儿童指导怎么写？
根据儿童 青少年不同时期的心理发展特征 ，遵循科学的指导，按循序渐进原则，选择合适不同年龄儿童 青少年的阅读内容 。
参照《全国义务教育语文新课程标准》中各学段阅读要求，选择具系统性、 科学性的儿童青少年分级课外阅读的物。儿童 青少年分级阅读内容的选择 要体现教育与趣味并重 。
紫荆云儿童成长素质教育培训心得？
通过紫京云儿童成长素质的教育培训，我们对儿童成长的心理有了很好的了解，会在儿童成长过程中做好合适的指导，更有助于儿童的健康成长
儿童健康指导咋写？
一，儿童健康体检心肺功能检查及各项体格生长指标测量，如体重，身高，头围，胸围，牙齿脱落及猛涨顺序等，二，预防接种，指导接种顺序及注意事项等，三，意志教育局游戏关于儿童饮食健康，运动健康方面的就可以了，答案，三，上网搜索应该有很多的
如何指导儿童画创作？
指导儿童绘画创作，很重要的是要从儿童心理特征出发，教育儿童对美的感受能力，想象能力，创造能力和表达能力。
美术创作是形象思维。应通过激发儿童对于美术的兴趣，培养儿童的形象思维，开发儿童智力，培养儿童观察、记忆、想象和创造能力。这个过程中， 美术老师是儿童艺术创作的引路人，要善于了解儿童，启发儿童对美的兴趣和感受，培养儿童的想象力的创造力， 尊重孩子神奇的幻想。在教学中我从来不随意扼杀学生作品里所体现的与众不同的东西，因为美术不同于某道数学题只能有一个答案，美术作品的美具有多样性，需要从不同的视觉角度去欣赏和评判，否则条条框框太多会限制学生的创作思路，使学生的作品显得千篇一律，缺乏个性与活力。所以，不管学生的作品显得夸张还是平淡，细腻还是粗犷，热情还是宁静，奔放还是含蓄，它都是有其内在的含义，是学生思维创造性的结晶，是学生心灵的反映。例如引导学生以我爱大自然为主题创作一幅风景装饰画，上课时我先讲了一点风景装饰画的基础知识，然后让学生结合自己对于田野的印象开始绘画， 由于每一个同学的生活环境、心理个性等都不同，他们对美的感受也大不一样。有的说宁静的大山最美；有的说幽静的村前小园美；有的认为田野的春天一大片庄稼绿油油是生命的美，秋天硕果累累是丰收的美课堂活起来了，同学们的脑子动起来了，我对同学们细微的观察、深刻的体会都一一给予充分的肯定，同时鼓励同学们把自己的感受表现出来，并启发学生思考、尝试用怎样的表现形式最能将自己独特的意境构思表现出来。结果，同学们的作业没有雷同，内容与形式都非常丰富，表现的方式方法多种多样，充分的体现了每个孩子对于艺术对于自然、对于生活不同的理解。童年是充满幻想的时代。好奇和幻想是儿童思维的特征，也是儿童心灵纯洁天真的表现。他们可以异想天开：弯弯的月亮挂在天上，孩子们可以幻想在月亮上挂秋千摇荡；蝴蝶纷飞扑向孩子身上，说明我比花儿更美；不同国家的儿童可以用纸筒互相打电话。在成人看来似乎荒诞不经，对儿童说来，正是奥妙所在。因此，要指导儿童画，就要去发掘他们这种儿童审美的奥妙。如我在教《恐龙回来了》这一课，孩子们童异想天开的画面令我惊讶，有的画了恐龙当起了孩子们的保姆，凶猛的恐龙在孩子的笔下竟然变成了可爱可亲的保姆。不得不惊叹孩子们非凡的想象力。如今才能理解毕加索所说的我毕生的追求，就是要想像儿童画一般纯净。不可忽视，让孩子学会自己造型。孩子画画，开始往往是画小孩，他们总是先画一个圆圈，这是一个头，再画上嘴巴，嘴巴很重要，它能吃糖、唱歌、讲故事，作用可大呢。又点上两小点是眼睛，它不象嘴巴那样重要。再刷刷几根头发。这就是他脑子里有的印象。至于耳朵、鼻子他们往往疏忽了的。如一竖是身体，二横是手臂，手掌不清楚，但五个手指头是不会弄错的，两腿和脚就只有两竖和两个小圈儿了。在我的课上画得真棒！真是棒极了！原来我们班的孩子都是小画家！大胆画，在老师眼里你的画是不会画错的！天哪，这是你画出来的吗？真是太令我惊讶了！这些话是出现得最多的。孩子的幼小心灵总希望得到老师和家长的鼓励和支持。这样才能激起孩子们创作的欲望与激情。冰心指导儿童读书的话是？
1 什么？2 冰心曾说过：“读书是一件多么美好而有益的事情。读书对人有着极大的好处，读书可以使人变得聪明、有见识、有博闻多识的本领。”她还主张儿童在读书时应该精心选择好书，注重品味和理解，每读一本书都要做好笔记，将自己的感受和体会写下来，以此来加深印象和理解。3 冰心指导儿童读书的话强调了读书的好处和作用，以及如何正确地读书和做笔记，帮助儿童养成良好的阅读习惯和思考能力。
作为教师如何指导儿童阅读儿童戏剧剧本。？
要示范性、实际表演性、环境创设营造性地指导儿童阅读戏剧剧本
儿童文学阅读指导的意义？
首先，小学课本中，本身就有很多课文来源于儿童文学作品，另外学习儿童文学，能在教学中将儿童文学中的优秀作品与小学课本结合起来，有利于拓展儿童的视野，同时能了解哪些好的儿童文学作品可以用来对学生进行品格教育，运用故事去进行教育比讲道理更能让小学生接受。
简述学前儿童游戏的指导方法？
父母肯定是学前儿童最好的，老师肯定需要父母来进行引导，父母可以带着孩子一起玩游戏，并学习知识
关于儿童健康指导师岗位描述？
要经过专业培训和考试，各地的培训、考试内容可能略有不同，详情可以登陆当地人力资源和社会保障局网站查一下。
儿童健康指导是人力资源和社会保障部在已颁布的《育婴师》国家职业资格标准的基础上，为进一步完善儿童及婴幼儿教育和养护专业人员职业建设，进一步加强从业人员的职业管理，面向从事 3 岁 -18 岁儿童健康管理和指导的专业人员，最新发布的职业定名。儿童健康指导兼具了营养师、心理咨询师等相关职业在 3-18 岁年龄段内专业特点，将儿童营养健康、儿童心理健康、儿童体能健康、儿童家庭教育环境健康、儿童个性化指导健康等多个方面融合成为一个大的健康概念，是在 3-18 岁儿童健康领域内的全科型人才。
儿童阅读指导师证报考流程？
1、按时到全国职业人才认证中心参加报名；
2、正规的培训课时结束后，准时参加考核；
3、考核合格者，国资委直属单位颁发的阅读指导师职业培训（高级）证书
适合报考对象：早教机构、幼儿园、大中小学教师，青少年教育培训机构、社区服务机构、心理（教育）咨询机构、妇女儿童服务机构等工作人员，人口计生、民政、社会组织等工作人员，家长、大学生以及拟从事家庭教育职业的人员