如何找准幼儿自主游戏的观察点？
1、定区域观察。定区域观察是指教师在某一区域内，观察发生在该区域的所有游戏活动。比如，对于沙地区域内的观察来说，教师的观察范围即是沙地内的所有游戏，从游戏开始到结束进行完整观察，用视频或照片记录沙地中发生的游戏类型、游戏玩法、使用的游戏材料以及不同的儿童有什么游戏偏好等信息。通过定区域观察让教师发现儿童在该区域内对于游戏类型的选择，以及玩法创新等方面的表现。
2、定个人或小组观察。在观察时，教师可选择固定的个体或游戏小组作为观察对象，进行连续性跟踪观察，对观察对象在一定时间内游戏的状态与变化进行完整的观察记录。教师能够在观察一个或一组儿童持续游戏的过程中，了解他们是如何发现问题、解决问题、获得经验的，也可以从中发现游戏中的儿童是如何调整游戏的难度等等。通过定个人或小组观察，将有效更新教师对儿童游戏价值的认识，使教师改变对儿童的看法。
3、定材料观察。定材料观察是指教师有针对性地去观察儿童如何使用某种材料、某种设施并以此开展游戏的情况。教师可以观察同种材料的不同玩法，也可以观察不同材料的同种玩法，在观察记录游戏材料玩法的过程中，教师会发现儿童使用游戏材料的创造力和想象力，会对儿童的游戏表现产生新的理解。
观察幼儿的目的？
我来回答这个问题，观察幼儿的目的，我深深认识到，教育幼儿要常常观察幼儿，注意幼儿的动向，教育孩子要从小做起，长大了才能有好的习惯，好的言行，才能更好的读书，做一个有出息的孩子，所以当妈妈的要细心观察幼儿，才能使宝宝茁壮成长。
秋天的树幼儿观察与观察记录？
树木是我们人类的好朋友，我们应该怎样对待它们，心里的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧高大，它保护我的健康成长，我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动，让幼儿明白大树在地球上的作用，认识到环保的必要性，从小养成很好的环保习惯。
怎样观察幼儿的游戏？
扫描观察法：
观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。也就是整体观察。整体扫描法主要通过符号形式记录幼儿的活动，教师需要对每名幼儿轮流扫描观察，每个主题可以观察几分钟，从而了解全体幼儿的游戏情况。
2.定点观察法：
观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况，让观察者较为系统地了解某一件事件发生的前因后果，避免指导的盲目性。定点观察法一般多在游戏过程中使用。
幼儿观察鱼的意义？
可以培养幼儿细心观察事物的能力，认识了解小鱼，通过与鱼儿亲密接触，发现鱼儿的可爱，并自觉保护小动物。
出示一张可爱的小鱼图片或小鱼玩具，引起幼儿兴趣，给幼儿讲小小鱼的故事，通过故事让幼儿更了解小雨，自主萌发。想要保护小鱼的想法。
如何观察幼儿的想象？
1.要有好的观察方法。一般是由近而远，由简单到复杂，由局部而整体。让孩子观察就是要让孩子能看到实体和全部，同时也让他体验到实物或实体的生存环境。从这个角度看，去郊游、去动物园、公园都是具有教育意义的活动，这种活动最好每年有几次，内容也要有变化，如这次是去采集开花的植物，下次就去捞拼料、捉泥鳅等
2.要培养孩子观察的兴趣。不论干什么事，如果没有兴趣是不行的。星期天，你可以带孩子去花市，让孩子挑选一盆他喜爱的花买回来，让孩子来照顾它，让孩子观察花的成长、出蓄和开放。你也可以从郊外带回几只萤火虫，孩子一定会问，“爸爸，萤火虫为什么会发光呢?”你可以给他解释道理，并带他去捉萤火虫，孩子天生喜爱动物花草，你可从这里开始培养他爱观察的兴趣。
3.教孩子回忆口述观察到的事物现象。一般来说，只看看、说说，与用笔记录下来，效果是不大一样的。不过，这时孩子不会识多少宇，你可以让他对你说，让他回忆观察到的情形，你帮他记录下来，这也是很有意义的。
与此同时，注意让孩子各方面知识都得到发展。见多识广，孩子的视野开阔了，对同一种现象，就能说出许多许多来。知识的融会贯通，能互相促进、提高。
4.要让孩子把观察力和计测力、观察力和想象力、观察力和造型力结合起来，以促进观察力的发展。例如，你可以种一株牵牛花，让孩子看着花的发芽、长大，在小竹竿上傲些尺度的标志，插在花盆里，盘牵牛花每天的生长，让孩子绘出图表，做下记录。也可以用石块、树枝、泥、贝壳等让孩子制造些自己想做的东西，发挥孩子自己的想象能力和造型能力，使孩子的观察逐渐教锐起来。
5.要从引导孩子观察发展到孩子会自己观察。孩子小的时候，一般容易注意事物的不同点，而忽略了共同点，这就需要你在一旁提醒，教他观察要精力集中、留心细节、区别假象、排除错觉、把握本质等基本知识，以后就可以让孩子看到过实体后给你述出所看到的一切。
适合幼儿观察的植物？
适合孩子观察生长变化的植物：大蒜、绿豆、土豆、水仙花、吊兰、多肉等，这类型的植物都很适合作为孩子观察身上变化的对象，在生活当中也比较常见，从播种、发芽、开花全过程都可以让孩子经历，而且这几种植物不仅可以水培，也可以土培，还可以让孩子体验到更多的种植体验。
1、大蒜
大蒜是生活当中很常见的一种厨房配菜材料，几乎家家户户都会有，所以孩子们可以拿大蒜粒来进行种植观察。在大蒜埋入土里，不仅可以看到大蒜发芽的过程，而且长出来的蒜苗还可以用来炒菜吃，更加增强孩子的成就感。
2、绿豆
绿豆也是在家庭厨房当中很常见的一种食材，将绿豆泡在水中，可以清楚地看到绿豆生根发芽的过程，如果绿豆芽比较多的话，大家还可以将绿豆芽炒菜吃，同样可以增强孩子的成就感。如果继续养护的话，还可以看到逐渐成长的绿豆盆栽，也是可以开花结果的。
3、土豆
土豆是一种非常好的块状茎植物观察素材，因为当土豆发芽之后，我们可以把土豆切块，将有芽的部分切下来，埋入土壤当中，一个土豆就能够培育出多株土豆苗来，如果不想切块，直接将发芽土豆埋入土壤当中，也是可以体会到土豆的生长变化，过了几个月之后，还可以挖出一盆栽的土豆呢。
4、水仙花
水仙花是一种非常美丽的花卉植物，它只需要把球茎放入清水当中细心养护，就可以开出美丽的花朵来。这对于小孩来讲是无比吸引的，要是能够将自己亲手培育出来的水仙花眼开花了，邀请小朋友们来一同欣赏，那无疑是一件非常自豪的事。
观察幼儿挑食的目的？
首先要避免给孩子挑食的机会。比如在吃饭的时候不要总是问孩子这个爱吃吗？那个喜欢吗？这些问题是会给孩子增加挑食的机会，因此在一开始的时候就不要这样问孩子。
在吃饭的时候，针对孩子不太感兴趣的事物要积极的暗示，比如家长可以表现出对这种事物有极大的兴趣，边吃边赞扬。这样也会给孩子起到积极暗示作用后，孩子会产生主动模仿而去吃这种食物。
在吃饭的时候要营造和谐的进餐氛围，不管是什么原因，在吃饭的时候家长都不能斥责或恐吓孩子，这对于孩子的进餐极有影响，并且会直接影响到孩子的食欲，从而出现食欲不振和偏食挑食的现象。
要给孩子树立效仿的榜样并积极的表扬孩子。孩子常常会因为得到别人的赞许，表扬而格外的开心，所以作为家长要经常表扬孩子。并且孩子不喜欢吃的食物，家长率先的好好吃，并且孩子在吃后要及时的表扬，这样的良性循环就会减少孩子很多挑食的毛病。
幼儿观察种子的意义？
让宝宝直观了解植物是怎么生根发芽。满足宝宝对生命成长过程的好奇心学会认识事物。
蚂蚁的观察点？
蚂蚁是生活在二维世界里的，视觉较差，观察点集中在前方。