和蛋黄搭配在一起，给宝宝食用，比如选择工业化生产的不添加人工色素、香精、防腐剂的纯天然辅食(如鸡肝蛋黄拌饭料)，将蛋黄、鸡肝、玉米、胡萝卜、南瓜等多种食材按比例制成，适合宝宝均衡摄入营养，易吸收，配方科学、合理，比家庭制作更大限度地保存了蛋黄和鸡肝的优质营养成分。
二、一岁七个月宝宝。如何教育她
天那。爱他足够了。
偶尔调皮，用温和的语言，不能商量的语气立规矩。
三、1岁左右的宝宝该如何进行早教？
BB课-Step2(10-12个月)
发展特点: 模仿 辨别 尝试
BB这个时候拇指和食指可以并拢，BB开始学习食指和拇指
的捏取，会模仿将物体投入碗中或瓶中，用小手来探索世界。
也能站稳并扶着物体走几小步，这个阶段的BB智力发展迅速，
自我分辨能力越来越强。能辨认熟悉的人或事物，BB按照自
己的方式自由探索，这将给BB带来了大量的关于世界的信息。
能听懂大人的话，可以迸发出简单的一些词。
课程目标:
通过独立沟通课程，用轻松的游戏、个性化的环节设置让BB感知神奇世界的同时，感受父母的关怀和温暖，帮助父母进一步了解BB如何与外界互动和交流，引导BB社交，建立伙伴概念，正确引导BB不受负面情绪影响，树立积极向上的世界观。
重点培养: 大动作、认知、语言、社交
BB课-Step3(13-15个月)
发展特点: 独立 沟通 运动
这个阶段BB正处在处于走路的敏感期。喜欢不停的运动，
可以指向自己想要的东西。BB的智力不断进步，理解能
力增强，会用手势、表情表达自己的需要，并尝试进行
各种行为观察别人的反应。这个年龄段的BB喜欢社会性
游戏，开始学习分享与妥协，开始说简单的单字或词，
有的BB可以说简短的话，会自己想办法解决一些问题。
课程目标:
学会观察并进行简单的逻辑思维能力培养，通过主题游戏、音乐、模仿秀、个性化指导等方式培养BB的互动交流能力，寓教于乐的形式让BB学会多发现，善沟通，会权衡，能协调，也帮助家长进一步了解BB如何与他们及外界沟通，与互动。
重点培养: 协调性 社交 语言 精细动作
四、宝妈们1岁7个月去早教全托有什么看法呢？
我感觉宝宝太小了，大小便还不知道，一直妈妈带，现在突然送到一个陌生地方，对孩子心灵上会有一些影响，最好到2岁半再去比较好，孩子的自理能力好一些，平时多给他讲讲，妈妈上班了，宝宝长大了，要上幼儿园了，那里有很多小朋友，还有玩具，滑梯等等，潜移默化的引导，让宝宝思想上有准备，一旦去了宝宝会接受。
五、1岁多如何早教
那这个就是宝宝专注力的问题，我个人是比较推荐给宝宝报早教中心的课的，之前我宝宝也有这个问题，后来我就给他在华夏爱婴早教中心报了一个学期的蒙氏课，宝宝专注力真的有所提高，现在我又给宝宝报了其他的课，培养吧，跟老师一起更全面